ちょきちょき飾りの続きをしました。
　飾り作りに慣れてきて、二人ともどんどん楽しんで作っていました。

　できた飾りは、明日、教室に飾ります。
　素敵な飾りで、教室が明るくなりそうです。

全校で室内の体力テストを体育館で行いました。上体起こしや反復横跳びなどに挑戦しました。仲間の頑張りに「すごい！」「がんばれ！」と応援する姿がたくさん見られました。拍手も沸き起こっていましたね。自己記録が出た人も、そうでない人もよく頑張りました。心温まる体力テストとなりました。

１．２年生は算数です。１年生は「いくつといくつ」の学習の復習をしています。２年生は足し算のひっ算の計算練習をしています。３年生は国語です。「こまを楽しむ」の文章の段落をはじめ・なか・おわりに分けるとどうなるか、みんなで話し合って確認しています。５．６年生は社会です。日本の政治に大切な視点は何か、「平和の実現」「自然災害を防ぐ」「地域の発展」「食糧の確保」「高齢者の福祉」など９つの視点に優先順位をつけ、そうした理由をみんなで交流しています。同じ順位付けでも見方や考え方が人によって異なることがよく分かって、学びが深まりますね。

明日の体力テストに向けて、外種目の練習をしました。
本番同様の練習をしたので、明日のイメージを持つことができたかな？
明日もいい記録が出せるように頑張ろう！

１．２年生は生活科で、アサガオの苗の植え替えをしています。大きく育つといいですね。３年生は算数です。全部でいくつの数になるのか、数直線を使って考えています。５．６年生は図工です。墨と水を使って、一人一人が思ったことや感じたことを絵にあわらしています。

今朝のくりすタイムは篠笛の練習です。ペアで練習したり、みんなで練習したりしています。

６年生は算数で、分数の割り算に挑戦しています。ノートに図を書いて、答えがどうなるのかの見通しをみんなで話し合っています。５年生も算数で、小数のかけ算に挑戦しています。小数÷小数の位取りについて、既習内容をもとにしながら話し合って確認しています。３年生は社会科です。市の様子についての学習で、八方位を学習しています。その後、動画を見て、市の様子を調べるのに必要な視点の確認をしています。１．２年生は情報の学習でタイピングを学んでいます。

１．２年生は生活科の学習で、通学路を中心に地域を歩きました。安全を守るために地域にはどんなものがあるのか、調べました。カーブミラーや標識などたくさん見つけることができました。３年生は理科です。チョウの成長の様子について観察し、動画を見て確認しました。タマゴの大きさが思ったより小さくてびっくりしましたね。５．６年生は体育です。ペアやチームで、ボールをバウンドさせてつなぐ練習や試合をしました。仲間と協力して楽しくゲームができましたね。

うさぎ小屋の清掃、校旗の掲揚、ありがとうございます。また、朝は篠笛の練習です。「さんぽ」の曲をみんなで練習しました。講師の先生のアドバイスを聞いて、イメージを膨らませて吹いたら、音や息がそろってとてもきれいでしたね。

　ちょきちょき飾り作りをしました。
　折り紙を折って、切り込みを入れ、開くと飾りができるというものです。

　紙を開くまで、どんな飾りができるか分からないので、開く瞬間はわくわくいっぱいの表情でした。もう一枚！もう一枚！と夢中で作っていました。

　また、１年生が作りたい飾りを２年生が優しく教えてあげていました。

　バランスボールを使って、ペアでキャッチボールをしたり、二人で協力して向こうの陣地へボールを飛ばしたりしました。みんなボールを両手に当て、全身を使って上手に飛ばせていました。

３年生は体育です。体力テストに備えて、ソフトボール投げの練習をしています。投げ方がいいですね。５．６年生は家庭科です。ミシンを使って花びん敷きをつくっています。友達と協力しながら進めていますね。

１．２年生は算数です。１年生は、「９は２と？」「９は４と？」で、いくつといくつになるのかの学習をしています。２年生は長さの学習のまとめをしています。３年生も算数です。割り算の練習問題に取り組んでいます。

　学校で育てているいちごを２つ収穫して食べました。何グラムあるのか量ってみると、重さが違うので、半分ずつにして食べました。真っ赤に熟れたいちごの味は、甘くて美味しかったです。今回は鳥に見つかる前に収穫できてよかったですね。

１．２年生が先日学校探検をしました。今日は３〜６年生に向けて探検して分かったことを発表しました。２年生は写真を見せながら説明し、１年生はイラストを使って説明しました。二人とも、発見したことや気付いたことを分かりやすく説明しました。３〜６年生からは「とても分かりやすかった」「大勢の人に向かって発表できたのはすごいことです」との感想がありました。とてもよかったです。これからも自分たちの身の回りで、いろいろなことを発見しましょう。

　世界の国の言葉で挨拶をしています。「こんにちは」「ハロー」「ジャンボ」「ニーハオ」などいろいろな挨拶やジェスチャーを覚えました。

１．２年生は生活科です。校内の探検が終わり、来週は校内で見つけたことの発表会です。その準備をしています。３年生は理科です。幼虫とさなぎの観察をしています。５．６年生は英語です。単語の始まりの音を聞いて、文字の音に慣れ親しんでいます。

１．２年生はアサガオの苗に水をあげています。育つのが楽しみですね。３年生は国語です。音読みと訓読みの違いについて話し合っています。子どもたちの言葉がどんどんつながって、考えが深まっているようです。５．６年生は社会です。裁判所のはたらきについてタブレットを使って調べたことを発表し合っています。国会や内閣との関連にまで気付いている子もいます。素晴らしいですね。

今朝はとてもいい天気です。校旗の掲揚、うさぎ小屋の清掃、いつもありがとうございます。

　体重測定の後で、井戸先生から汗の役割や、活動別に失われる水分量、水分補給のこつを教えてもらいました。
　
　運動や入浴など日頃の活動それぞれでどれぐらいの水分が失われているのか、スライドと共に実際のペットボトルに入っている水を見たときには、子どもたちから「そんなにたくさん！？」という驚きの声があがっていました。

　少しずつ気温が上がってきています。上手に水分補給をしながら、元気に過ごしていきましょう。