新チームが始まった時から「応援されるチーム」を目標に1年間活動してきました。どんなときも前向きに声を出し、部員たちで話し合いながら活動する姿は、まさに応援されるチームでした。
初戦の相手は南部中学校。練習試合では苦しい試合展開となったチームです。今日も苦しい試合展開を強いられましたが、全員がやれることを全力でやろうとする姿には胸を打たれました。
結果は負けてしまいましたが、素晴らしいゲームだったと思います。
保護者の皆様、本日も朝から応援ありがとうございました。

バスケットボール女子

北部中　対　南部中　

１回戦敗退

今年で３回目の学級目標発表会です。
短い時間での準備でしたが
みんなとてつもなくおもしろかった
と思います。
時間が足りず３組は延期となりました。
今学期中にはやりたいと思います！

合唱コンクールの曲選定の様子。上の写真から4組、5組、6組です。どのクラスも真剣な雰囲気が感じられました。

本日6時間目は、合唱コンクールの曲選定を行いました。自分のクラスの雰囲気に合った曲を慎重に選んでいました。上の写真から1組、2組、3組です。

2年4組の美術の授業の様子です。本日は「漫画の魅力」という題材でオノマトペを制作しました。次の授業では一コマ漫画に挑戦する予定で、人物の表情などについても参考作品を見ながら学習しました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、ポテトコロッケ、けんちん汁、野菜ふりかけです。コロッケは、西洋料理の「クロケット」が明治時代に日本に伝わり、材料や作り方が変化したものという説があります。今では家庭でも気軽に食べられる料理になりましたが 大正時代は、ビーフステーキよりも高価だったそうです。

2年1組の社会の授業の様子です。
今日は「田沼意次の政治と寛政の改革」について学習していました。田沼意次の政治と松平定信の行った寛政の改革の特色を調べていました。先生の話をしっかり聞き、江戸時代に思いをはせながら、ノートにまとめ学習を進めていました。

今日の献立は、スライスパン、牛乳、ハンバーグのケチャップソースがけ、ボイルキャベツ、夏野菜のクリームスープ、いちごジャムです。今日の夏野菜のクリームスープに入っているズッキーニは、夏が旬の野菜です。見た目はきゅうりに似ていますが、かぼちゃの仲間です。加熱するとなすのような食感になり、甘味が増します。よく見かける緑色のものの他に、黄色いものや花が付いたものもあります。

明日行われる学級目標発表会の
最終練習を行いました。
本番前なので熱が入っています。

朝、代表者が集まって
体育祭のレーンや合唱曲の抽選
を行いました。
真剣そのものでした。

美術の授業の様子です。
夏休みの課題で革のコインケースをつくるために集中して説明を聞いています。

今日の献立は、ご飯、牛乳、一宮なすとズッキーニのドライカレー、さくらんぼゼリー和えです。今日の「一宮なすとズッキーニのドライカレー」は、丹陽南小学校の児童が考えた応募献立です。一宮市で栽培されているなすを使ったドライカレーです。一宮市産のおいしいなすを味わって食べてください。

2年6組の家庭科の授業の様子です。
今日は、洗濯するときなどの衣服の取り扱いについて学習していました。先生の話を聞きながら、丁寧にノートにまとめていました。

本日、部活動激励会が行われ、
大会のある部のキャプテンは夏体に
むけての意気込みを、
大会のない部活の部長からは
作品展に向けての意気込みを
それぞれ一二年生の前で
立派に伝えることができました。
　

本日の一時間目は夏の大会を控えた３年生へ、エールを送るための部活動激励会がありました。会では、どの生徒も先輩の決意や目標を真剣な表情で聞きました。会の最後は１・２年生の盛大なジョックロックで終わりました。３年生のために、２年生が中心となって練習や司会進行などを務めました。ジョックロックもそうでしたが、２年生の気持ちがとても詰まったとても素晴らしい会でした。

今日の献立は、麦ご飯、牛乳、てりどり、とうがん汁です。とうがんは、夏に収穫して冬まで貯蔵できる野菜です。愛知県では、「早生とうがん」が伝統野菜として知られていますが、現在では、昭和４５年に沖縄から伝わった「琉球とうがん」が主流になっています。全国的にも琉球とうがんが多く流通しています。

　本日の激励会で、部活動の大会やコンクールを直前に控えた３年生に向けて、応援の気持ちを込めて、ジョックロックを行いました。この日に向けて各クラスで練習を重ね、本番でも大きな声と動きで激励の気持ちを表現することができました。

　１年生のリーダー会は「残り１か月、クラスを良くするために何ができるか」をテーマに話し合いを行いました。クロームブックを使って自分たちの意見をまとめたり、他のクラスの意見を聞いたりしながら、７月の目標を考えました。ぜひより良く一学期を締めくくってほしいです。

　キャリア学習として、「身近にはどんな職業があるか」「この職業はどんな人が向いているか」などを調べたり、話し合ったりしました。自分自身や友達に当てはめて考えることで、前向きな雰囲気の中活動が進められていました。