最新更新日:2024/11/20
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高雄小学校は地域の皆様に支えていただいております。いつもありがとうございます。

9月18日 3年生 授業の様子

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 算数の「長さ」の学習で、メジャーを使って長さを測ります。「長さ戦隊、メジャーリーガー」の誕生です!
 社会では、扶桑町の特産品である守口大根について、資料から読み取ったり、疑問を探したり一生懸命取り組んでいます。

9月13日 5年生 守口大根体験学習

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最後の仕上げ漬けをしました。
昨年度の経験もあり、慣れた手つきで活動できました。
完成が待ち遠しいです。

9月13日 2年生 わっかでへんしん

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方眼紙や折り紙、セロファンを切ったり貼ったりして、オリジナリティあふれる作品に仕上げることができました。

9月17日 5年生 福祉実践教室の続き

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福祉実践教室の点字でお世話になった講師の方から点字と墨字(すみじ)についてのお話を聞きました。
点字だけでは分かりにくい文章も、墨字のおかげで誰でも読むことができます。
点字講座を受講した人は、自分が書いたお礼の手紙が点字と墨字で表記されたものをもらいました。ぜひお家の人にも見てもらってくださいね。

9月18日 図工

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ぱくぱくぱっくん製作中です。
飾りをつけて、生き物を作っています。

9月18日 2年生 身体測定

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身長と体重を測定した後、自分でできるけがの手当てについて、保健室の先生に話をしてもらいました。今日、鼻血が出たときに早速実践する子もいました。学習したことが生活に活かされていました。

身体測定のあとの保健指導

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 高雄小では、身体測定のあと、保健指導を行っています。今日は保健室の先生が、頭を守る大切さについて説明しました。脳がどのように保護されているかという詳しい説明があり、脳を守るための行動が紹介されました。

 特に、自転車に乗るときは必ずヘルメットをかぶりましょうというお話がありました。これからも、自分の体を守るために、安全な行動を心がけましょう。みんなで助け合い、安全で健康な生活を送りましょう!

9月11日 2年生 マット運動

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マットを使って、前ころがりや後ろころがり、かえるの足うちなどをしました。楽しみながら、いろいろな体の動かし方をすることができました。

9月11日 5年生 植物の観察

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雄花と雌花の花のつくりの違いを観察しました。
初めての顕微鏡の操作で戸惑うこともありましたが、仲間と協力して高い倍率でもピントを合わせることができるようになりました。

9月11日 6年生 総合の調べ学習

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身近な地域の戦争「名古屋大空襲」について、調べ学習や情報交換を行っています。

6年生理科授業 水溶液の性質

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試験管の中に入っている5つの水溶液が何なのか、水溶液の特徴をもとに考えています。見た目、匂い、加熱した時の様子など見比べて、推理しています。

9月10日 3年生 授業の様子

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 今体育では5年生と一緒にマット運動をしています。5年生にアドバイスをもらったり、サポートをしてもらったりしながら、たくさんの技に挑戦中です。
 国語で話し合いをしたり、算数であまりのある割り算を解いたり、どんな学習にも前向きに取り組むかっこいい3年生です!

9月6日 3年生 学年図工

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 今日は学年全員で4時間図工をしました。粘土を使って「オリジナルなマイタウン」を作りました。どんな街にしようか考えて、黙々と作り、休み時間に友達の作品から刺激を受けて、その後さらに改良し、学年全体で作品の鑑賞会をしました。どの子の作品も工夫があって、ステキな作品がたくさん並びました。

9月10日 5年生 朝食の大切さ

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給食後、栄養教諭から朝食の大切さについての話を聞きました。
これは5ー2の様子です。
なぜ朝食を食べた方がいいのかがよく分かりましたね。

生活習慣をみなおそう

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夏休みが明けて1週間が過ぎました。体の調子はどうですか?
今月は迷路をしながら、生活習慣の豆知識を学ぶことができるようにしました。

正しい生活習慣を送って、暑さに負けない強い体をつくりましょう!

秋の踏切事故防止キャンペーンについて

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東海旅客鉄道株式会社より、見出しの件について紹介がありました。
 高雄小学校は、校区に踏み切りがあります。みんながいつも安全に渡れていることはとても素晴らしいです。これからも、必ず止まって左右を確認することを忘れずに続けてください。十分に注意をしましょう。

9月9日 5年生 ケガの手当て

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身体計測をした後に、ケガの手当てについて話を聞きました。
ケガをしてしまった時に、自然治癒力を高めるために
・傷口をキレイに洗う。
・生活習慣を整える。
今後の生活に活かしていきましょう!

9月9日 2年生 ひき算の筆算

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ひき算の筆算の練習を始めました。夏休み前にやっていたものより、数が大きいです。何問も解いて、速く正確にできるようにしたいですね。

9月6日 2年生 ことばでみちあんない

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テーマパークの地図の中から、待ち合わせの場所を決めて道案内をしました。相手に伝わるようにするにはどうすればよいか考えることができました。

9月6日 5年生 4時間目の様子

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1組は算数、2組は国語、3組は理科の授業です。
やるべき課題が終わった人は、各自でタブレットを使って学習したり、分からなくて困っている友達に教えたりなど時間を有効に使えています。
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