「ここから見ると」の学習に入りました。
場所の奥行きなどを生かして、楽しく見えるものを作っています。
今日はグループに分かれて、どの場所にどんな作品をつくるのか話し合ったり、実際につくりしました。
タブレットで写真を撮り、写真に書き込んで話し合うグループ。
２人で場所を確認しながら作品づくりをするグループ。
学校の中にアートがたくさんできてきています。
まだまだつくりたい作品があります。来週も楽しみですね！

　１年生は、積み木の形を紙にうつし、絵を描きました。形の特徴を捉えて、たくさん考えることができました。

　２年生は、ひき算の筆算練習をしました。くり下がりのある計算でも、すらすら解くことができていました。

　３年生から６年生までがクラブ活動をしています。前回の続きで段ボールで素敵なお家を作っています。グループで協力をして作成しています。みんな、とても楽しそうです。

１．２年生は三校交流会に向けての準備です。オンライン交流に備え、電子黒板も使って練習しています。３年生は国語です。説明文について、みんなにアンケートをとるための準備をしています。５年生は算数です。工夫して、難しい計算問題が簡単になるように、数字を並び替えたり、分解して計算しています。６年生も算数です。兄弟で４種類のジュースを１本ずつ選ぶときの組み合わせ方を、みんなで考えています。どの学年も力を合わせて問題を解決しようとしていました。

３時間目に全校で体力テストを行いました。５０ｍ走は、力の限り走り、昨年度より記録が伸びた子が多かったです。頑張りましたね。

５．６年生は総合的な学習の時間です。秋に行く修学旅行に向けて、京都で訪問してみたいところを各自が調べ、タブレットを使って歴史や見所のポイントなどを紹介しています。

３年生は学校の周りの探検です。今日は山の付近まで行ってみました。虫や葉っぱ、珍しい石など、いろんな発見をしました。

今日の昼放課は、地域の皆さんとクロリティーに挑戦です。上級生はさすがに上手です。つばめも応援しているようです。地域の皆さんありがとうございました。

　先週から『こまを楽しむ』という国語の学習をしています。順番がバラバラになっている段落を整理するために、どうすればいいか考えました。そこで、全校に「どのこまを知っているか」「どのこまをやってみたいか」を聞くことになり、アンケート用紙を作りました。どんな結果になるか楽しみですね。

１．２年生は図工です。砂を使って宝石や団子を作っています。３年生は理科です。チョウの幼虫の観察をしています。虫眼鏡を使うとよく見えますね。５．６年生は体力テストです。シャトルランに挑戦しています。

　うさぎ小屋の掃除など朝の当番活動、ありがとうございます。ハナちゃんもお部屋をきれいにしてもらって、ごきげんです。

今朝のくりすタイムは篠笛の練習です。ペアやグループで、自分たちでアドバイスし合いながら練習しています。

自分の思う学校の良さを考え、それに携わっている方にインタビューをしています。

「給食がとてもおいしいです。何か工夫していることはありますか？」
「どんなときがうれしいですか？」
「花を植えるときに気をつけていることは何ですか？」

事前に聞きたかったことや、話を聞いててさらに疑問に思ったことを質問しました。
学校の良さがさらに分かりましたね。

　１年生は今日から「いろいろなかたち」の学習が始まりました。

　２年生が箱の形を活かした作品を例として作り、それを参考に１年生もいくつかの動物を作ることができました。

　今日の算数は『足し算と引き算の筆算』を学びました。３桁の筆算のやり方を学ぶと、「もっと桁数を増やして計算したい」といったので４桁の筆算もやりました。すると「もっと桁数増やす！」という子どもたち。最終的には７桁の筆算に取り組んでいました。習ったことを使って発展問題に取り組む姿は立派ですね。

　モンシロチョウ・モンキチョウの観察をしました。幼虫からサナギになり、チョウへと変身する姿を観察してきました。今日は晴れたのでチョウを外へ放しました。

　５・６年生がサツマイモの植え付けをしました。秋に収穫するのが楽しみです。家庭科の時間にサツマイモを使って調理実習をする予定です。鬼まんじゅう、サツマイモのお味噌汁、大学いもなど作りたいものを思い浮かべていました。

１時間目はどの学年も学級活動です。まもなく行われる三校交流会に向けて準備を進めています。

今朝は涼しいです。うさぎ小屋の清掃、校旗の掲揚ありがとうございます。

　アサガオの種を植えて、数週間が経ちました。本葉も出てきました。しっかり観察をしていました。