それぞれの学年の持ち味を生かし、練習から１年生のために一生懸命行ってくれてありがとうございました。

　今日は、１年生を迎える会を開いてもらいました。６年生に手をつないでもらい入場したり、各学年の出し物を見たりして、１年生は嬉しそうにしていました。最後に、お礼の言葉を大きい声で言うことができました。

　一年生を迎える会が行われました。
　初めは一年生との対面に緊張している様子でしたが、ペアの子に手作りのメダルをプレゼントすることで、和らいだ表情を見せていました。
　会本番では、大志小学校で楽しく過ごすためのルールを、劇を通して伝えました。一つ一つの台詞や動きに気持ちを乗せて、堂々と発表することができました。
　この一年間、一年生とは様々な場面で交流をします。お兄さん、お姉さんとして、一年生をリードし、活躍する姿を楽しみにしています。

　図書室利用のオリエンテーションを行いました。説明が終わるとすぐに本棚へと足を向け、お気に入りの一冊を探していました。
　６年生は年間50冊以上読むことを目標としています。大志小学校での最後の一年、素敵な本との出会いを大切にしていきましょうね。

図書館で本を借りました。
先生の説明が終わると、自分のお気に入りの本がある書架へまっしぐら。
大志の子は本が大好きな子が多いです。

３年生になって初めて図書館で本を借りました。図書館利用の話が終わると、一目散に読みたい本のところへ行って、本を選んでいました。３年生は１年間で８０冊以上読むことを目標にしています。これからたくさん図書館を利用して目標が達成できるといいですね。

４月が誕生月の４年生児童を保健室に招待し、歯みがき指導『バースデーブラッシング』を行いました。来週の歯みがきレベルアップ週間や歯科検診に向けて、ていねいな歯みがきを続けましょう。

下校時に、交通安全の話をしました。
新年度になり、生活にも少しずつ慣れてきたと思いますが、気を緩めず登下校してください。

算数の点対称の授業です。
どういうときに点対称というのか。
実物や電子黒板を見ながら学びました。

　全国学力学習状況調査が行われました。良い緊張感の中、集中してテストに臨んでいました。

本年度より学校ボランティアの方が大志小に来てくださっています。
先日は１階の壁が見違えるほど真っ白に。
そして、今回は玄関のが見違えるほどきれいになりました。
パワーを感じるメッセージの数々など、学校にお越しの際はぜひご覧ください。

　図工の授業では、クレヨンの使い方を学習しました。いろいろな塗り方で、カタツムリに色をつけました。すてきなカタツムリがたくさん出来上がりました。

　19日（金）に行われる一年生を迎える会に向けて、練習が進んでいます。一年生のみんなに小学校生活の楽しさを伝えられるよう、最高学年らしく頑張っています。

４月が誕生月の４年生児童を保健室に招待し、歯みがき指導『バースデーブラッシング』を行いました。みがき残しがないように、ていねいにみがけましたね。

本日は天気も良く、「春みつけ」で植物や生き物のの観察をしたり、絵に描いたりしました。どの児童も真剣に取り組んでいました。

今日は、国語の授業で言葉の準備運動をしました。カードに書かれている秘密の言葉が自然と出るように話題を工夫しながら会話を楽しみました。

「学校となかよくなろう」という勉強をしています。
校内を探検して、どんな教室があったかみんなで確かめました。
「多目的室！」「ひまわりのお部屋！」
元気よく発表できました。

算数で表とグラフの勉強をしています。
「グラフにすると、どれが多いのかわかりやすいね」

算数で「１０×３」の答えの出し方を考えました。

「１０×３は３×１０と答えが同じ。３×９＝２７なので、２７より３大きくなるから３０になります。」

答えを出すのは簡単でも、説明するのは難しいものですが、さすがでした。

まちの様子を調べました。教科書の絵を見て、どんな建物があるかを一生懸命探しました。病院、市役所など、見つけた建物を次々にノートに書くことができました。