５月１４日（火） 本日の学校風景（２）
・丹後のまつぶた寿司 ・切り干し大根の含め煮 ・豆乳入り豚汁 ・牛乳 「まつぶた寿司」は、京都の丹後地方でお祭りや結婚式のお祝いの時に食べる料理です。 「まつぶた」とは、もちを入れる細長くて浅い箱で、「まつ」は松の木、「ぶた」は木箱を積み重ねて蓋としても使うことからきた名前です。 この箱に寿司を敷き詰めることから「まつぶた寿司」といいます。 給食では箱に詰めることはできないので、味だけ再現して作りました。 栄養士 大西 ５月１４日（火） 本日の学校風景（１）
古典の学習から「 枕草子 」冒頭部の暗唱テストを行っていました。 春はあけぼの。やうやう白くなりゆく山際 〜 夏は夜。 〜 〜 〜 秋は夕暮れ。 〜 〜 〜 冬はつとめて。 〜 〜 〜 「 枕草子 」の冒頭部は、多くの学校の国語の授業で取り上げられ、さらに、冒頭部を暗唱することに取り組んでいます。 保護者の皆様の中にも暗唱したという方もいるのではないでしょうか？ 四季の移ろいを作者である清少納言が、どのように捉えていたのか。平安時代の日本の四季と令和という現代の四季で共通する点や変わってしまったところなどを考え、古文の持つリズムを感じられるといいですね。 担当の先生と暗唱テストをしている間、生徒たちは「自分流枕草子」を考えていました。学習用端末「きたコン」を利用している生徒の作品を読ませてもらいましたが、とてもユニークで季節感の感じられる「自分流枕草子」でした。完成が楽しみです。 校長：高田勝喜 ５月１３日（月） 本日の学校風景（３）
「ファーストペンギン」の言葉に込められている「勇気をもって挑戦すること（人）」「失敗を恐れず行動すること（人）」は、「自分自身の成長」だけでなく、「集団の成長」につながるということを伝えました。 その後、司会の先生から３年生に、「今日の校長先生のお話を要約してくれる人いますか？」に、さっと立ち上がる生徒、その後、ぞくぞくと発表してもいいよという生徒が集まってきました。 ３年生を代表して１名の生徒が、全体の前で話のまとめをしてくれました。 「ファーストペンギン」という言葉を心のどこかにもち、そうした場面があったときに勇気をもって挑戦し、行動できる飛鳥中生であってほしいと思います。 教育実習生が「こういった朝礼があるのですね。経験したことがないです。」の声。 私も初めての経験でした。まったく打ち合わせはしていません。今後も全校朝礼では、誰かが話のまとめをしてくれるとのことです。 校長：高田勝喜 ５月１３日（月） 本日の学校風景（２）
私から「ファーストペンギン」という言葉を題材に、生徒たちにメッセージを伝えました。 「ファーストペンギン」とは、集団で行動するペンギンの群れの中から、シャチやアザラシなどの天敵がいる海へ、エサを求めて一番に飛び込む一羽のペンギンのことを指します。 そのことから、リスクを恐れず、初めてのことに果敢にチャレンジする人のことを、欧米では敬意を込めて「ファーストペンギン」と呼んでいます。 スライドを映しながら、学校生活での場面を想像してもらい、「ファーストペンギン」の言葉の意味を考えてもらいました。 校長：高田勝喜 ５月１３日（月） 本日の学校風景（１）
・アスパラピラフ ・洋風春巻き ・ふわふわ卵スープ ・バナナ ・牛乳 〈給食クイズ〉 アスパラガスは栽培する時、種蒔きから収穫までの期間はどれくらいでしょう？ 1. 半年 2. １年 3. ３年 答えは「おりたたみ記事・ここをクリック」に掲載しました。 ５月１２日（日） 西ヶ原東地区 大運動会の様子
西ヶ原東地区に住む子どもたちとそれを支える多くの方たちの力で行われています。 開会式では、小学生の立派な選手宣誓があり、競技が始まりました。 「障害物競走」など、競技を終えると記念品がいっぱい入ったお楽しみ袋？ を受け取っていました。みんな、「ありがとうございます。」と嬉しそうに受け取っていました。 「一町団結 スカイボール（玉入れ）」など、学校の運動会にはない、地域の運動会ならではの様子です。 今週末１８日の土曜日は、飛鳥中学校の運動会です。自治会長様をはじめ保護者・地域の皆様方には、中学生らしく躍動する生徒たちに、温かい応援をお願いいたします。 校長：高田勝喜 ５月１１日（土） 本日の学校風景（２）
今回の保護者会は、「 評価・評定について 」と「 各部活動保護者会 」を行いました。大勢の保護者の皆様にご出席いただき、誠にありがとうございました。 また、来週１８日の土曜日は、「 運動会 」を予定しております。毎週になりますが、家庭と学校の連携のためにも、可能な限りご参観いただき、生徒たちの躍動する姿をご覧いただきますようお願い申し上げます。 なお、今年度の運動会も、午前中での実施になりますので、ご自身のお子様だけでなく、「 運動会 」をトータルでご覧いただければ幸いです。 校長：高田勝喜 ５月１１日（土） 本日の学校風景（１）
生徒会役員・各学年の学級委員会、各常任委員会の委員長から「活動方針や取り組み・協力依頼」などが伝えられていました。 「 生徒総会 」に限らす、世の中では、５月・６月に多くの「 総会 」が開催されます。 先日は、「 飛鳥中学校のＰＴＡ総会（ネット総会）」が開催されました。（昨日、ネット総会報告書のあいさつを依頼されたところです） 生徒たちには、「 生徒総会 」を通して、「 総会 」の意義やあり方を学んでほしいと感じました。 校長：高田勝喜 ５月９日（木） 本日の学校風景（６）
復路では、「 りんどう湖ファミリー牧場 」の昼食場所やお土産店などの確認をしました。 お土産の購入については、各校での判断になります。 「 English Camp 」は、コロナ禍での中止、再会後冬場の「 岩井学園 」での実施を経て、ようやく夏季期間に「 那須しらかば荘 」での実施となります。 実踏に参加いただいた各校の引率主任の先生方、生徒たちにとって貴重な体験となるよう、今後の準備を進めていただきますようお願いいたします。 校長：高田勝喜 
５月１０日（金） 本日の学校風景（５）
「那須しらかば荘」の施設では、避難訓練や食事の方法・アレルギー対応などについて確認しました。 飛鳥中の２年生は、夏休み直前の７月１６日から２泊３日で「 English Camp 」を実施します。留学生と共に、英語づけの３日間を過ごすことになるので、今まで以上に英語の学習に励んでくださいね。 校長：高田勝喜 ５月１０日（金） 本日の学校風景（４）
実地踏査には、区内の中学校１２校から引率主任の先生方が参加しています。飛鳥中学校からも郷田先生が参加されています。 私が参加しているのは、校長会を代表して「 ＥＣ那須 」の運営委員長を担当しているためです。 写真は、２日目に実施するアクティビティで利用するハイキングコースの安全確認をしている様子です。 写真：下、郷田先生は、高さ３８Mの吊り橋を自分の足で確認されていました。 校長：高田勝喜 ５月１０日（金） 本日の学校風景（３）
「 ＥＣ 」とは、「 English Camp 」の略です。 また、「 実踏（じっとう）」とは、「 実地踏査 」を略した言葉です。学校現場では、よく使う言葉ですが、一般的にはあまり聞き慣れない言葉かもしれません。 校外学習や宿泊学習を実施する場合、この「 実地踏査 」が行われます。 現地に出向き、安全確認や施設の利用の仕方などを確認するために行われます。 今年度の「 English Camp 」は、栃木県の那須町にある「北区しらかば荘」がキャンプ地になります。キャンプ地といってもテントではなく、立派な施設です。 写真は、２日目に利用する「なす高原自然の家」に到着したところです。 校長：高田勝喜 ５月１０日（金） 本日の学校風景（２）
・ご飯 ・揚げじゃがいものそぼろ煮 ・茎わかめと海藻のサラダ ・牛乳 〈給食クイズ〉 じゃがいもの芽に含まれる天然毒素はどれでしょう？ 1.ヒスタミン 2.ソラニン 3.レクチン 答えは「おりたたみ記事・ここをクリック」に掲載しました。 ５月１０日（金） 本日の学校風景（１）
今日は、「ラディッシュの種まき」という課題でした。 土の中に肥料を入れて、混ぜて、水をやって……やることがたくさんあります。 お互いに教え合いながら作業を進めている様子が見られました。 実になるまでどれくらいかかるのでしょうか？ みんなのラディッシュが大きく育ちますように！ うまくできたら、もしかしたら家庭科とコラボして、何かができるかも⁉︎ ということを先生から聞いて、楽しみになってきました。 副校長 ５月９日（木） 本日の学校風景（３）
「 いじめのない世界へ 」を題材に、「 いじめとは何だろう？」をテーマに授業が行われています。 スクリーンには、ある教室の一場面を切り取ったイラストが映し出されています。同じイラストが学習用端末「 きたコン 」に配布されています（写真：中）。 生徒たちは、イラストの中から「いじめ」だと思うところを〇で囲んでいきます。 その後、自分が「いじめ」だと捉え囲んだところを、周囲の人と確認・意見交換をしていました。 人によって、その行為が「 いじめ 」として捉えるかどうかは、様々なようです。 午前中の出張に出かけなければいけないので、導入の部分しか参観できず残念でした。 校長：高田勝喜 ５月９日（木） 本日の学校風景（２）
スクリーンには、「 おかわりができなくなります 」「 明日から学校に登校できません 」、そして、写真：中「 もう、大切な人に会えません 」と・・・。 最後に「 ２０１１・３・１１ 」のスライドが表示されます。 担任の先生から、東日本大震災が起きた日、その時間、何をしていて、どんな状況だったかの話がありました。 その後、教科書P.26〜『 あの日、生まれた命 』を取り上げていました。 出張に出かける前に、校内巡回（１時間目）をしましたが、各学年・各クラスでは落ち着いた様子で道徳の授業が行われていました。 ２年生は、教科書P.17〜『 ジコチュウ 』を取り上げていました。 教育実習生も担当のクラスに入り、「 道徳 」の授業の進め方を学んでいました。 校長：高田勝喜 ５月９日（木） 本日の学校風景（１）
・ご飯 ・あんかけ卵焼き ・大根と春雨のピリ辛炒め ・雷汁 ・牛乳 〈給食クイズ〉 ゆで卵と生卵を見分ける方法はどれでしょう？ 1.水に浮かべる 2.回転させる 3.振動させる 答えは「おりたたみ記事・ここをクリック」に掲載しました。 ５月８日（水） 本日の学校風景（４）
前回もお伝えしましたが、今年度の研究主題は【「生徒の声」を活かした授業改善ー３Ｋのある授業ー】です。 『 ３Ｋ 』とは、今年度の「 学校経営計画 」にもお示しした【 生徒が望む「３Ｋ＝K（自分の力で）気付きたい・K（仲間と）関わりたい・K（自分で）決めたい 型の授業 」への転換 】です。 本日の研修会では、昨年実施した「 生徒の声アンケート 」をもとに、教科・グループごとに『 ３Ｋ 』のある授業について検討しました。 限られた「 校内研修会 」の機会を生かし、生徒たちが主体的に学びに向かう授業づくりを目指していきます。 校長：高田勝喜 ５月８日（水） 本日の学校風景（３）
最初から最後まで声がしっかり出ていて、動きも機敏で、見ていてとても頼もしく感じました。 ２・３年生は先輩らしく堂々としており、１年生もそれを見習って頑張ろうという気持ちが見られました。 連休明けで心配しましたが、飛鳥中生はきちんと切り替えて今日も頑張っています。 運動会がますます楽しみになりました。 あとは天候が良くなることを祈るばかりです。 副校長 ５月８日（水） 本日の学校風景（２）
今日は、「唾液によってデンプンはどのような物質に分解されるか」という課題で実験が行われました。 綿棒で口の中の唾液を取り、試験管の中に入れて熱してから、溶液を入れて変化を見ました。 ガスバーナーを使用するということで、先生から注意事項が伝えられてから実験開始です。 火を点けるのはマッチです。 今は日常生活でマッチで火を点けることはほとんどありませんので、みんながマッチで火を点けたくて、ジャンケンで決めていました。 そういう私も、もう何年もマッチで火を点けていません。 安全を確認しながら、楽しそうに実験が進められました。 改めて、学校でしか体験できないことがたくさんあるのだな、と思いました。 副校長 |
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