昨日の学年レク3

　定期考査１日目を終え、少し解放された様子です！束の間の休息‥
　この後給食を食べて下校します！

昨日の学年レク2

昨日の学年レク2

定期考査1の初日です。みんな集中して取り組んでいます。

昨日の学年レクの様子です。代表者会の人を中心に、オリジナルドロケイを企画してくれました！

　ラストスパート！！

昨日の学習会の様子です。今日からのテスト、がんばろう！

　今日は２年生になってはじめての定期考査です！

【　エラトステネス　】は、２２００年以上前に初めて「　地球の大きさ　」を計算したギリシャの学者さん＾＾実際に歩かずに、太陽光の角度をもとに計算し、その誤差【　１３％　】は凄まじい💦


【　長久保赤水　】は初めて日本地図を作りました。
なんと伊能忠敬よりも半世紀も前に。どちらも何十年もかけて。


　全体像を知る者の使命の一つは、次の世代の若者に【　世界の豊かさに気づくきっかけをプレゼントすること　】だと思います＾＾ディズニーランドの地図も、そこにあるワクワク、平面では見えない新たな視点を与えてくれました。

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　テストが今日から始まります。
テストは、君へのメッセージです。「　人生を豊かにし味わう感覚を、勉強で磨いてね＾＾ｂ　」と。先生達も応援しています！！


安心してくださいな＾＾ｑ
　常に今日がその入口です♪

　小さい机の上で学習が進むように工夫しています！

　

本日は、学習力向上プロジェクトに取り組んでいます！授業により意欲的に取り組むための方法を、各学級で考えています。

　明日の定期考査に向けて勉強してます！

　社会科では自由進度学習を行っています！
　今日は定期考査前なのでグループで学習のふりかえりと現状の確認を行っています！

　明日から定期考査です！

　ディズニーランドは、想像力をかきたてる物とたくさん出会います。
今回は、〖　大砲　〗。

【質問】あなたは大砲の目の前に立ちました。
　　　　何を感じ、何を思いますか？

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　あるテストの結果が返ってきて、興味深い数字を目にしました。
短答問題と記述問題の「　無回答率（未記入）　」です。

🔷短答問題（選択問題や、単語などの回答問題）
　１０％〜１５％

🔶記述問題（文書で回答する問題）
　３０％〜５５％

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　無回答という行動の選択は、何がもたらしたのか・・・。
上の、大砲の質問は、きっと無回答はいないと思います。

　銃口を覗く恐怖や可能性、戦争の恐ろしさ、人々の表情などいろんなことを知っているからです。映画を見たり、ドラマ、ニュースなどの経験・知識で答えられます。たとえ「　勘（かん）　」でも、外し過ぎることはないでしょう。

Ｇ『　勘の質を高めろ！　』と、ある人が言っていました。
仲間に教えてもらった経験のおかげで答えられることも増えてきたと思います。仲間のためにも意識して空欄と戦ってみてはどうでしょう(^^♪失敗しても「　やっちまったｗ　」でいいんです♪また共に戦えば！無意識に避けていたのなら、挑戦だ！

　ちなみに”ある人”とは、僕のじいちゃん（Ｇ）です。

　「　知者は惑わず　」
中華料理の食べ放題、その思い出が蘇りますね。

修学旅行３日目、横浜中華街。とてつもなく手際よく料理が出てくるので、スタッフの方に質問しました。
Ｔ「　何人で厨房を担当しているんですか？　」
ス『　５人です。　』
Ｔ「　１００人相手にかっこよすぎですね！！　」
ス『　普通ですよ＾＾　』

　１５８品、どれを頼んでも、すべて理解しているから迷わない・・・。
激戦区で戦う標準の高さに感動しました(^^♪


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　テストが火曜に迫り、各教科の勉強方法に悩む人も多いことでしょう。では少し考えてみましょう。

【？】料理人は、全１５８品すべてを覚えているのでしょうか。

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　おそらく、【　共通点やつながり　】を見つけ、〖　再現性　〗を高めていると思います＾−＾本質を理解すれば、より多くの問題を解決できるようになるってことです。
横浜中華街の壁画は、そう僕らに教えてくれていたのかな？
みんな今週もよく頑張りました！

テストに向けての学習会の様子です。
テスト勉強ファイト！

　今日も学習会を行っています！