ひっ算の学習。

友だち同士で確かめます。

伴奏に合わせて鍵盤ハーモニカの演奏をします。

「ハンドベースボール」

チームで作戦を考えてゲームをします。

話し方や聞き方から相手に伝わることが変わることがありますね。

どのように話したり聞いたりすればよいかな？

これまでの学習内容をテストを通して確かめます。

毛筆の学習

筆づかいに気を付けて字形よく書けるように練習します。

アサガオのたねをまきます。

一人一鉢で行います。

アサガオのたねをまきます。

まずは、どのように準備すればよいか先生のお話をよく聞きます。

やや風の強い朝。

空には青空が広がっています。

今日も元気に登校です。

　今日の給食は「ごはん・牛乳・ビビンバの具（肉・野菜）・キムチスープ」です。

　今日は、韓国料理のビビンバです。自分でごはんの上に肉と野菜をのせ、混ぜながら食べます。豚肉は、みそなどで濃い目に味付けし、ごはんが進む味に仕上げました。また、韓国を代表する食べ物の一つに「キムチ」があります。キムチは「大根、白菜、キュウリなどの野菜を塩漬けにし、唐辛子、ネギ、 ニンニク、生姜など様々な調味料を混ぜて作った野菜の塩漬け発酵食品」という定義で知られています。キムチは乳酸菌の数が多い発酵食品であるため、腸内環境を整える効果が期待できます。今日は、キムチをスープに入れて、少しピリッとしたスープに仕上げました。

１ねん１くみのようす

１ねんせいのようす

「漢字の形と音・意味」

同じ読みでも使う漢字は違いますね。

「銀色の裏地」の学習

「理緒」の心情について読み取ります。

「天気と１日の気温」の学習

今日は晴れ？くもり？

天気の決め方を学びます。

ひっ算の学習。

はやく・かんたんに・せいかくに

計算するときの基本です。

「エーデルワイス」の演奏

階名を書いて、リコーダー演奏の準備をします。

「国語辞典を使おう」

意味の分からない言葉を辞典で調べます。

どのように調べるとよいかな？

知りたいことを考えながら質問を書きます。

「おんがくにあわせて　あるこう」

流れる音楽に合わせて、先生の拍子で歩きます。