楽しそうな学級の雰囲気を大切にします！

皆でよい学級を築き上げていこうね♪

授業に真面目に向かう姿も素敵ですね。

明るく元気な城東の子！
ぐんぐん成長するんだぞ！

本日はお忙しいところご参観いただき、
まことにありがとうございました。

新しい学年になって成長した子どもの姿、
新しい学級の楽しそうな雰囲気、真面目な空気など、
たくさんのことを感じられたことだと思います。

本日、参観で見せた明るく前向きな児童の姿を
大切にして、成長につなげていきたいと思います。

　こんにちは。午後から授業公開、学級学年懇談会を予定しています。どうぞよろしくお願いします。
　13：15から城東小学校の運動場、小学校が一杯になりしだい城東中学校の運動場を解放しますのでご活用ください。
　また、授業後は、児童の下校の出車にご協力をお願いします。

○授業公開（13:45〜 14:30)
○学級・学年懇談会（14:50〜15:30頃まで）
○PTA総会は書面開催とさせていただきます 。
※児童は5時間目の授業の後、14時50分に一斉下校します。

◎運動場は駐車場としてご利用いただけます。PTA役員の皆さまが授業前に交通整理を行います。どうぞよろしくお願いします。

【献立】
　ご飯　牛乳　鶏肉とじゃがいもの揚げ煮　切り干し大根の味噌汁
　ミニフィッシュ

５年生　体育　からだほぐしの運動です。ペアになって楽しく活動することができました。

３年生　外国語活動　今日は、表現豊かに発音にチャレンジしました。hungry！Happy！Hot！豊かに元気よく発話できました。

６年生　社会科　今日は国民主権について学習をしました。グループになって課題について調べを進めました。

５年生　理科　花のつくりと実のでき方を学習しました。植物の次は「雲と天気の変化」について学習を始めます。

４年生　書写の授業の様子です。３年生の振り返りをしながら４年生で何を学ぶかを確認しました。

３年生　理科　タブレットや「理科だいすき」を活用しながら校庭の植物や昆虫などを調べました。城東小学校には様々な動植物がいますね！

２年生　春見つけに出かけました。花壇や夢広場には興味を引く植物がたくさんあります。上手にスケッチできましたね！

１年生　算数の様子です。今日の課題を終えて先生と確認をしました。

保護者の皆さまへ

　テトルの登録ありがとうございます。欠席等の連絡をテトルで入れていただきありがとうございます。学校も大変把握しやすいです。引き続きテトルでの欠席連絡をご活用ください。よろしくお願いします。

　また、新規IDパスワードを発行した場合も、再発行時も登録期限は発行日から１ヶ月ですので忘れずに作業をしてください。

「機種変更をした場合、下記操作で引継ぎができます。」

▶新しい端末でtetoruのアプリをインストール
▶旧端末と同じID(tetoruに登録したメールアドレス)とパスワードでログイン

○tetoru の操作に関する問い合わせは、tetoru サポートデスク（0120-070-221）にお願いします。

　今日も元気に児童が登校しました。地域の皆さま、保護者の皆さま、いつも温かい見守り活動ありがとうございます。
　早朝から児童の登校支援感謝します。また、送り迎えの際、岩田グランドをご活用いただきありがとうございます。感謝します！引き続きどうぞよろしくお願いします。
城東小「見守り隊」を募集します！

　学校安全の観点より本年度も「入校許可証」を導入しています。各家庭２枚配付としています。普段の「お迎え」の際にも着用をお願いします。

　本日の授業参観でご来校の際も入校許可証の着用をお願いします。保護者の皆さまのご協力をお願いします。授業参観の駐車場の案内は、PTA役員で行います。ご協力をお願いします。

　おはようございます。月曜日の朝を迎えました。雨は上がり、曇り空の朝です。今週は水曜日雨天の予報です。本日の午後、授業参観があります。ご多用中だと思いますが、どうぞよろしくお願いします。金曜日は校外学習へ出かけます。今週もよろしくお願いします。

○１４：５０一斉下校
○月曜日　授業参観、学級学年懇談会、自然教室説明会（５年）
○水曜日　入学を祝う会
○金曜日　校外学習

「４月２２ 日（月）の授業公開・ 学級学年懇談会」

○授業公開（13:45〜 14:30)
○学級・学年懇談会（14:50〜15:30頃まで）
○PTA総会は書面開催とさせていただきます 。
※児童は5時間目の授業の後、14時50分に一斉下校します。

◎運動場は駐車場としてご利用いただけます。PTA役員の皆さまが授業前に交通整理を行います。どうぞよろしくお願いします。

理科では、キャンドルランタンの上下の穴は
燃え方に関係があるのかを疑問のスタートして、
容器の穴と燃え方の関係を調べました。

自分の予想とは違う実験結果がもたらしてくれる
衝撃は理科の醍醐味ですね！心に強く響きます。
今回の実験結果があまりにも衝撃すぎて、
粘土で気持ちを語る女子がいました。
（写真にある文字がそれです！）

このような児童の驚きと学びのため、
これからも理科の授業をがんばっていきます！

　今年から使用することになった高学年図書館のオリエンテーションを行いました。低学年図書館とは違った雰囲気の図書館に，みんな興味津々でした。
　これからたくさんの本を読んでいきましょう！！