真剣に学習に取り組む子どもたちの姿に感動した時間でした。子どもたちの真剣な表情に、「楽しく学習する」ことの大切さを実感しました。
　４年生のみなさん、これからも学習をがんばっていきましょう！

　子どもたちは、友達と気付いたことを交換し合いながら学習していました。

　汚れた水がきれいになる過程を真剣に学ぶ子どもたち。一人一人の真剣な眼差しに、子どもたちの「どうなっているんだろう？」の思いが伝わってきます！

　４年生は、出前講座で郡山市水道局の方を講師にして、「上下水道の水をきれいにする仕組み」を学びました。
　生活に欠かせない水の仕組みを集中して学んだ４年生の学習の記録です。

　郡山市では、１年から英語を学習します。英語表現科の授業で教えてもらうＡＥＴの先生を呼びにきた１年生。とてもうれしそうな表情です。

子どもたちの考えたことを思い思いに表現できる場を、これからも大切にしていきます。今後も３年の子どもたちの作品を楽しみにしてください。

子どもたちの発想は本当に素晴らしいですね。どのような「まち」をつくったのか、想像してみてください！

３年の図工の学習では、ねん土を使ってまちづくりをしました。
未来のまち、動物のまち、おばけのまち・・・あったら楽しいなと思うまちづくりを楽しみました。

毎日の給食を子ども達はとても楽しみにしています。
給食を作ってくださる調理員さん、献立を立ててくださる栄養士の先生、野菜やお肉などの食材を作る生産者のみなさん、それらを運んでくださる業者のみなさん・・・たくさんの方の支えがあることに思いをはせながら、給食を味わってほしいと思います。

子ども達には、食器にご飯つぶや野菜のかけらなどを残さず、きれいに食べるよう指導しています。ご家庭ではいかがでしょうか。

来週は、給食委員会のみなさんが「給食スタンプラリー」を行ってくれます。給食を残さず食べようという意識を育てるための企画です。無理に食べさせることはありませんが、それぞれのクラスで意識を高めてほしいと思います。

　子どもたちが楽しみにしている土曜、日曜。「楽しい」の前提は、「安全」なこと。
　楽しく安全に生活するように、お声がけください。

〇交通ルールを守り、交通事故に気をつけること
〇「いかのおすし」を守ること
〇川や池、側溝などで遊ばないこと