今日は令和５年度の最終勤務日です。
中核市の教育センターとしての業務がスタートして早3年が経ちました。
この間、現場がコロナ禍の対応に奮闘する中、教員免許更新制度の廃止、研修履歴を活用した対話に基づく研修受講奨励制度の開始など、教職員を取り巻く環境は次々と大きな変化が起こりました。
そうした状況に対応する為に、中核市移行に伴う県からの研修権限委譲に対応した市の研修再編や、現場と一体となった夏季集中研修の充実、いつでも！「まなびi」ネットを核とする教職員支援システムの整備等、スタッフ一丸となって挑戦をしてきました。
どうすれば現場の教職員の一層の成長を促すことができるのか、そしてそれが一宮の子どもたちの利益にどうつながっていくのか、今も試行錯誤の毎日です。
そしてこれらの教育センター業務を滞りなく進めることができたのは、現場の皆さんの温かい協力のおかげでした。
引き続き来年度も協力をいただきながら、一宮の教職員の力量向上の支援ができるようにさらに努力したいと思います。
今年度もありがとうございました。4月からもよろしくお願いします。

年度更新作業とシステム改修のため、研修管理システム いつでも！「まなびｉ」ネットは明日29日（金）から31日（日）まで運用を一時停止します。
システムの再開は新年度になってからの予定です。
年度が替わって初めてログインする時は、昨年同様市内全教職員にプロフィールの更新を行っていただきます。
新年度に一連の作業に関連するマニュアルを学校宛に送付します。
ご自身のキャリア・まなびの足跡を整理する大切な作業ですので、お手数ですが協力をお願いいたします。

来年度用の配付物の受け取りを学校に依頼しています。
受け取りの期間は26日(火)〜28日(木)各日9:00〜17:00までです。
受け渡し場所は教育センター教育図書室です。
お忙しい中ですがよろしくお願いします。
※児童生徒数の多い学校は量が多い為念のため台車を用意していただくと良いと思います。数台ですが教育センターの台車も利用できます。

【年度末始の教育センター開館時間】
3月30日(土)・31日(日)休館
4月1日(月)〜3日(水)　9:00〜17:00
4月4日(木)から開館時間は平常に戻ります

３月８日(金)に第６回教務主任者会議が開催されました。春日井市教育委員会教育研究所　教育DX推進専門官 水谷 年孝 様から、「個別最適な学び」と「協働的な学び」が一体的に充実した学びの実現に向けてというテーマでお話をしていただきました。ＩＣＴ活用について新しい視点が各学校に広まってほしいと思います。

　３月８日(金)に第４回心の教室相談員研修会を開催しました。今年度の活動内容や相談状況についての振り返りと演習による研修を行いました。また、一宮市主席スクールカウンセラーからの指導助言や次年度に向けての確認をしました。

　３月５日、第４回学校図書館司書研修会を実施しました。「読書が好きになる「味見読書」〜自分で体験してみる味見読書〜」をテーマに研修を実施しました。
　まず、講師の方から、「味見読書」の目的や基本的な手法について講義を受けました。次に、実際にグループに分かれて味見読書の体験をしました。手順に従って本を読み、感想の交流をしました。グループでメモを通して共鳴して見える姿が多くみられました。「『味見読書』を実際にやってみて、子どもたちに読書の楽しさを体験してもらう良い機会になると思います。制約などはありますが、ぜひ取り入れたい実践です。」という感想もありました。今回の研修が、図書館の活用業務の中で生かされていくことを願っています。

令和6年度に向けた3回シリーズの自主研修を行いました。
忙しい年度末の研修でしたが、各回50人程の申込があり新学期に向けた先生方の関心の高さを感じる自主研修でした。
本シリーズは集合研修とオンライン研修を組み合わせた「ハイブリッド型」で挑戦しました。
学びの場で互いが対面する現地のライブ感の良さを味わいたい方と、距離や時間の制約に縛られないオンラインの良さを生かしたい方と、それぞれの立場から好意的な言葉をいただいています。
今後も改良を重ね、皆さんが参加しやすい自主研修の運営を工夫していきたいと思います。
下の参加者の声は先生方の振り返りから抜粋して掲載しています。皆さんお疲れ様でした。

【参加者の声】
2月20日　講座1：カリキュラムマネジメントを意識した教育活動
　学校教育目標と行事・授業をつなげていく発想で日々の実践を取り組むことが大切であると学びました。本校の現職教育でも、学校教育目標を意識して、生徒指導部とも協力して取り組んでいこうと思います。

2月28日　講座２：毎日楽しく生徒指導
　子どもの権利（人権）を踏まえた上で、生徒や保護者と関わっていくことの大切さがよく分かった。子どもの最善の利益とは、将来ではなく今の利益であるということ、ありのままで良いこと、先生と子どもも平等であること、などの考えがよく理解できた。

3月5日　講座３：子どもたちがいきいきと活動できる授業開き
　これまでに岩下先生の講義を初任研と夏季集中講座で受講し、教えていただいたことをそのまま授業で実践したら、子どもに「いつもこういう授業がいい！」と言われました。また子どもたちのいきいきと勉強する姿が見たくて受講しました。今回勉強したことを４月の授業開きで必ず生かしたいと思います。

教育センターだより第98号（3月号）を配布文書に掲載しました。
2月の研修の様子や、3月に実施予定の自主研修のお知らせ、第2回センター運営委員会の様子について紹介しています。ぜひご一読ください。教育センターだより　第98号（3月号）