本日の日程について
　授業参観　　　１３：００〜１３：４５
　ＰＴＡ総会　　１４：００〜１４：５０
　宿泊行事説明会１５：００〜１５：３０
　学年懇談会　　１５：００〜

　※児童一斉下校　１４：００〜

　お願い
　・来校の際は、「来校許可証」を身に付けてください。
　・自動車での来校を控えていただいています。
　・自転車駐輪場は、正門付近にあります。
　
よろしくお願いします。

　新北館２階の仮図書館で利用のしかた、本の貸し借りの方法の確認をしていました。
　ここは天窓からの明るい光が入り込むとても明るい空間です。
　１２月までの運用で、１月には新図書館が南館４階にリニューアルします。

　正門付近で、春さがし。木々や植物が少ない犬南小です。
　でも、２年生たちは、春さがし名人。
　タブレットを手に、仲間と一緒に写真撮影をし、その映像を互いに楽しく見合っていました。
　なぜか、「ダンゴムシ」は人気ですね。

　５５名の１年生を迎え、犬南小に関わるクイズの出題と２年生・６年生からのお祝いのプレゼントを渡しました。
　スーパー犬南小の子になるために、
「笑顔であいさつする子」
「仲間と一緒に活動する子」
「根気よく挑戦する子」
を目指してほしいです。
　みんなで、「にこにこ笑顔・わくわく楽しい学校」をつくっていきましょう！

　よりよい学校づくりに欠かせない「児童委員会活動」、自治的な活動でもあります。
　第１回目の今日は、各委員会とも委員長と副委員長の選出、そして活動内容、役割分担を決めていました。児童が自分たちで決めた活動ができるように支えていきたいです。

　すきなあそび、すきなものなどを書いて色をぬっていました。
　自分のことを知ってもらい、おともだちのことを知ることは大事なことです。
　自分のよさをみんなに知ってもらえるとよいですね。

　一人の子が「ひみつの言葉」カードを引いて、まわりの子がその「言葉」を引き出すために、いろいろな質問をしながら、「ひみつの言葉」を答えてもらう活動をしていました。
　どのグループも関わり合ながら楽しみながら活動していました。

　全国的な児童の学力や学習状況を把握・分析し、学校における児童への学習指導の充実や改善等に役立てるよう取り組みました。
　今年度は、国語と算数の２教科。
　５年生までに学んだことを発揮できるように、真剣な眼差しで取り組んでいました。

　桜の花色から葉桜へ、新緑色が目に映える季節になりました。
　遠くの山の様子も、美しくなってきました。
　校内の木々も新たな新芽、新葉がでてきました。

　ＩＣＴ支援の講師と担任の２人での授業です。
　一人１台の情報端末（タブレット）が配付され、４年目になります。
　初めに、新しい学級・出席番号の入力をしていました。
　また、３年生が分かりやすい情報モラルにの動画を見ていました。
　タブレットを有効活用し、主体的な学びに生かしていきましょう。

　水彩絵の具を使って、「色相環」みたいな色塗りをしていました。
　「色相環」赤・橙・黄・緑・青・紫と連続的に変化していく様子を円上に配列したもの。
　２色の絵の具の量を調節しながら、連続的な変化を表現していました。

　理科の授業は、担任と理科専科の先生の２人で行う授業形態です。
　実験の準備、実験の説明など２人で分担して行っています。
　らんたん同様の装置とそうでない装置で燃え方の比較をしていました。
　多くの児童は、はっきりとその違いに気付いていました。

　３年生からは1,2年生で学習した「生活」から「社会」「理科」に分かれます。
　学校のまわりについて学んできたことを「社会」でも学んでいきます。
　見方や考え方が、これまでとは異なる視点での疑問や気付き、発見をしてくれること楽しみにしています。

　昨年度犬山市音楽会に参加した５年生たち。
　今年も歌声が響きわたる学校を目指したいですね。
　「教育」並びに「響育」です。
　１２月までは仮音楽室、新音楽室の完成は１月です。
　歌や合唱、器楽演奏など楽しく奏でましょう。

　４月は、児童の健康診断があります。
　今日は、３年生の日。
　小学生の視力低下が懸念されていますが、どうだったかな。
　静かに順番を待っていました。素敵でした。

　毎朝、１０分間の朝読書の時間から始まります。
　穏やかな雰囲気でのスタートです。
　毎朝１０分、５日間で５０分の読書量になります。
　いろいろな分野の本に興味をもってほしいです。

　今日から給食開始。入学進学お祝い給食です。
　１年生も準備を終え、会食をしていました。
　毎日のおいしい給食、残さず食べましょう。
　＜本日の献立＞
　赤飯　牛乳　とりの唐揚げ
　ほうれんそうのおひたし
　あくらかまぼこいりすましじる

　今年度の２年生音楽は、専科の先生が授業を行います。
　鍵盤をおす指、「１〜５の指」について学んでいました。
　指使いを覚えて、すてきな曲を弾けるようになりましょう。

　４月になり、身の回りの「春」を見つけようという内容で、いっぱい意見が出ていました。花や虫、食べ物など、一人一人それぞれ、いろいろな春を感じていました。

　春の様子の絵を見て文章を書き、仲間に伝える活動をしていました。
　となり同士で確認後、周りの子にも伝えるよう進んで動いていました。
　仲間との関わり合い、協働して学ぶことは、これからの授業の中では取り入れていきます。