３年生がボランティア活動で花壇の整備を行いました。
　プールの脇の花壇にたくさん草が生えていましたが，それをきれいにしてくれました。今後，ここにはいろいろな花を植えて，校庭に彩りを加えます。

　毎週水曜日に，生活委員会の児童が昇降口に立ってあいさつ運動をしています。
　今日も，登校してきたみんなに大きな声であいさつをしていました。やはり，朝に大きな声のあいさつを聞くと，さわやかな良い気持ちになります。
　さらに，今日は当番でないけれど，自主的に昇降口に立って委員会の児童と一緒にあいさつをしている児童もいました。素晴らしい姿でした。

　５年生はこの季節になると，生命の誕生についての学習の一環として，メダカの観察に取り組みます。
　今日は学校の水槽で生まれたメダカの卵を，解剖顕微鏡で観察しました。まだ生まれたばかりらしく，どの卵も魚の形は見えませんでしたが，これから観察を続けていけば，徐々に変化が見られることでしょう。

　２年生は新しく，不思議な卵の絵作りに取り組んでいました。
　思い思いの模様をつけた不思議な卵を作り，後でその卵から何が生まれるか想像して作品に仕上げていきます。
　どの子も色をいっぱい使って，カラフルで個性的な卵が生まれていました。
　

　３年生で，ピンを使って動く工作を作りました。今日はできた作品の鑑賞会です。
　目についた作品，良いと思うところがあった作品をタブレットで撮影し，コメントをつけていきます。
　いろいろ面白い工夫がある作品が多く，見応えがありました。子どもたちもたくさんの作品を楽しそうに見ていました。

　雨雲が少し離れてくれた午前中に、まちたんけんパート2を行いました。今日は、学校の北側です。前回と比べて、大きな道路やレストランが多いことに気づきました。また、お寺や神社も発見し、興味津々の子どもたちでした。

　６年生が先週に行っていたインタビューのまとめを行っています。
　自分たちでノートにメモしたことや，タブレットで撮影した動画を見返しながら，インタビューの結果をグループごとにまとめていました。どのようなまとめになるのか，どのような形で成果が発表されるのか楽しみです。

　４年生が国語で，新聞記事について学習していました。
　実際の新聞紙をみて，読みやすくするために，または目を引く記事にするためにどのような工夫が新聞にはあるのか見つけていました。
　見つけた工夫はタブレットでその部分を撮影し，写真に文字を加えて記録していました。こうしておけば後でみんなで一覧として見比べることができます。

　毎年，学校北側にある花壇は近くの方部の自治会の方がきれいに花を植えてくださいます。
　今年も，その準備のために花壇を整備してくださいました。ご協力，本当にありがとうございます。どのような花が植えられるのか，どんな花畑になるのか，今から楽しみです。

　６月月例の全校朝会が行われました。
　今回校長先生のお話は，算数のお話でした。
　いろいろな形のケーキを四等分する方法を考えてもらうことで，多様な考え方をすること，みんなと協力しながら答えを出すことの楽しさ，大切さを教えていました。

　３年生が体育館でスポーツテストの種目の一つ，シャトルランの本番を行いました。
　持久力が試されるこの種目，練習を重ねて本番に臨みました。練習よりよい記録が出ているといいですね。

　６月６日はカエルの日だそうです。
　梅雨の時期にふさわしく，図書室ではカエルの本コーナーができていました。今日は雨ですのでたくさんの子どもが図書室を訪れましたが，カエルの本もコーナーから半分くらいの本が貸し出されていました。

　２年生が以前，生活科でまちたんけんを行いましたが，今日はその振り返りです。
　田んぼにオタマジャクシがいたことを思い出し，田んぼを写した写真の中のオタマジャクシを探していました。
　写真ですのでちょっと分かりづらく，みんなで教え合いながら探していました。見つかったときには歓声が響いていました。

　３年生になって，初めて学校で毛筆を習い始めます。
　最初は「一」や「大」など簡単な字から始めていき，今回は「日」という漢字に挑戦です。「おれ」という新しい技法を身につけるための基礎練習をしていました。

　３０日に高学年がスポーツテストを行いました。
　立ち幅跳びや腹筋，５０ｍ走など様々な種目に挑戦しました。さすが高学年，走る姿などは迫力がありました。

　４年生はモーターを使って，電気の回路についての学習を行っています。
　できた回路を簡易検流計に繋いで，実際に電気が流れているか確認します。グループに分かれて友だちと確認し合っていました。

　６年生の習字での今回の課題は「街角」です。
　「街」は大きく３つの部分に分かれており，そのバランスをとることが上手に書くために
は必要です。
　各自真剣な面持ちで半紙に向かっていました。

　３年生が社会で郡山市の土地利用などについて学習していました。
　タブレットに郡山駅周辺の航空写真を写し出し，みんなで詳しく見ていました。こういうときタブレットは各自で気になるところを拡大して見ることができるなど，黒板に写真を貼るよりも寄り効率的に学習ができます。
　「駅の周辺には工場が多い。」など様々な気付きがありました。

　６年が国語でインタビューを行っていることは，以前のＨＰにも掲載しましたが，今回はＡＥＴのダコタ先生へのインタビューにチャレンジするグループがやってきました。
　英語でのインタビューと言うことで，上手くいくか緊張の面持ちでダコタ先生に話しかけていました。インタビューが終わった後の達成感のある顔がとても素敵でした。

　1，2年生がスポーツテストの本番を行いました。
　５０ｍ走やボール投げ，立ち幅跳びなど精一杯の力で取り組んでいました。良い記録が出ているといいですね。