今日の道徳の授業では、教科書の「僕は友達を裏切ったのか」のお話を通して、真の友情について考えていました。友達と意見を交流しながら、真の友情を培うために必要なことを考えました。

　今日の道徳の時間は、教科書の「短所を武器とせよ」のお話を通して、逆境をプラスにしていくことについて考えました。元女子バレーボール日本代表の竹下選手の姿を通して、自分の生き方を考えていました。

　今日の道徳の時間は、教科書の「もったいない」を題材にして、感謝の気持ちをもつことについて考えました。今日は、教育実習の先生が研究授業として授業を行いました。人の意見を聞いて、「もったいない」の気持ちの本質について考えていました。

　本校の北側にある東西に走る道路は、155号線の抜け道となるためか、朝は車の通行が多くあります。雨の日は傘をさして通行する上に、小学生の安全を確保できるように車道側を歩くので車には十分注意が必要です。大中の皆さんは、事故にあわないように、この場所は特に気を付けて登校してほしいと思います。

キャリア学習の一環として，数年後の自分を想像しながら，「キャリア・プランニング」をしました。

「大学に入って，○○を勉強したい」
「海外旅行で〇〇に行きたい！」

みんな明るい未来を考えていました。そんな未来を実現させるためにも，進路学習で将来についての学習をこれからも行っていきます。　

　今日の社会の時間は、第二次世界大戦中のドイツの動きについて学んでいました。風刺画に描かれていることから当時のドイツの様子を読み取っていました。

　今日の美術の時間は、校内の様子を水彩で写生していました。廊下の奥行や明暗などに気を付けて色を塗っていました。

　今日の美術の時間は、靴を水彩で描いていました。じっくりと観察をして、色の濃淡や影の付き方などに気を付けて水彩で描いていました

　今日の数学の時間は、それぞれの目標をもって学習に取り組んでいました。先生にわからないことを教えてもらいながら取り組んでいました。

　今日・明日と環境委員会を中心として緑の羽根募金を実施しています。この募金は、日本全国の緑を増やすためだけでなく、校内の花や緑を増やすことにも一部使われます。朝の昇降口に立ち、募金を呼び掛けてくれてありがとうございました。

１年生のクラスでは，もはや出身小学校の区別を感じないほど友達の輪が広がってきています。人間関係づくりの１つとして取り組んでいく「ピア・サポート」活動，今回はレクのような形で，楽しみながら関わりを深めました。

　今日の国語の時間は、テーマについて根拠や考え方を明確にしながら、それを「見える化」したスライドを作っていました。一人一人がタブレットパソコンを使って作成をしていました。

　今日の保健の時間は、生活習慣病について学んでいました。がんの種類についてネット検索をしていました。生活習慣を整えたり、定期的に検診をしたりすることで生活習慣病の予防をすることができますね。

　今日の数学の時間は、テスト返却とテスト解説をしていました。間違えやすいところや重要なところを分かりやすく解説してくれていました。

　今日の家庭科の時間は、ティッシュケースカバーの制作に取り組んでいました。思い思いの布を使って制作をしていました。友達に教えながら作っている生徒もいました。

　昨日の午後に、教職員の救急救命法講習会を行いました。大和消防出張所から講師をお招きして、生徒が倒れたことを想定したシミュレーション訓練とAEDを用いた蘇生法の訓練を行いました。先生方は、いざというときに、生徒の命を守れるように、レクチャーを受けながら真剣に取り組んでいました。

8組では、熱中症予防について、体温調節の仕組みや熱中症予防5か条の動画を見て考えました。規則正しい生活習慣や、水分の取り方について学習しました。急な暑さに対応できるような体つくりが大切ですね。

3年生では、熱中症の事例から何が原因だったかを考え、みんなで意見を出し合いました。「遅くまでゲームをしないでしっかり睡眠をとる。天気予報を見て、WBGTや気温を考えた服装や凍らせた体を冷やすものを持つ。朝食はしっかり食べる」など熱中症予防についてしっかり考えました。

2年生では、熱中症の正しい知識と、「熱中症対策には何が必要か」について学びました。「WBGTを意識する、早く寝る、朝ごはんを食べる、10分〜15分間隔でこまめに水分補給する、帽子をかぶる」などこれからの生活での熱中症予防について、実行したいことをたくさん考えていました。

1年生では「熱中症について理解し、予防しよう」というめあてで、正しい水分の取り方やWBGT指数など熱中症について学びました。これから暑くなります。自分で健康管理できるとよいですね。