５年生では、１学期の理科の学習でメダカについて学習しました。学校の水槽で飼っているメダカは今日も元気です。このメダカと同じように、児童の皆さんも夏休み中元気に過ごしてくださいね。（でも、メダカのようにスイスイとは泳げないので、水辺の遊びは子どもだけでは行かない。行く場合は家の人と一緒にお願いします。）

　ではここで児童の皆さんに問題です！
　メダカのオスとメスは、どのように見分ければよいでしょうか。
　５，６年生はわかるはず！１〜４年生は、予習と思って調べてみてもいいですね。

６年生の７月の様子です。最高学年になって、学校の手本となるべく様々な場面で意識をもって活動しました。

５年生の７月の様子を振り返ります。
国語と算数の授業の様子です。１学期の間、落ち着いた学習態度でした。

　８月７日（水）に赤見小校下の資源回収が行われます。ＰＴＡ役員・地区委員の皆様には大変お世話になります。いつもありがとうございます。何かとお忙しい中とは存じますが、保護者の皆様も、各地区の資源集積場所で地区委員の皆様に何卒ご協力いただけますようお願いいたします。
　なお、市の委託業者による回収順序については、今回の資源回収では以下の通りとなっております。
〇大赤見（公民館前）→北小渕（公民館前）→小赤見（出荷場）→柚木町（公民館前）→柚木颪（公民館前）
資源回収の詳細については、市ホームページの資源回収カレンダーをご覧ください。
https://www.city.ichinomiya.aichi.jp/_res/proje...

※　写真は、前回（５月１日）の資源回収の様子です。

　児童の皆さん、夏休みを楽しんでいますか？　
　本日の赤見小学校の運動場では、昼の気温が35.6度、熱中症指数(WBGT)は31.6度でした。今日も熱中症指数が高く、熱中症警戒アラートが出されていました。これで愛知県は連続15日のアラート発表です。毎日のように伝えていますが、ご家族の皆様も水分をしっかりとり、できる限り涼しい場所で体調を崩さないように過ごしてください。
　児童の皆さんは、暑くて外で遊べないですが、気持ちを切り替えて、家の中で宿題など早めに終わらせておくとよいですね。

　こちらの記事は、６年生が使っている国語辞典についてです。４年生から取り組んでいるのですでに３年目となります。国語の授業の中で、語句を調べるときに使っている様子です。この時間の授業では、国語辞典を机の上に置いて、いつでも調べられるようにしている子がたくさんいました。付箋の量も圧倒的に多いですね。

　赤見小学校では、国語辞典を活用した「辞書引き学習」に全学年が取り組んでいます。中部大学教授の深谷圭助先生にご指導をいただきながら、児童の言葉の力の基礎となる語彙力向上を目指すとともに、「自発的に調べる」学習態度の定着を目標としています。
　１年生は、５月に初めて辞書引き学習を行いました。１年生の１学期はまだひらがなの学習をしている段階ですが、国語辞典の中で知っている言葉を探す中で、ひらがなだけでなく、自分が知っているカタカナの言葉にも興味を示して取り組んでいました。調べる楽しさを実感していたようです。
　上の１・２枚目の写真は、１年生の初めての辞書引き学習（オリエンテーション）の授業の様子、３枚目は２年生の子が辞書引き学習をしている様子です。わずか１年で付箋がたくさん増えているのが分かりますね。
　辞書引き学習について詳しく知りたい方は、深谷先生の公式ホームページをご参照ください。
https://www.jishobiki.jp/

４年生の７月を振り返ります。上の写真から順に、音楽の授業の様子、社会科の授業の様子、終業式の日の教室の様子です。

　３年生の７月を振り返ります。上の写真から、ボランティア読み聞かせの様子、終業式の教室の様子です。