＜これらの日は何の日？＞
８月６日、８月９日、８月１５日

夏休み中にあるため、ひがしっ子のみなさんと直接お話はできませんが、この３日間は日本人として知らなければならない日、そして平和について考え未来に伝えていかなければならない日だとこれまでのウェブサイト記事で紹介してきました。

８月６日は広島原爆の日、９日は長崎原爆の日、そして今日15日は終戦の日です。平和を大切にし、二度と悲しい戦争を起こさないために、まず何があったのか、事実を知ることが大切です。

子どもだからといって、知らないでいいということはありませんし、無関心でいてはいけません。７９年も前のことですので、日本に何があったのかを身近にいる直接戦争を体験した方からお話を聞くことは難しくなっています。でも、毎年８月になってこれらの日が近づくたびに、新聞記事やテレビ報道は、戦争未体験者の私たちに事実を伝えるために「戦争」や「平和」を大きく取り上げてくれています。

なぜ日本が戦争の道に進んだのか、どんな戦争だったのか、当時はどんな生活だったか。今日の終戦の日に、改めて戦争に関する事実を知り、家族と一緒に平和について考える日にしたいです。

みんなが平和について考え、みんなの幸せについて考える素敵な一日となりますように！

＜やまひが情報室１６９＞
イラストの作者は６年生です。イラストの紹介には「花火を見ている少年たち」と書かれていました。テントの下にはバーベキューセットが置かれているのかな。自然の中ですてきな時間を過ごすことができましたね。

作文の作者も６年生です。久しぶりに会う友だちとの七夕まつりについて、楽しみにしている気持ちを記してくれました。きっとすてきな時間を過ごすことができましたね。

＜やまひが情報室１６８＞
作文とイラストの作者は６年生です。楽しみにしている家族旅行とこれから卒業に向けて頑張っていきたい気持ちを書いてくれました。イラストには「弟と夏休みに海をながめているところ」と紹介されていました。

＜やまひが情報室１６７＞
作文の作者は５年生です。初めて訪問する静岡県の浜松市への思いを書いてくれました。ノブッダくんもよくアサリをとりに出かけます。自然豊かなところなので、いろんな生き物にもきっと出会えますよ。

＜やまひが情報室１６６＞
作文の作者は４年生です。将来の夢である『病院関係者や医師』について書いてくれました。困っている人をあたたかい心で包んで助けてあげるやさしいお医者さんになってくれるとうれしいです。

＜やまひが情報室１６５＞
イラストの作者は３年生です。イラストの紹介には「キャンプと星空」と書かれていました。夏休みにどこかにキャンプに出かけるのかな。夜空のもとでのバーベキューのようすをおいしそうに描くことができましたね。

３年生は理科の授業で虫めがねを使いました。何を観察するのかワクワク！どんなふうに見えるのかドキドキ！そんな気持ちを思い出しながら描いた作品です。

２年生の図工の作品を紹介します。鉄棒する自分のようすを思い浮かべながら、気持ちが伝わるように描きました。

＜やまひが情報室１６４＞
作文とイラストの作者は1年生です。名古屋市科学館を楽しみにしている気持ちを書いてくれました。いろんな体験で遊びながら学べるのですね。イラストの題は「ごっかんラボ・なごやかがくかん」です。

1年生の図工の作品『せんせいあのね』を紹介します。遊具で遊んだことを思い浮かべながら、ようすや気持ちが伝わるように描きました。

＜やまひが情報室１６３＞
イラストの作者は４年生です。イラストの紹介には「自分の将来の夢」と書かれていました。患者さんが笑顔で歯の診察を受けています。イラストのようなやさしい笑顔で治療してくれる歯医者さんになって、みんなの歯の健康を守ってくださいね。

＜やまひが情報室１６２＞
作文とイラストの作者はひまわり組さんの６年生です。勉強をがんばっているご褒美に電車を観につれていってもらえるそうです。どんな電車に出会えたかな。プールもがんばって泳げる距離を伸ばせるといいですね。

＜やまひが情報室１６１＞
作文とイラストの作者は1年生です。2学期にがんばりたいことを書いてくれました。文字をたくさんおぼえていろんな本を読むことができるようにがんばりましょうね。イラストの題は「ひらがなれんしゅう」です。一生懸命取り組んでいいるようすが伝わってきますね。

1年生の図工の作品『せんせいあのね』を紹介します。遊具で遊んだことを思い浮かべながら、ようすや気持ちが伝わるように描きました。

２年生の図工の作品を紹介します。鉄棒する自分のようすを思い浮かべながら、気持ちが伝わるように描きました。

＜やまひが情報室１６０＞
イラストの作者は３年生です。広島中日戦を観に行くのを楽しみにしているのかな。それとも、ドラゴンズの選手になることを目標にしているのかな。ドラゴンズの１９番は高橋宏斗選手で先発の柱となって活躍し、野球少年のあこがれの存在ですね。

３年生は理科の授業で虫めがねを使いました。何を観察するのかワクワク！どんなふうに見えるのかドキドキ！そんな気持ちを思い出しながら描いた作品です。

＜やまひが情報室１５９＞
作文とイラストの作者は４年生です。楽しみにしている七夕まつりについて書いてくれました。お祭りを楽しんで、天の川を見ることができたかな。どんな願い事をしましたか。ノブッダくんは、ひがしっ子や先生、家族のみなさんが事故なく平和でしあわせに過ごせるようにお願いしましたよ。

＜やまひが情報室１５８＞
作文の作者は５年生です。お父さんの会社のイベントで、職場をまわることができるなんてすごいですね。お父さんがどんなところで働いているのか知ることができてとてもすてきです。

＜やまひが情報室１５７＞
作文の作者は6年生です。楽しみにしていたキャンプはどうでしたか。川遊びや魚つりで思い出がたくさんできたかな。魚を何びきつかまえることができたでしょうか。きっと自然を満喫できましたね。

イラストの作者も6年生です。イラストの紹介には「お母さんといっしょに七夕に行ったときに撮ってもらった写真」と書かれていました。家族で楽しい時間を過ごすことができましたね。