飼育・栽培委員会はパンジーを花壇に植えました。

　慎重にポットから出して，ほぐした土に植えていきました。

　それらは，生き物を扱う責任をしっかりと感じている姿そのものでした。

　今後は，毎日の水やりや草抜きを行い，しっかりと育てていきます。

　山名っ子発表会の下見がありました。

　場面ごとの練習を終え，通し練習を始めたのは昨日からです。

　それにもかかわらず，今日の下見では止まることなく通すことができました。

　子どもたちの力を改めて感じました。

　声の大きさ，立ち位置，セリフに気持ちを乗せる…など，改善点はたくさんあります。

　伸びしろしかありません！

　本番まであと１週間。

　どこまで成長できるか楽しみです♪

山名っ子発表会まで、あと一週間。
今週は練習の成果をお互いのクラスで見合ったり、校長先生をはじめいろいろな先生方に見てもらったりしました。

今年の2年生は、合奏、歌、ダンスと盛りだくさんの内容です。
発表を見合った後には、お互いのクラスの良いところを伝え合い、次の練習への意欲を高めました。

１年生は算数で「かたちづくり」の学習をしています。

今日は形の影に線を引いて、△を何枚使うか調べてから、かたちづくりに挑戦しました。

タブレットで線を書き込む練習を何度かしたことで、

教科書のかたちに自信をもって、線を書き込むことができました。

今日は今までの練習の成果をみてもらいました。
互いのクラスでも見る機会となり、
よかったところを伝え合いました。
さらによくするために
見ていただいた先生方からいただいたアドバイスを
各クラスでもう一度振り返り、
みんなの思いを伝えていきましょう！

　今日は、通し練習を行いました。
　だんだんと形になってきました。
　校長先生や教頭先生からも貴重なアドバイスをいただきました。
　自分たちで創り上げる30分。
　細かいところまでとことんこだわって、最高の発表にしていきましょう。

今日は、１年生の山名っ子発表会の演技を校長先生をはじめ、色々な先生に見ていただきました。

子どもたちは、今までの練習の成果を見ていただくとあって、緊張したようでした。
１年生で、たくさんのセリフを覚えていること、演技をしていない子も静かに、よい姿勢で前を向いていることなど、たくさんほめていただきました。

もっと素敵な演技になるよう、アドバイスもいただきました。
セリフをお客さんにとどけるように「大きく」「はっきり」「ゆっくり」言うこと。
ジェスチャーも大きくして、伝わりやすくすること。
歌では、大きな口を開けて、笑顔で歌うとよいこと。
などがありました。

本番でお家の方にもっともっと、素敵な発表が見せられるよう
残りの日を学級で協力して、レベルアップさせていきます♪

　今週に入り、山名っ子発表会の準備が本格的に始まりました。
　子どもたち自身でも台本を考え、どう表現するかを試行錯誤しています。
　活発に意見を出し合う姿に高学年らしさを感じました。
　少しずつ、完成に近づけていきます。

今日は、１組と２組で山名っ子発表会の合同練習を行いました。

場面ごとに分かれて発表を見せ合い、お互いが積極的に意見を出し合いました。

そして、どのようにすればもっと良い発表になるのか一緒に考える姿もあり、学級は違えどよりよい発表にするために協力している姿もみられました。

今日の合同練習会で吸収した良いところを生かして、最高の山名っ子発表会になるよう残りの練習期間も全力で取り組みましょう！

　１組では先日、２組は今日
　給食調理場の今枝さんに
　来ていただき栄養指導を
　していただきました。

　今日のテーマは「米」
　みんなの元気の源です！

　お米はいろんなものに
　加工されていることも知り
　驚きましたね。
　たくさん食べて
　病気に負けない体を作ろう！


　山名っ子発表会の準備で
　発表用のスライド作りを
　しています。
　グループで協力してがんばっています！
　完成が楽しみです。

生活科の時間に

拾ってきた落ち葉や木の実を使って絵を描きました。

葉っぱを重ねたり、置く向きを工夫したりして

たくさんの動物が描かれました。素敵な作品ができあがりました。

秋を感じられましたね♪

１年生はどんぐり拾いに出かけました。

公園に向かう道中でも、学校では見つけられなかった
「すすき」「かき」などの秋をたくさん見つけることができました。

公園では、思い思いにどんぐりを拾いました。
くり位の大きなどんぐりを拾った子もいました。

今日集めたどんぐりや落ち葉を使って、
作品作りをするのが楽しみですね♪


今日も、３名の見守りボランティアの方にお世話になりました。
安全に活動する手助けをしてくださり、ありがとうございました。

第２回なわとび集会が行われました。
今日に向けてペアリーダーとして、
練習でも先頭に立って学級をまとめる姿が見られました。

本番の司会では、
３年２組の学級閉鎖による当日の急な変更にも、
臨機応変に対応する姿は「さすが」の一言でした。

任命式から、山名小学校の為に色々なことを両立して活動してくれました。
山名っ子の心が一つになるような「なわとび集会」をつくりあげてくれた
児童会メンバーの皆さん、ありがとうございました。

　今日は、2回目のなわとび集会がありました。
　先週から1週間、休み時間はペア学級で練習をしてきました。
　初めてのころと比べ跳べる回数が大幅に増え、達成感を味わうことができたと思います。
　また、異学年交流による心の面での成長も見られました。
　今後も縦の繋がりを大切にしていきたいと思います。
　

　なわとび集会が行われました。

　１週間前の記録をもとに設定された目標記録を大きく越えることができました。

　毎日コツコツ練習した成果が出ました。

　２年１組と４年２組のペア。２年２組と４年１組のペア。

　大縄跳びを通して，仲が深まったことは集合写真の様子から伝わってきました。

　なわとび集会後の整理体操。

　それぞれのペア学級で行われました。

　「輪になって体操しよう！」

　と４年生の声。

　上級学年としてペア学級を引っ張ろうとする心が育ちました。

　「輪になって体操したい」と思えるまで，ペアの子との仲が深まりました。

　行事を通して着実に力をつけていく子どもたちを頼もしく感じました。

図工の授業で読書感想画を描き始めました。

１年生が感想画を描くのは「イライラのあらし」という本です。

１、２時間目は主人公に悪いことを「やっちゃえ！」

という『イライラ』の姿を想像して描きました。

どの子も、想像力を膨らませ、意欲的にクレヨンを動かしていました。

十人十色の『イライラ』が描かれました。

完成が楽しみです♪

図工の授業でテープカッターを作っています。
電動のこぎりを気をつけて使い、とても上手に板を切っていました。
また、絵の具できれいに色をつけ、組み立て始めています。

個性あふれる作品ができそうで、完成が楽しみですね！！

　２時間目の休み時間は，大縄跳びの練習をしています。

　４年生は２年生とペアになって行っています。

　２年生が上達できるように，背中に手を添えてタイミングを教える４年生の姿がありました。

　その手のひらからは，「がんばれ！」「大丈夫！」といった温かいメッセージが送られていることでしょう。

山名っ子発表会に向けて、グループに分かれて練習しています。

スローガンにもある「仲間と協力」する姿が多く見られています。

自分のセリフを覚え、台本を見ることなく発表することができるようになってきました。

明日は、各学級で、初めから最後まで通して発表をする予定です。

本番で輝くことができるよう、練習を進めていきます。



授業にも、粘り強く取り組むことができるようになってきました。

国語の「まちがいをなおそう」の学習では、

長い文章を黙々と読み、間違いを探していました。

子どもたちの成長を、授業の中でも感じています。