図工の授業でみんながつくった作品に名前をつけていました。
先生の話を聞いて、わからないところを質問して、みんなきちんと完成させることができました。

今日は新聞紙で紙鉄砲をつくっていました。
できた子が周りに教えてあげることもできていて、とってもいい雰囲気でした。

雨が降る中での登校。

周囲の様子に注意を払いながらの登校です。

今週も元気に頑張りましょう。

　子どもたちは学校生活の大半を「授業」で過ごします。
　先生方は、日々教材研究をして授業に臨んでいます。
　本年度は、「話し合い活動の重視」を全教職員の共通理解のもと進めています。
　ペアであったり、少人数であったり、形態は様々です。

　自分の考えを相手に伝えることで考えが整理されます。また、相手の考えを聴くことで、自分の考えとの相違点などに気付くことができます。
　つまり、話し合い活動によって、自分の考えが深まり、定着すると考えます。

　日々の授業実践を大切にして、子どもたちの学力向上、人間関係力の向上に取り組んでいきます。

５年１組の様子

　今日の給食は「ごはん・牛乳・あじの香味だれ・ごま和え・わかめのみそ汁」です。

　今日は、まごわやさしい献立の日です。「まごわやさしい」は、７つの食材の頭文字です。『ま』は「まめ類」、『ご』は「ごま」、『わ』は、わかめなどの「海そう」、『や』は「野菜」、『さ』は「魚」、『し』は、しいたけなどの「きのこ」、『い』は「いも」の７つです。これらの７種類の食材をそろえた食事は、健康によい食事になりますが、残念ながら苦手な人も多く、ふだんの食生活で不足しがちな食材もあります。日ごろから意識して、「まごわやさしい」をそろえた食事を心がけましょう。

５年１組の様子

　金曜日の１時間目は図書室で本を借ります。後半の時間はなかよし２組で先生による読み聞かせを行いました。

授業の始まりは、話す聞くドリルを活用して音読をします。

「翼をください」

楽譜を書いた後、歌を歌います。

「小さなはたけ」

お花の様子を声や身振りで表します。

今日はグループごとの発表会でした。

どの子も上手でした！

ALTの先生と担任の先生と一緒に英語を学びます。

練習問題に挑戦。

これまでの学習を振り返ります。

「考えと例」の学習。

具体例をあげて文章を書きます。

小型ハードル走の学習

自分の走りやすいインターバルを見つけます。

ひっ算の学習。

繰り上がりに気を付けて練習をします。

「こまを楽しむ」の学習。

読み取ったことを友だち同士で確かめ合います。

やや暑さを感じる朝。

日中も気温が上昇する予報です。

熱中症に気を付けて学校生活を送りましょう。

　昨日のSSTの学習の様子です。この日のSSTの学習の前に、この日に行った内科検診のための練習を行いました。「おねがいします」と言ってお医者さんの前に座ります。あっかんべーをしてから、聴診器で胸と背中の音を聞いていただきます。最後に「ありがとうございました」とお礼を言います。１年生や２年生の子も上手にできました。

　今日の給食は「ごはん・牛乳・つくね・赤じそ和え・高野豆腐の卵とじ」です。

　高野豆腐は日本古来の伝統食です。古くは、鎌倉時代に高野山の僧侶たちの手によって作られた「凍り豆腐」が始まりという説があります。そのように歴史の古い高野豆腐ですが、現代では、高野豆腐が宇宙食として活躍しました。宇宙飛行士の向井千秋さんとともに、スペースシャトル「コロンビア」に乗り込み宇宙へ飛び立ち、世界の注目を浴びました。
　今日の給食では、高野豆腐をごぼうやにんじん、たまねぎなどのたくさんの野菜と一緒に卵とじにしました。