最新更新日:2024/11/07
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ようこそ 開明小学校 ウェブページへ  「力いっぱい・笑顔いっぱい」を合言葉にがんばっています

4.19 道徳の授業(5年生)

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 道徳の授業で自分の長所について考えました。友達の長所を伝えあう時間にはそれぞれのグループで素敵な笑顔が見られました。

4.19 今日の授業 その2

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4.19 今日の授業 その1

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 新しいことを次々勉強します。みんな真剣に聞いています。

4.18 英語の授業(6年生)

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 英語の授業では、自分の好きなものや宝物を友達に紹介することを目標に勉強しています。今日は、教科書に載っている例から、好きなものや宝物についての紹介の仕方を学びました。どの子も集中して取り組むことができていました。

4.18 やる気いっぱい1年生(1年生)

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 今週は、いろいろな教科の学習が始まりました。
 国語、図工、体育、どの教科でも、初めてのことばかりの毎日です。新しいことに、やる気いっぱいで取り組む1年生からは、パワーがあふれています。これからの成長が楽しみです。

4.18 今日の授業 その2

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 5年生算数、6年生国語、3年生体育の様子です。午後からの授業ですが、どの子も真剣です。

4.18 今日の授業 その1

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 Chromebookを使った授業の様子です。いろいろな授業で取り入れています。

4.18 今日の給食

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〇今日の献立
 牛乳・ごはん・シャキシャキ豚丼の具・かきたま汁・ヨーグルト

〇献立メモ
 今日はヨーグルトがつきました。給食には、よくヨーグルトがつきますね。なぜでしょうか。それは、カルシウムが多いからです。予想ができた人も多いのではないでしょうか。毎日牛乳でカルシウムを摂っているのにヨーグルトまででるということは、牛乳を飲むだけでは必要なカルシウム量が足りていないということです。1日約900mg必要なカルシウムですが、牛乳1本でとれるカルシウム量は約220mgです。乳製品以外にも、大豆や小松菜など、カルシウムが多い食品を意識して食べたいですね。

4・18 登校の様子

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 今日は、6年生が全国学力・学習状況調査を実施します。PTA新旧役員会・PTA役員総会・各委員会が行われ、令和6年度のPTA活動がスタートします。今日も元気に生活していきましょう。

4.17 絵の具でゆめもよう(4年生)

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 今日は、4年生になって初めての図工の授業がありました。新しい先生で少し緊張した様子でしたが、絵の具を使った活動が始まると、とても楽しそうに取り組んでいましたね。ぶらしやストローなどの道具を使ったり、絵の具の水の量を工夫したりして、素敵なもようを作ることができました。

4.17 図書館オリエンテーション(5年生)

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 今日は司書の先生に、図書館の本の分類について教えてもらいました。
読みたい本がどこにあるかがすぐに分かるように、本は0類から9類に分けられています。

 教えてもらった後は、分類表を見て本を探したりして楽しむ姿が見られました。
新しく本も借りたので、これから図書館を多く利用してほしいと思います。

4.17 今日の給食

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〇今日の献立
 牛乳・ごはん・めばるのあんかけ・アスパラガスのおかか和え・新玉ねぎのみそ汁

〇献立メモ
 今日は1か月に1回ある「旬を味わう日」です。旬を味わう日の給食にはこの季節のよくとれる食材をたくさん使っています。今日はどの食品が旬の食材かわかりますか?めばるのあんかけの「めばる」、アスパラガスのおかか和えの「アスパラガス」、新たまねぎのみそ汁の「新たまねぎ」です。すべて、献立名に登場していますね。栄養士さんは、注目してほしい食材を献立名に入れることがとても多いです。ぜひ、献立名に注目してみてくださいね。

4・17 今日の授業 その2

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4.17 今日の授業 その1

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 今日の午前の授業の様子です。みんな、とても一生懸命ですね。素敵です。

4・17 登校の様子

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 今日は朝読書があります。平常日課で、1・2年生が14時50分下校で3〜6年生が15時45分下校です。気温が高くなるという予報です。水分補給をして生活していきましょう。

4.16 漢字で書いてみよう!(2年生)

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 今日は国語の時間に「自分の名前」を漢字で書けるように練習しました。
 まだ習っていない漢字ばかりで四苦八苦,という感じでしたが……

 「先生,この字が難しいよぉ」
 「見て見て!上手に書けた〜!!」
 「画数が多くてもがんばるぞ!」

 最後までゆっくり丁寧に頑張る子。
 プリントの裏面にも何回も練習する子。
 先生に聞いた『上手く書くコツ』を実践する子。

 どの子も目をキラキラさせながらがんばって練習をしていました。
 これから何回も練習してもっともっと上手に書けるようになっていこうね☆

4.16 国語の授業(6年生)

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 国語の授業で、本文を丸読みしました。視点に気を付けながら、登場人物の人物像を読み取りました。ワークシートを使って、二人の登場人物の人物像の特徴をまとめることができました。

4・16 算数の授業(1年生)

 数の多さをくらべました。数字を書く練習も少しずつ進めています。
1年生は、今日からはじめての宿題です。楽しんで、取り組んでほしいと思います。
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4.16 今日の給食

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〇今日の献立
 牛乳・クロワッサン・イタリアンサラダ・ペンネボロネーゼ

〇献立メモ
ペンネボロネーゼと聞いて、どんな料理か想像することができますか?ペンネとはパスタの1種で、鉛筆のように先がとがった形をしています。ボロネーゼはひき肉と野菜を赤ワインで煮込んだソースでつくったパスタ料理です。つまり、ペンネボロネーゼは、ひき肉ソースのパスタです。
 パスタというと麺状のものを想像する人が多いと思いますが、実は、小麦粉からできた食品の総称で、ペンネ・ニョッキ、ラザニアなど、たくさんの形があることを覚えておくとよいと思います。

4.16 休み時間

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 とてもたくさんの子どもが、毎日、外で元気に遊んでいます。今日は少し涼しく、遊具、一輪車、ボール遊び、鬼ごっこなど、300人近い子どもたちが、外に出て楽しそうに遊んでいました。
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