最新更新日:2024/11/19
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2学期期末テストが始まりました。残り2教科に向けて、それぞれの目標に向けた準備をしていきましょう。

7月2日(火)1年生 音楽

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サミングの指づかいとタンキングを覚えて演奏することを目標にアルトリコーダーの練習に取り組みました。

7月2日(火)3年生 保育体験学習

2・3限に北方幼稚園に出向いて保育体験学習を実施しました。
おもちゃ作りや手遊び、紙芝居、ペープサートによる劇を行いました。3年生は園児のみなさんとのふれあいで人へのやさしい接し方を学ぶことができました。
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7月2日(火) ご飯、牛乳、あじの南蛮漬け、いんげんのごま和え、とうがん汁

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 今日は『だしを味わう日』でした。だしにもいろいろな種類がありますが、とうがん汁には、かつおの削り節が使ってありました。かつおのうま味や香りを感じながらいただきました。

7月2日(火) 1年生薬物乱用防止教室

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本日1時間目は、薬物乱用防止教室がありました。
甘い言葉に騙されないように、様々な事例を見せていただきました。
「ダメ、ゼッタイ」の合言葉を忘れずに、正しい知識と判断で誘いを断わりましょう。

7月2日(火) 熱中症事故防止に向けた「愛知県知事からのメッセージ」

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熱中症事故の防止に向けて,大村愛知県知事からメッセージが届きました。
熱中症予防への意識を常にもって,健康で安全な夏にしてほしいと思います。

 ◆メッセージのPDF版はこちら!

6月29日(土)市総体を終えて サッカー部 2

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2回戦は第1シードの尾西第三中学校との今日の2試合目となりました。強力な攻撃力で前半に1点リードを許し、この瞬間に気持ちが折れて足が止まってもおかしくない展開でした。しかし、選手の心はまだ勝利に向かっており、直後に3年生エースFWの突破からの起死回生の同点ゴール!選手たちの気持ちの強さ・前向きさに本当に驚き、歓喜に包まれました。後半、徐々に主導権を相手に握られる展開となり、失点を許し、今大会の最後のゲームとなりました。

最後まであきらめない試合ができたのは、選手たちのがんばりをスタンドから応援で支えてくださった保護者の方々、北方中学校の仲間のみんなのおかげです。「あの声があったから頑張れた」と選手もみんな感謝をしていました。
サッカーが大好きな3年生にとってあっという間の2年半であったことと思います。全員が北方中学校サッカー部に入って良かったと思ってもらえているなら、3年間のどこかで関われた我々指導者にとってこんなうれしいことはありません。これからもサッカーを通じて学んだことを、これからの人生に生かしていってください。

保護者の皆様、早朝からのお弁当の準備、送り出し等ありがとうございました。
そして3年間、サッカー部の活動をお支えいただき本当にありがとうございました。
これからもサッカー部の後輩の活動を気にしてくださると幸いです。



6月29日(土)市総体を終えて サッカー部 1

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3年生にとって最後の大会となる今大会まで、昨年の新チーム結成時から「あいさつ」「協力・思いやり」「整理整頓」を軸に日々練習に励んできました。
普段の学校生活の中でもあいさつが積極的にでき、協力して部活動の準備・片付けができるまとまりのあるチームで、4月から北方中学校に異動してきた私たち新顧問2人にとっても、安心できるチームでした。

4月からの限られた時間を大切に、選手は日々の練習では一生懸命声を出しながら、練習試合やU15大会では厳しい戦況になったゲームの時でも最後まで走りぬく姿がありました。

そして迎えた総合体育大会、1回戦は大和中学校戦。身長が大きく前への推進力があるチームで、何度も決定機をつくられました。そんな中でも、最後まで体を投げ出してゴールを守り、最後の最後まで3年生を中心に声を掛け合いながら、キャプテンの決勝ゴールにつなげ、厳しいゲームを勝利してくれました。4月以降悔しい思いをしていた選手たちの自信が蘇ったのを感じました。希望をもって努力を続ければ、必ず叶えられるものはあることを、選手の頑張りから改めて実感した瞬間でした。

7月1日(月) 1年生 リーダー会

 6時間目にリーダー会を行いました。
 各クラス、1学期の中で出来るようになったこと、2学期に向けて力を入れたいことなどを話し合いました。
 なお、話し合った内容について、今後の学年集会で発表する予定です。
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7月1日(月) ご飯、牛乳、とり肉のカラフルいため、オニオンスープ、冷凍パインアップル

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 『とり肉のカラフルいため』は、小学校の児童が考えた献立です。とり肉・じゃがいも・エリンギ・ズッキーニ・ミックスビーンズが入っており、具材の種類が豊富でとてもおいしかったです。

7月1日(月)2年生 美術科 ピクトグラム「ひと目で伝えるための工夫」

美術の授業で制作した作品を展示しました。
どうしたら伝えたい情報が伝わりやすいかを考えながら学校の中で活用できるピクトグラムをつくりました。また、色彩の知識や構成の工夫を活用して、ポスターカラーで美しく仕上げました。
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