「大」という文字を習字で練習しました。
　「大」という文字には右はらいと左はらいがあります。
　まずは左はらいの練習をしました。

　今日は４〜６年の歯科検診がありました。
　歯科医さんのお話では、全体的にむし歯は減っているとのことでした。
　日頃から、歯みがきをしたり予防対策をしているからでしょう。
　保健室前の掲示板にもむし歯のすすみ方などが絵や写真で示されています。
　「受診のすすめ」というお手紙をもらったら早めに歯医者さんへ行って治してもらいましょう。

　書写の時間にひらがなの練習をしました。
　かっこいい姿勢でノートに丁寧にひらがなを書いていました。

　６月に入り、あじさいの花が似合う季節になりました。
　学校のあじさいもきれいに花を咲かせています。

生活科の勉強で学校の先生にインタビューをしました。
最初はインタビューをするときに「どうして先生になったんですか」と緊張した表情で
聞いていたのが、話しているうちに先生と仲良くなり、ニコニコと話す姿が見られました。
来週もインタビューをする予定です。楽しみですね。

　今西農園は先週の雨と今週のお日様のおかげで野菜たちはすくすく育っています。
　かぼちゃは大きな黄色いつぼみができました。
　ピーナッツも黄色い花が咲いています。
　きゅうりは小さなきゅりらしきものが見えています。
　まきひげも見えてきました。
　

　昼放課にバッタや蝶を捕まえている子がいました。
　一輪車を練習している子もいました。
　安全に気を付けて元気に仲良く遊んでくださいね。

　音楽の時間に和音について学習しました。
　ハ長調の和音とイ短調の和音の違いを実際にキーボードで弾いてみて見つけていました。

　英語の時間に「How　many 〜」　「〜はいくつですか？」という文を習いました。
　「How manyu apple?」ゲームを最後にしました。
　教科書に２０個までのリンゴを好きな数だけ塗ります。
　そのあと友達に「How many apple?」と聞きます。
　友達が自分の選んだ数を答えてくれたら成功！！
　結果はどうだったかな？
　２０までの数は英語で上手に発音できるようになりました。

　体育の時間にボール投げをしました。
　前の線からコーンに当たったら１点
　後ろの線からコーンを当てtら３点
　自分でどちらの線から投げるか考えて練習をしていました。

　針金を曲げたりうずまき状にしたりねじったりしてつくりました。
　針金だけではなく、ビーズや色紙などもつけて素敵な作品ができましたね。

　都道府県の漢字を学習しました。
　都道府県の特長が分かる文とイラストを画用紙にかいてグループで発表しました。
　東京は東京タワー、岐阜は五平餅、山形はさくらんぼなどを紹介していました。
　国語の時間ですが社会科の勉強にもなりますね。

今週はあじさい読書週間です。
図書館にも本を借りに訪れる子が何人かいました。
図書館の壁には司書さんがつくってくれたおすすめの本のカードや
６年生からのおすすめの本が掲示されています。
新しい本もたくさんあるのでぜひ図書館に来て読んでみてください。
明日はほたる号も来ます。
本をたくさん借りてたくさん読んでみましょう。

　昨年、植えたキキョウが今年も大きくなり、きれいな青色の花を咲かせました。
　キキョウは、宿根草なので、冬の間枯れてしまってもまた芽が出てきます。
　校内にはいろいろな草花が育っているので探してみるといいですね。

　今週はあじさい読書週間なので朝の今西タイムも読書の時間です。
　静かな空気が流れて落ち着いた雰囲気で1日のスタートがきれました。

「ようかいサッカー」というお話をゆめっこの方に読んでいただきました。
楽しいお話にみんなひきつけられていました。
　
　今週はあじさい読書週間です。自分のたてた目標が達成できるように、たくさん本が読めるといいですね。

助産師の方がされているOHANAというグループに来ていただき、「いのち」についてのお話を聞きました。
命の始まりである受精卵の出来上がる様子を動画で見たり、自分達と胎児の心音を聞き比べたりしました。
お話を聞く中で、自分達がお腹の中にいる小さな命の時からとても大切にされていて、みんな待ち望まれて生まれてきたということに気付かされました。

「今、ここに元気でいる」というだけで、ものすごいことなんですね。
ぜひ、今日学習して感じたことを家の方達と話し、思いを伝えてみてください。
今まで見守ってくれていた感謝の気持ち・・・これから少しずつ返していけるといいですね！

まびきをしてから苗がぐんと大きくなりました。

そんな苗の様子を観察しました。子葉とはまったく異なる葉の形に子供たちは

「ぜんぜんちがう！」と驚いていました。

葉の模様や茎の色などをよく見て観察カードに書くことができました。

　４年生は総合的な学習の時間に福祉について調べています。
　グループに分かれて「手話」「点字」「ユニバーサルデザイン」「盲導犬」「聴導犬」「介護犬」について調べています。
　今日は、図書館の本で調べていました。

　野外教育活動で野外炊飯をする予定です。
　今日はその練習ということで家庭科室でカレーをつくりました。
　グループごとに野菜を切ったり具を煮込んだりしました。
　どのグループも時間内においしいカレーができあがりました。
　本番に向けて自信がつきましたね。