「湖」

字形に気を付けて丁寧に練習します。

折れ線グラフの学習。

二つの量の変化の違いについて考えます。

鉄棒運動

逆上がりの練習をします。

ひっ算の学習。

位を意識して計算します。

吸う空気と吐き出した空気について実験結果から違いを考えます。

「植物の発芽と成長」

発芽について動画を視聴しながら振り返ります。

「アップとルーズで伝える」

前の時間に学んだことを友だち同士で振り返ります。

市役所や駅の周辺の様子について学びます。

ひっ算の学習。

できた人は、「ミニ先生」になって活躍します。

挿絵をみて、□にあてはまるように文章を書きます。

なかよし学級合同で体育をします。

曇り空の朝。

やや蒸し暑く感じながらの登校。

今日も元気に友だちと学び合いましょう。

今日の給食は「りんごパン・牛乳・さけのレモンマヨソース・花野菜サラダ・コンソメスープ」です。
サーモンピンクというように、さけは、ピンクがかったオレンジ色がきれいな色をしていますが、「白身魚」に分類されます。実は、さけの身の色は、さけが食べている「おきあみ」などに含まれているアスタキサンチンという色素が筋肉にたまっていくため、さけはオレンジ色になります。
今日は、揚げたさけに、ノンエッグマヨネーズにレモン汁を加えた調味料で味をつけました。

４年１組の様子

リコーダー演奏のテスト。

伴奏に合わせてリコーダー演奏をします。

これまで学習してきた内容をプリントを使って復習します。

ベースボール型の運動。

チームで協力してゲームをします。

一宮市について学びます。

私たちの住む一宮市にはどんな町があるのかな？

説明文の学習。

問題文に対して、どのように答えたらよいか学びます。

「たんぽぽのちえ」の学習

ワークシートを活用して学びます。