一昨日の小学校勤務の初任者に続き、今日の初任者研修は、中学校勤務の初任者を対象に、一宮市の魅力を知ってもらい、子どもたちにその魅力を語れる教職員になってもらうことを目的に実施されました。前半は、総合的な学習の時間のねらいや展開、評価等について確認をしました。後半は、活動の一例として、地域についての探求的な学習に取り組みました。前半は、一宮市全体を地図で確認し、自校の場所や校区の小学校の場所、さらには一宮市内の全小中学校の場所を探す活動をグループで協力しながら取り組みました。そのあと、一宮市に勤める教職員として知っておくとよい知識を、クイズ形式で学びました。後半は、校区にある建物や人物、名所などを紹介するスライドの作成に取り組みました。限られた準備時間の中、どのグループも協力して調べながら発表内容や原稿を作成しました。最後の全体発表では、自分たちの校区の魅力を十分に伝えるとともに、他の校区の魅力も感じることができ、一宮への愛を高めることができました。その想いをぜひ子どもたちに伝えてほしいと思います。
本日の研修も、市内小中学校の社会科教員で結成された委員会が中心となって実施されました。初心者の先生方は、生徒の立場で授業に参加しながら、講師の先生方が楽しそうに授業を進めている姿に引き込まれていました。社会科のプロである委員の先生方に講師を務めていただいたおかげで、とても有意義な研修になりました。2日間にわたり、ありがとうございました。

　本日、第２回特別支援協力員研修会が地域文化広場で行われました。
日頃、支援が必要な児童生徒に寄り添い、支えてくださる協力員の方々の研修会です。テーマは「発達障害児の理解と支援　〜子どもの困難さに目を向けて〜」です。
　今回の研修会は、講義形式の研修に、体験活動やグループ協議を取り入れた活動を取り入れた内容でした。例えば軍手をはめて字を書くことで子どもの困り感を体験したり、物の見え方の違いに気づく体験をしたりしながら、常に自分ごととして研修内容をとらえながらの学びになりました。

本日は、小学校勤務の初任者が参加し、総合的な学習の時間についての研修を行いました。最初に、活動のねらいや展開、評価等について確認をしました。そのあと、総合的な学習の時間の模擬活動として、「一宮の魅力を伝え合おう！目指せ！勝手に一宮観光大使！」に取り組みました。活動のめあては、「一宮市の魅力を知る」「子どもたちに一宮市の魅力を語れる教職員になる」ことです。前半は、一宮市全体地図で、自校の場所、自校の中学校区の学校の場所、さらには一宮市内の全小中学校の場所を探す活動をし、一宮市に勤める教職員として知っておくとよい知識を、クイズ形式で学びました。後半は、勤務校の校区ごとのグループで、校区内にある建物や人物、名所などを紹介するスライドの作成に取り組みました。40分という限られた準備時間の中、どのグループも協同して発表内容や原稿を作成していました。最後に行った全体発表では、どのグループも校区の魅力を十分に伝え合うことができていました。
本日の研修は、市内小中学校の社会科教員で結成された委員会が中心となって実施されました。社会科のプロである委員の先生方に講師を務めていただいたおかげで、とても有意義な研修になりました。明後日は、中学校勤務の初任者が研修を受けます。委員の皆様、よろしくお願いします。

昨日から3日間、点検整備のために教育センター教育図書室でオージオメータの回収を行っています。
担当の方は暑い中重い機材を運搬していただきありがとうございます。
各校から集めたオージオメータは業者点検の後、8月下旬に返却をします。

詳細は学校教育課からの6月18日の発出文書を確認いただき、明日25日17時までの機材回収にご協力ください。
よろしくお願いします。

昨日は小中学校の終業式でした。一宮の子どもたちのためにご尽力いただいた先生方、保護者地域の皆様に感謝です。
長い長い夏休みが子どもたちの成長にとってかけがえのない時間になる事を願っています。
私たち教職員にとっても夏は進化と成長のための大切な時間です。
教育センタースタッフも夏季集中研修を充実させるために準備を続けています。
webページの上部のタグ「夏季研修」から、夏季集中研修全77講座の一覧表最終版をご覧いただけます。日付別の一覧表を作成していますので、実施日や場所の確認にどうぞご活用ください。
また、いつでも！「まなびｉ」ネットにログイン後、お知らせから講師名入りの研修一覧表のＰＤＦデータを確認していただくことができます。

７月１２日、朝日西小学校　井上校長先生、向山小学校　太田校長先生を講師にお招きして、教科基礎研修（小学国語）を開催しました。
　「『協働的な学び』をめざして歩き出そう　〜対話のスモールステップ〜」というテーマで、講義・演習を行いました。令和の日本型学校教育の目指しているものを確認し、ペア暗唱やペア対話などを実際に行いながら、「協働的な学び」を実現するために私たち教員がどのように授業を作っていくとよいかを分かりやすく丁寧に教えていただきました。
　楽しみながらも、ねらいや評価の仕方、「子どもの対話」の生み出し方など、随所に本質やポイントを押さえたその内容は濃く、多くの学びがありました。受講された先生方の満足感にあふれた姿が印象的でした。

今年度初めてとなる「一二三（ひふみ）の森」が開催されました。学級経営、生徒指導、授業、人間関係、働き方のことなど、悩んでいることや困っていることについて、ワールドカフェ方式で行いました。学期末に向けて忙しい時期でしたが、リラックスした雰囲気で、生徒指導や保護者会などの進め方などについて、ホワイトボードを用いて一つずつ話し合いながら整頓していきました。先の見通しをもてたことで、エネルギーが高まる様子が見られました。
学級経営や生徒指導、保護者対応など、経験の浅い先生方にとってなかなか思い通りにできず、悩みを抱え込むこともあります。本研修のテーマのとおり、みんなで話すことで、明日からの「ぱわー！」を生み出して、残り少ない１学期を無事終え、蓄えたパワーを２学期に発揮してもらいたいと思います。

「一二三の森」は二学期も実施します。多くの先生方に参加していただけるよう、センターもさらにパワーアップして、工夫を凝らした研修を行いたいと思っています。

　7月5日(金)に第２回心の教室相談員研修会を開催しました。心の教室相談員の役割や活動内容について振り返ったり、「教育相談の心得」の動画を視聴したりしました。また、一宮市主席スクールカウンセラーからは心の教室相談員へのねぎらいの言葉や指導助言があり、充実した研修会となりました。