「一つの花」の学習

物語の中で最高潮の場面はどこかな？

これまでの学習内容を練習問題を解くことで復習します。

「表とグラフ」の学習

ぼうグラフについて学びます。

プールで水泳の学習。

授業の最後に自由時間を楽しみました。

その後、バディの確認をして整理運動をします。

丁寧に練習をします。

タブレットを活用してこれまでの学習内容を復習します。

プールで水泳の学習。

準備体操をしっかりした後、水慣れをします。

イタリアの食文化について学びます。

イタリアについて、講師の先生から学びます。

イタリアの食文化について講師の方から学びます。

イタリアの方を講師にお招きし、イタリアについて学びました。

　全校の子どもたちがオンラインで「情報モラル」の学習をしました。

　インターネットは便利ですが、使い方のルールを守りながら使うことが大切です。
特に個人情報をインターネット上にあげると、その情報は消えることがありません。

　今を生きる、そしてこれからを生きる人たちにとってとても大切なことを学ぶことができました。

風が吹き、過ごしやすい朝を迎えました。

今日も元気に登校です。

　今日の音楽は、打楽器練習、鍵盤ハーモニカ練習、歌唱練習、音楽鑑賞を行いました。１年生はまだ鍵盤ハーモニカを持っていないので木琴を使って音階の音を出す練習をしました。

　５時間目に１年生の子どもたちを対象に読み聞かせをしていただきました。

　パネルシアターやペープサートなど工夫満載の読み聞かせをしていただき、子どもたちも目を輝かせて聴いていました。

３年２組の様子

【献立】
麦ごはん
牛乳
豆腐ステーキのそぼろあん
じゃごごまキャベツ
えび団子汁

授業の始まりは、音声計算。

友だちと一緒に行います。

葉まで運ばれた水はその後どうなるのでしょうか？

実験を通して確かめます。

水泳の時間。

水慣れのあと、け伸びをして泳ぎます。