| 最新更新日：2024/11/19 | |
− Konobunakajima Elementary School − |
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小信っ子ギャラリー
図工作品たち
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4/22 今日の給食
ごはん・牛乳・さばのしおやき・あかじそあえ・わかたけじる 献立メモ 若竹汁は「わかめ」と「たけのこ」が入っているので、若竹汁という名前がつけられています。どちらも春が旬の食べ物なので、毎年4月や５月に給食に登場することが多いです。わかめにも旬があるということを覚えておきましょう。 また、旬の時期にとれたたけのこは、「新たけのこ」と呼ばれます。歯ごたえのよさを楽しみました。 4/19 KYT（危険予知トレーニング）（４年生）
今回は、とくに教室内やろう下、階段で起こりうるケガについて考えました。 ケガや事故につながる前に、安全な生活ができるように繰り返し指導していきます。 4/19 掃除名人！（2年生）
自分の場所に責任をもっているかすがた、 とてもかっこいいですね。 4/19 帰りの準備（1年）
小学校に入学してから2週間がたちました。
帰りの準備はもう一人でできるようになりました。 学校生活の中でたくさん成長しています。 
4月19日(金) 体育「鉄ぼう運動」(3年生)
体育の学習で、鉄棒運動を行いました。
前回りや逆上がりなどの基本技や前方・後方支持回転などの発展技に取り組んだ子どもたち。「先生、昨日練習したらできるようになった。」とうれしそうに話してくれた児童もいました。 コツをつかみ、練習を繰り返すとできる技がどんどん増え、楽しくなってきます。お互いに教えあいながら、できる技を増やしていけるといいですね。 
4/19 笑顔がいっぱい（１年生）
４/１９ 避難訓練（６年生）
「お・は・し・も」の合言葉を守って、安全に静かに避難をすることができました。 また、安全指導の先生や校長先生からも避難訓練の大切さについて話があり、自分の避難の様子をふりかえることができました。 4/19 クレパスを使って（１年生）
来週の図工の授業では、クレパスを使って「にこにおひさま」を描きます。 4/19 今日の給食
ちゅうかめん・牛乳・ちゃんぽんめんのしる・はるまき・きりぼしナムル 献立メモ 毎月は１９日は「食育の日」です。 食育の日には地元野菜が使われたり、郷土料理が出たりすることがあります。 今日も、地元である一宮市で作られた野菜が使われていますが、どれか分かりますか？それは、切り干しナムルに使われている切り干し大根です。給食で出る切り干し大根は、スーパーで売っているものと比べて太めに切られています。しゃきしゃきとした食感が楽しめるので、よく噛んでいただきました。 4/19 避難訓練
新しい教室からの避難経路を確認し、 避難時の「おはしも」についてのお話を聞きました。 4/18 学活 （4年生）
新しい友達とジェスチャーゲームに挑戦しました。 おもしろい動きがたくさんあって、とても盛り上がりました。 4/18 KYT（危険予知トレーニング) 3年生
ケガや事故につながる前に。安全な生活ができるようにしていきます。 4/18 休み時間になると、（１年生）
4/18 数図ブロックで（1年生）
4/18 今日の給食
ごはん・牛乳・しゃきしゃきぶたどんのぐ・かきたまじる・ヨーグルト 献立メモ 今日はヨーグルトがつきました。 給食には、よくヨーグルトがつきます。なぜでしょうか。 それは、カルシウムが多いからです。予想ができた人も多いのではないでしょうか。毎日牛乳でカルシウムを摂っているのにヨーグルトまででるということは、牛乳を飲むだけでは必要なカルシウム量が足りていないということです。皆さんは、１日約900ｍｇものカルシウムが必要ですが、牛乳１本でとれるカルシウム量は約220ｍｇです。乳製品以外にも、大豆や小松菜などカルシウムが多い食品を意識して食べたいですね。 4/18 かさの表し方（5年生）
体積をどのようにして表すのか。 １㎤のブロックを使って考えました。 4/18 毛筆の持ち方（2年生）
4/17 さいこうの１日（３年生）
国語で「さいこうの１日」を文章に書きました。
大谷選手にサインボールをもらったり 家族でお寿司を食べに行ったり 子ども達それぞれの最高の１日を書いていました。 その後、グループで読み合い交流しました。 
4/17 登場人物探し（２年生）
登場人物という言葉を知っていた２年生。 「ふきのとう」での登場人物を探して話し合いを行いました。 理由もつけて上手に話し合うことができましたね。 4/17 数字の書き方（１年生）
☆さて、もんだいです☆ ０をかくときは、うえ と した どちらから かきはじめるでしょうか。 １ うえ ２ した |
