５月９日（木） 本日の学校風景（１）
・ご飯 ・あんかけ卵焼き ・大根と春雨のピリ辛炒め ・雷汁 ・牛乳 〈給食クイズ〉 ゆで卵と生卵を見分ける方法はどれでしょう？ 1.水に浮かべる 2.回転させる 3.振動させる 答えは「おりたたみ記事・ここをクリック」に掲載しました。 ５月８日（水） 本日の学校風景（４）
前回もお伝えしましたが、今年度の研究主題は【「生徒の声」を活かした授業改善ー３Ｋのある授業ー】です。 『 ３Ｋ 』とは、今年度の「 学校経営計画 」にもお示しした【 生徒が望む「３Ｋ＝K（自分の力で）気付きたい・K（仲間と）関わりたい・K（自分で）決めたい 型の授業 」への転換 】です。 本日の研修会では、昨年実施した「 生徒の声アンケート 」をもとに、教科・グループごとに『 ３Ｋ 』のある授業について検討しました。 限られた「 校内研修会 」の機会を生かし、生徒たちが主体的に学びに向かう授業づくりを目指していきます。 校長：高田勝喜 ５月８日（水） 本日の学校風景（３）
最初から最後まで声がしっかり出ていて、動きも機敏で、見ていてとても頼もしく感じました。 ２・３年生は先輩らしく堂々としており、１年生もそれを見習って頑張ろうという気持ちが見られました。 連休明けで心配しましたが、飛鳥中生はきちんと切り替えて今日も頑張っています。 運動会がますます楽しみになりました。 あとは天候が良くなることを祈るばかりです。 副校長 ５月８日（水） 本日の学校風景（２）
今日は、「唾液によってデンプンはどのような物質に分解されるか」という課題で実験が行われました。 綿棒で口の中の唾液を取り、試験管の中に入れて熱してから、溶液を入れて変化を見ました。 ガスバーナーを使用するということで、先生から注意事項が伝えられてから実験開始です。 火を点けるのはマッチです。 今は日常生活でマッチで火を点けることはほとんどありませんので、みんながマッチで火を点けたくて、ジャンケンで決めていました。 そういう私も、もう何年もマッチで火を点けていません。 安全を確認しながら、楽しそうに実験が進められました。 改めて、学校でしか体験できないことがたくさんあるのだな、と思いました。 副校長 ５月８日（水） 本日の学校風景（１）
・春キャベツのペペロンチーノ ・じゃがいものハニーサラダ ・マドレーヌ ・牛乳 〈給食クイズ〉 スパゲティの「歯応えのあるちょうど良い茹で加減」を何というでしょう？ 1.ベンコッティ 2.ウェルダン 3.アルデンテ 答えは「おりたたみ記事・ここをクリック」に掲載しました。 ５月７日（火） 本日の学校風景（３）
あいにくの雨のため、体育館で「 全員リレー 」の入退場練習をしていました。 １８日（土）実施予定の運動会に向けて、２週間弱、天候が気になるところです。 雨で校庭が使用できないことはもちろん、暑さによる熱中症にも気を付けなければなりません。 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 写真：中・下、本日より３週間、「 教育実習期間 」となります。 今年度、飛鳥中では、３名の教育実習生を受け入れています。 現在、大学４年生の３人は、本日より３週間学校現場での教育実習を行います。 ３名の実習生は、１年生所属：保健体育、２年生所属：社会、３年生所属：数学を担当します。 全校生徒に向けてのあいさつは、明日の運動会全体練習の場で行います。 教職を目指す大学生と、いろいろな話ができるといいですね。 また、飛鳥中生から１人でも多く、教職を目指す人が出ることを願っています。 校長：高田勝喜 ５月７日（火） 本日の学校風景（２）
・わかめご飯 ・鯖の香味焼き ・おかか和え ・練りごま入り味噌汁 ・牛乳 〈給食クイズ〉 鯖に多く含まれる脂肪酸はどれでしょう？ 1.リノール酸 2.ドコサヘキサエン酸 3.オレイン酸 答えは「おりたたみ記事・ここをクリック」に掲載しました。 ５月７日（火） 本日の学校風景（１）
すでに（４月２２日付）「 まなびポケット 」にてお伝えしていますが、今週末５月１１日（土）は、「 第２回 保護者会 」を実施いたします。 以下、「 まなびポケット 」内の一部を掲載いたします。 内容は、「評価・評定に関する保護者会」・「部活動保護者会」となります。 会場準備のため、【Googleフォーム】にて出欠の確認をしております。５月９日（木）明後日までに出欠の有無をお知らせください。 なお、当日は「 第２回 土曜授業日 」になり授業公開をしておりますので、ぜひご参観ください。 １時間目は、生徒総会を体育館で行います。 ２時間目は、授業を行います。 ※ 時間割が確定次第、「まなびポケット」にてご連絡いたします。 校長：高田勝喜 ５月２日（木） 本日の学校風景（４）
芝商業高校と飛鳥中学校は、東京都教育委員会が推進する「 連携型中高一貫教育校 」に指定されています。 そうした関係から生徒間の交流や連携型入試（特別推薦枠）など、様々な連携を行っています。 これまで、芝商業高校と飛鳥中学校は、進路説明会でお話をいただいたり、生徒の交流「ビジネスマナー教室」等の交流活動を実施してきました。 協議会では、今年度の連携事業や令和６年度における「 連携型入試 」等についての話し合いが行われました。 私の他、３学年担当の先生、東京都教育委員会・北区教育委員会の方も同席され協議会が進められました。 写真：上、浜松町駅からすぐ校舎が見えます。 写真：中、飛鳥中と同様に人工芝のグラウンドです。 写真：下、学校図書館も工夫されていました。 「芝商業高校」への進学を考えている生徒の皆さん（１・２年生も含めて）は、早めに先生方に相談してください。 校長：高田勝喜 ５月２日（木） 本日の学校風景（３）
３つの教室に分かれて授業が進められていました。 「数のけたの数え方」・「２桁の足し算」・「歩合」の学習と、それぞれの習熟度に応じて取り組んでいます。 「歩合」とは，割合を表す方法の１つですが、小学校の算数でつまずきやすい学習といわれています。 １.０００円の２割引き・９００円の３０％引き（OFF）・２.０００円の半額と、いろいろな課題に取り組んでいました。 実社会でよく見かける必要な知識ですね。 校長：高田勝喜 ５月２日（木） 本日の学校風景（２）
現行の学習指導要領での【 技術分野 】では、『 材料と加工の技術 』『 生物育成の技術 』『 エネルギー変換の技術 』『 情報の技術 』を学習します。 １年生が、『 材料の加工と技術 』で作製しているのは、『 フォトスタンド 』です。 さまざまな道具を利用して、加工する作業を進めていました。 本日の学習のめあては、「 曲げる・ねじ切り 」を終えるです。 担当の先生のほか、支援員の方のサポートを受けながら作業を進めていました。 「 上手に曲げることができましたね。ネジやネジやまを作る経験なんてないよね。」に、元気よく「 はい！」と。 技術の授業ならではの、貴重な体験型の学習だと感じました。 校長：高田勝喜 ５月２日（木） 本日の学校風景（１）
・五目中華おこわ ・坦々スープ ・ほうじ茶プリン ・牛乳 〈給食クイズ〉 「ほうじ茶」とはどんなお茶でしょう？ 1.茶葉を煮出したお茶 2.茶葉をあぶったお茶 3.水出ししたお茶 答えは「おりたたみ記事・ここをクリック」に掲載しました。 ５月１日（水） 本日の学校風景（３）
修学旅行のコースづくりに取り組んでいます。 今年の修学旅行は、１日目：薬師寺・奈良公園（東大寺大仏殿）等を見学し、奈良に宿泊します。 ２日目は、奈良から京都に向かい、宿泊地の嵐山まで班行動となります。 奈良の宿舎を８時過ぎに出発し、嵐山の宿舎に１７時前後に到着するようコースづくりを行っています。 伏見稲荷・清水寺・竹林の道・・・と有名なところをコースに組み込んでいます。 三十三間堂や養源院といったところも、なかには貴船へと計画している班もありました。 「コース決め楽しいです。」の声も。 私の悪い癖で、ついついコース決めに口を出してしまいます。 １日班行動ですが、あまり欲張りすげてしまうと時間に追われて、ただ回ってきただけになってしまいます。 また、この１・２年は、外国人の旅行客でにぎわっているため、思うように移動できないことも予想されます。 いずれにしても、旅行の計画を立てているときは、とても楽しいものですね。 ３日目は、金閣寺や北野天満宮などを訪れる予定です。 校長：高田勝喜 ５月１日（水） 本日の学校風景（２）
本日より、運動会練習が本格的に始まりました。 ４時間目が２年生、５時間目に１年生の学年練習が組まれています。 雨のため、２年生は体育館で学年種目に取り組んでいます。 ２年生の学年種目は、「 台風の目 」です。はじめに担当の先生からルール説明があります。その後、代表生徒によるデモンストレーションがありました。 １つ目のコーンを左回りに、２つ目のコーンは右回り、そして、３つ目のコーンをひと回りします。 待っている生徒たちの足元を通し、最後に頭の上を通過していきます。 遠心力で振り飛ばされないように、足に引っかかってしまわないようにと、声を掛け合い、みんなで協力することが必要です。 無事にゴールして、「 台風一過 」となればよいですね。 校長：高田勝喜 ５月１日（水） 本日の学校風景（１）
・ご飯 ・揚げ魚のレモン醤油 ・辛子和え ・味噌けんちん汁 ・牛乳 〈給食クイズ〉 カレイのヒラメの見分け方で正しいのはどれでしょう？ 1.目 2.ヒレ 3.口 答えは「おりたたみ記事・ここをクリック」に掲載しました。 ４月３０日（火） 本日の学校風景（６）
通常、保健体育の授業は、施設の利用のため時間割に１クラスだけ割り振られます。 しかし、先ほどお伝えした２時間続きの授業などを実施する場合、時間割を変更します。 今日の保健体育の授業は、３年生と２年生がグラウンドを上手に分けて、リレーに取り組んでいました。 学年ごとに練習した後、３年生vs２年生の「全員リレー」を行っていました。 ５月１８日（土）実施予定の運動会に向けて、明日５月１日から、学年練習等が行われます。 例年より少し早い実施になりますが、運動会の目的が達成できるよう全校で取り組んでまいります（ 運動会実施日が少し早いのは、３年生の修学旅行が５月２８日からのため ）。 校長：高田勝喜 ４月３０日（火） 本日の学校風景（５）
「 いきもの 」の分類について学習しています。 配布されたワークシートには、いきもの（動物）のイラストとそのいきもの（動物）の特徴が書かれています。 イラストを見て、すぐに分かるものもあれば、イラストだけではよく分からないものもあります。 「 いきものの特徴 ＝ ヒント 」を読みながら、いきものの名前（ほ乳類）を記入していましたが、かなり難しいものも・・・。 「 水族館でさかだちを見ることができるよ。」 「 １時間以上も海にもぐったままでいられるよ。」と。 キツネのイラストでは、「 ごんぎつね 」と笑いを誘う発言も。 担当の先生が、スクリーンに動物の写真を写しながら、授業が進められていました。 校長：高田勝喜 ４月３０日（火） 本日の学校風景（４）
先日もお伝えしましたが、講師の先生にお越しいただき、２年生の音楽では「 和楽器 ＝ 琴 」を学習しています。 学習指導要領での「 郷土の伝統音楽のよさを味わい、愛着をもつことができるよう工夫する 」という目標を達成するためには、本物に触れ、自身で体験することはとても大切だと感じます。 国際人として、また、グローバル社会で生きていくためには、自国の文化や歴史、習慣を知ることはとても大切です。 本日は、１時間目から４時間目まで、連続しての授業をご指導いただき、誠にありがとうございます。生徒たちにとって、貴重な時間となったことと思います。 校長：高田勝喜 ４月３０日（火） 本日の学校風景（３）
ワークシートの答え合わせは、学習用端末「きたコン」の「ロイロノート」に配布されたデータを確認しながら〇付けをします。 担当の先生から、「 数学の時間は、授業前に端末にログインしておくところまでが準備だよ。」と。 データには、解答だけでなく一部解説も記載されています。自分の目で確認しながら、時折解説を参考にしながら、自分の考え（答え）と向き合っています。教室は、きわめて静かですが、生徒たちの頭の中は、アクティブになっています。 受け身の授業ではなく、自ら取り組んでいく授業といえます。 その後、担当の先生が作成された“クイズ”形式の出題がされました。 １０秒で解答し、その正答率、正解者が表示され、歓声が上がるほど、盛り上がっていました。 休み明けで元気がなかったのではなく、メリハリがある生徒たちでした。 校長：高田勝喜 ４月３０日（火） 本日の学校風景（２）
教科書P.18〜『 正負の数 』から「符号のついた数」「数の大小」のまとめのワークシートに取り組んでいます。 少人数での授業だからでしょうか？ 連休明けで少し元気がないのでしょうか？ 私語をする生徒もなく、みんな黙々とワークシートに向かっています。 ワークシートに取り組む時間がタイマーで表示されています。 時間内に終わらせるため、私語をする間もなく、みんな集中して取り組んでいたようです。 その後、自分の解答を周囲の人たちと確認しあっていました。 校長：高田勝喜 |
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