今日の給食の様子をお知らせします。
今日の献立は、ご飯、牛乳、牛肉とトマトの中華炒め、豆腐と小松菜の中華スープ、ココアパウダーです。
トマトには、うま味成分が含まれています。加熱するとこのうま味が料理の味に深みを足し、料理がよりおいしくなります。そのため西洋では「トマトの時期に下手な料理はない」ということわざがあるほどです。今日は牛肉といっしょに中華いためにしていただきます。今日の給食もよくかんで食べましょう。
写真は１年生の様子です。今日は、ミルメーク入りの牛乳に初挑戦です。牛乳のふたを開けて、一口飲んでから、ミルメークの粉をこぼさないようにそっと入れていきます。ミルメークが入ったら、もう一度しっかりふたをしてミルメークがとけるようにびんを振ります。振っているうちに牛乳の色が変わってきました。開けて飲んでみると「わあ！ココアのにおい！」「チョコみたいな味がするよ！」どの子も嬉しそうにあっという間に飲み干してしまいました。
今日も栄養満点の給食を元気に「いただきます！」

本日はインターネットを使って、春の生き物について調べました。新たな発見をノートにまとめました。

絵の具の使い方の練習として、虹の色を塗りました。

月曜日と木曜日は、給食後に清掃をしています。それぞれ任された仕事に、一生懸命取り組んでいます。

理科の授業で、花のつくりについて学習しました。虫めがねで観察した後、ピンセットを使って花びらなどを外していきました。花には、花びらやがく、めしべ、おしべがあることに気がつくことができましたね！

今日の給食の様子をお知らせします。
今日の献立は、ご飯、牛乳、ジャガイモとウインナーのコンソメ炒め、オニオンスープです。
たまねぎは生のままだと辛味がありますが、加熱することで甘みが強くなります。今日のオニオンスープには、たまねぎをじっくりいためたオニオンソテーが入っています。たまねぎの甘味とうま味を味わってください。今日の給食もよくかんで食べましょう。
写真は、ひまわりの給食の様子です。まだ、みんなが慣れていないので、早めに準備を始めていました。一人一人の食事の量に合わせて配膳し、偏食がある子にも無理はさせず、楽しく会食できるよう声をかけています。どの子も安心して落ち着いて食べ始めていました。
今日も栄養満点の給食を元気に「いただきます！」

中庭や校庭の花壇の春の花の観察をしました。花びらの形や色、葉の触った感触も確かめてみました。タンポポの葉は表面がふわふわしていましたね。

虫めがねを持って、生き物の観察に行きました。
学校の運動場にもたくさんの種類の植物があることに気づきました。

理科の授業では、生き物の観察をしています。どこにどんな生き物がいるのかな？虫眼鏡を使い、色や形、大きさをよく見て観察カードに記録しました。

クレヨンで、お日さまや花の色ぬりをしました。色あざやかですてきな作品ができました。

家庭科では、授業で使う用具の名前や使い方を確認しました。その後、ガスコンロを使うときに注意することをプリントにまとめました。調理実習が楽しみですね！

5年生は家庭科室で「生活を支える家庭の仕事」を考えてまとめています。4年生は運動場で体育の授業です。

2年生は運動場で体育の授業です。天気がよく、元気に体を動かしています。1年生は太陽をイメージして描いています。

走り高跳びの授業を行いました。自分はどちら側から跳ぶと跳びやすいのかを確認しながら、自分に合った助走の歩幅で跳ぶことができました。

今日はお祝いの給食でした。
かわいいお祝いデザートがうれしかったですね。

クラスの子のお互いのことを知るため、自己紹介ゲームをしました。
自己紹介をしたら、友達によろしくお願いしますと伝えて握手をし、サインをもらいました。友達の好きなものがわかりました。

今日の給食の様子をお知らせします。
今日の献立は、赤飯、牛乳、ハンバーグのおろしがけ、お祝すまし汁、お祝デザートです。
今日は入学と進級をお祝いする献立です。お祝いの料理といえば「赤飯」です。昔から赤い色には悪いものを取り除く力があるとされています。もともとは「赤米」を神様にお供えする風習があったことから赤飯がつくられるようになったそうです。今日の給食もよくかんで食べましょう。
写真は６年生の給食の様子です。今日はお祝い給食だったので、お赤飯とお祝いデザートが出ました。お赤飯は、どうも子供たちは苦手な子が多く、小豆のざらっとした食感が苦手だそうです。お祝いデザートは子供たちに大人気でしたよ。
今日も栄養満点の給食を元気に「いただきます！」

4年生、5年生の授業の様子です。デジタル黒板の資料映像などを使いながら、授業を進めています。

避難訓練と聴力検査を行いました。
避難訓練では自分の命を守るため、静かに真剣に参加できました。

「わたしのさいこうの一日」という勉強で、したいことや起こってほしいことを書いて、実際に最高の一日を過ごしたつもりで日記を書いて紹介しました。

　新年度初めての避難訓練を行いました。大きな地震が起きた際、どの避難経路を通って教室から運動場まで避難するのかを確認しました。「お・は・し・も」を意識して避難することができました。