今日の算数は、対称の図形のまとめを行いました。線対称と点対称の図形の特徴を確認しながら、どの子も意欲的に取り組むことができました。

　今日は音楽の授業で「手びょうしリレー」をやってみました。
　リーダーさんの『手びょうし』をグループのみんなでマネしてたたきます！

　「タン・タン・タン・ウン」
　　　「タン・タン・タン・ウン」

　「タン・タタ・タン・タン」
　　　「タン・タタ・タン・タン」

　いろいろなリズムが出てきて，みんなで大盛り上がり！
　どの子も一生懸命に取り組むことができましたね☆

〇今日の献立
　牛乳・クロスロールパン・春キャベツの彩りサラダ・ミネストローネ

〇献立メモ
　キャベツは年中収穫することのできる食材です。その中でも、春に取れた食材のことを春キャベツといいます。葉が柔らかいことが特徴で、1枚１枚の葉をはがしやすいことから、そのまま包んで使うロールキャベツなどの料理にもおすすめです。今日は、色々な食材と一緒にサラダにしました。鮮やかな見た目と一緒に楽しんで食べてくださいね。

　

　

　ゴールデンウィークも近づいてきましたが、みんな落ち着いて授業を受けています。昨日の雨で運動場が使えず、２時間目の休み時間、子どもたちは外遊びができず残念そうでした。

　児童集会を行いました。今日は、児童会の活動方針やスローガンを発表しました。今年のスローガンは「強い絆で　笑顔あふれる　開明っ子」です。
　皆で協力し合い、強い絆で笑顔いっぱいの開明小学校にしましょう。児童会の皆さんよろしくお願いします。

　今朝は昨日の雨から一転、快晴です。高学年の子や班長、副班長さんを中心に、１列で安全に登校できました。。今日は、児童集会や耳鼻科検診があります。下校は１４時３０分の一斉下校です。今日もよい１日になるとよいですね。

　小学校にあるたくさんの教室、どんなところかな？　何があるのかな？今週は、いろんな教室を探検しています。
　「この本、読んでみたい！」
　「机に、水道が付いてる。」
　「この機会は、何？」
　新しい発見がたくさんありました。来週は、見つけた秘密をみんなで伝え合いましょう！

　今日の英語の授業では、好きな教科や好きなスポーツを伝え合う学習をしました。
みんな英語の発音を覚えて、しっかりと聞き合うことができていました。

　次回は、今まで習った表現を全部取り入れて、自己紹介をしたり、好きなものを伝えたりしようと思っています。子どもたちがどんな姿を見せてくれるのか楽しみです。

　図書館の使い方を図書館司書の先生に伺いました。
「図書館の本はたくさんあるので、見つけやすいように分類されている」
ということを教えていただき、一人一冊本を借りました。

〇今日の献立
　牛乳・ごはん・厚焼きたまご・ひじきの炒め煮・新じゃがいものそぼろ煮

〇献立メモ
　ひじきは海藻の仲間で、スーパーでは乾燥して縮んだ状態で売られていることが多いですね。そのため、料理に使うときは、先に水に２０分ほどつけて、もとの大きさに戻してから使います。水につけておくと、なんと８倍もの量になってしまいます。料理をするときは、注意して水戻ししましょう。カルシウムがたっぷり入っている食材なので、牛乳が苦手な子には特におすすめの食材です。

今朝は、雨の中で傘をさしての登校になりました。１列で仲良く安全に登校できましたね。今日の下校は、１・２年生が１４時５０分で、３〜６年生が１５時４５分下校です。

　音楽の学習では、早口言葉をリズムに合わせて言ったり、「さくらさくら」の琴での演奏を聞いたりしました。楽しく声を出す場面と、ワークシートに感想をたくさんを書く場面が見られ、一生懸命取り組んでいる様子がよく伝わってきましたよ。

　書写では、鉛筆やペンを使って練習をしました。手本をよく見て、丁寧に書くことができました。また、こしピン・あしペタ・グー一つを合言葉に、正しい姿勢で書くことを心掛けました。

〇今日の献立
　牛乳・チャーハン・揚げぎょうざ・トックスープ

〇献立メモ
　トックとは、どんな食べ物か想像ができますか？給食では何度も登場していますね。スープの中に入っている白色でもちもちした食感の食べ物のことで、その正体はお米から作られたおもちです。韓国でよく食べられている食材です。同じ材料から作られた食べ物でも、国によって名前や食べ方が変わります。おもしろいですね。

　

　昨日の学校公開では、とてもたくさんの保護者の方にご参観いただきありがとうございました。子どもたちの頑張る姿がみられたと思います。
　今日は、朝から雨模様、子どもたちも外遊びができず残念な様子ですが。授業は一生懸命取り組んでいます。

今日は朝から弱いながらも雨が降っています。今日は１・２年生が１４時５０分で３〜６年生が１５時４５分下校です。

多くの人に見ていただきました。いつものように張り切って学習しました。