「アップとルーズで伝える」

前の時間に学んだことを友だち同士で振り返ります。

市役所や駅の周辺の様子について学びます。

ひっ算の学習。

できた人は、「ミニ先生」になって活躍します。

挿絵をみて、□にあてはまるように文章を書きます。

なかよし学級合同で体育をします。

曇り空の朝。

やや蒸し暑く感じながらの登校。

今日も元気に友だちと学び合いましょう。

今日の給食は「りんごパン・牛乳・さけのレモンマヨソース・花野菜サラダ・コンソメスープ」です。
サーモンピンクというように、さけは、ピンクがかったオレンジ色がきれいな色をしていますが、「白身魚」に分類されます。実は、さけの身の色は、さけが食べている「おきあみ」などに含まれているアスタキサンチンという色素が筋肉にたまっていくため、さけはオレンジ色になります。
今日は、揚げたさけに、ノンエッグマヨネーズにレモン汁を加えた調味料で味をつけました。

４年１組の様子

リコーダー演奏のテスト。

伴奏に合わせてリコーダー演奏をします。

これまで学習してきた内容をプリントを使って復習します。

ベースボール型の運動。

チームで協力してゲームをします。

一宮市について学びます。

私たちの住む一宮市にはどんな町があるのかな？

説明文の学習。

問題文に対して、どのように答えたらよいか学びます。

「たんぽぽのちえ」の学習

ワークシートを活用して学びます。

「いくつといくつ」

ドリルを活用して学びます。

ドリルを活用して学びます。

雲の広がる朝になりました。

ちょうどよい気温で登校しやすいですね。

今日も元気に頑張りましょう。

　今日の「おはよむ」は、２冊読んでいただきました。みんなしっかりとお話を聞くことができました。

　今日のなかよし音楽は、曲に合わせてハンドベルでみんなで演奏しました。歌を歌ったり音楽鑑賞したりしました。

　今日の給食は「ごはん・牛乳・生あげの肉みそがけ・おかか和え・沢煮わん」です。

　「生あげ」は、大豆を加工してできた大豆製品です。大豆はたんぱく質が豊富なだけでなく、カルシウムなども多く含む栄養満点の食べ物なので、大豆から作られる加工食品も大豆と同じように栄養たっぷりです。給食では、生あげ以外にも、とうふや油あげなどの大豆製品を多く使っています。
　今日の給食では、たんぱくな味の生あげに、同じく大豆から作られる「みそ」を使った肉みそをかけました。濃厚な肉みそで、生あげも肉みそもおいしく食べられます。