「いろいろなかたち」

身の回りにはいろいろな形の箱がありますね。

「いろいろなかたち」

形を写し取って何ができるかな？

人の動きを意識して描きます。

「ボールゲーム」

チームで的に向けてボールを投げます。

今日のめあてを書きます。

どんな点に気を付けて書くとよいかみんなで確かめます。

１組の先生と算数の学習をします。

つなぎ言葉の学習。

２組の先生と国語の勉強をします。

裁縫の実習。

今日は糸を１本どりで練習します。

グループで調べたことを発表します。

それぞれの目標達成にむけてがんばります。

グループごとで発表会をします。

今日は、おうちの方にも聞いてもらいます。

分数で表された時間について学習します。

雲の多い朝。

午前中は雨模様の予報。

今日は授業参観です。日頃、頑張っている学習の様子をおうちの方に見てもらいましょうね。

本日、授業参観と緊急引渡し下校訓練を行います。

詳しい日程は、学校メールをご確認ください。

また、以下の点にご協力をお願いします。

○IDカードをご着用ください。
○スリッパは各自でご準備ください。
○自家用車でのご来校はご遠慮ください。

　今日の給食は「ごはん・牛乳・厚焼き卵・五目煮豆・キャベツの豚汁・味付けのり」です。

　今日は「正しいはしづかいの日」です。「厚焼き卵を切る」「味付けのりでご飯をくるむ」「豆をはしでつまむ」など、はしを正しく、上手に使えるか意識しながら給食を食べましょう。みなさんは、はしを正しく持っていますか。はしを上手に使うためには、はしを正しく持つことも大切です。

　図書室で本の返却と貸し出しを終えた後に、なかよし２組で言葉の学習をしました。一日から五日までの読み方（ついたち、ふつか、みっか、よっか、いつか）をゲーム形式で学習しました。大変盛り上がって楽しく学習できました。

５年生の社会の様子です。沖縄県について、クロムブックを活用しながら調べています。同じ日本でも、大きく異なる文化に驚きの声もあがっていました。

４年生は、ユニバーサルデザインについて、自分たちで本を使って調べていました。集中力が高く、静かな雰囲気で取り組むことができていました。

３年生の国語の様子です。漢字をただ書くだけでなく、間違いやすい漢字と比べながら正しく覚えようとがんばっています。