この時間は、作文の指導を行いました。文を分解したものを組み立てて作文を行いました。

　図書室利用の時間に本を借りました。その後は、２組に移動してお話の動画をみんなで見ました。

　子どもたちはダンボールで家を作っています。この日の休み時間に、先生や隣のクラスの子を招いてお客様の接待をしました。お客様が見える前には家の掃除をしました。お客様には段ボールのお茶とお菓子を出しました。楽しくみんなで遊びました。

　１学期最後の英語の時間です。果物の名前を言ったり数を言ったりしました。大変盛り上がりました。

　午後の学習の様子です。パソコンをしている子、パズルをしている子、絵を描いている子とそれぞれ頑張っていました。

　本年度２回目の訪問研修アドバイザーの先生による研修が行われました。
　少経験の先生の授業を見ていただき、具体的なアドバイスをいただける貴重な研修です。
この研修を通して、授業展開の仕方、発問や指示等の仕方など、授業で大切な教員としての力量を高めることができます。

　今後も教員自身が自身の授業を振り返り、学びを深めていけるように研修研鑽に努めます。

６月７日（金）　授業力向上を目指して

　今日の給食は「黒ロールパン・牛乳・ハンバーグのケチャップソース・こふきいも・グリーンポタージュ」です。

　今日のポタージュは、「グリーン」の名の通り少し緑色をしています。子どもたちに何の野菜の色か聞いてみると、「えだまめ」「ブロッコリー」「ピーマン」など、いろいろな緑色の野菜の名前が挙がります。実は、今日のポタージュには「グリンピース」をすりつぶしたペーストが入っており、グリンピースの緑色に仕上がっています。今が旬のグリンピースは緑色が鮮やかな野菜で、今日のようなポタージュや煮物など、いろいろな料理で活躍します。残念ながら、グリンピースを苦手な子も多いのですが、今日のポタージュは、グリンピースだと気づかずにおいしく食べてくれていました。

１年２組の給食の様子です。
今日も一週間、よくがんばりました！

６年２組のみんなが自分でできるようになるまで計算練習に取り組んでいます。

６年１組が算数の授業で分数の計算に取り組んでいる様子です。できたかどうか、一人ひとり先生が確認しています。

みんなが算数の計算をきちんとできるようになっているか確認しながら授業をしています。

５年１組は、英語のパフォーマンステストを行いました。先生が一人ひとりテストをしている間、残るみんなでALTの先生と英語の練習です！

みんなが『わかる・できた』を実感できている様子で、うれしいです。

４年１組のみんなが、筆順に気をつけながら丁寧に漢字を書く練習をしています。
とっても姿勢がよくて先生に褒められていました。

「楽器でドレミとなかよくなろう」

「かえるのがっしょう」を鍵盤ハーモニカで演奏します。

「こそあど言葉を使いこなそう」

「この」「その」「あの」「どの」・・・

使い方にどんな違いあるか学びます。

授業の始まりは、ドリルを活用して話すトレーニング

小さな積み重ねが大切になります。

授業の始まりは音声計算にチャレンジ

前の自分より記録を伸ばします。

「おもちやとおもちゃ」

拗音のある言葉を読んだり書いたりして楽しく学びます。

プリントを活用して学習します。