９月２２日（金） 連合体育大会の様子（１）
写真は、１００メートル走予選の様子です。飛鳥中のゼッケンナンバーは、「２３・２４」です。 予選で各レース上位７位が決勝に進みます。入賞目指して、自分の力を出し切ってください。 校長・高田勝喜 ９月２２日（金） 本日の学校風景（２）
・ナシゴレン ・エスニックサラダ ・ソトアヤム ・バナナ ・牛乳 〈給食クイズ〉 ナシゴレンの「ナシ」とは何の意味でしょう？ 1. ご飯 2.スパイス 3.えび 答えは「おりたたみ記事・ここをクリック」に掲載しました。 ９月２２日（金） 本日の学校風景（１）
１０月の見通しを立てました。一人一人が自分ログやクロームブックなどを活用して予定を記入しています。 今２年生では、様々な取り組みが同時進行で行われています。 先日は、そのうちの１つの実行委員の人たちを昼休みに集め話をしようとしたら、「もう朝のうちに集まって話し終わっています。」と。素晴らしいと感じました。 生徒が主体的に、見通しを持って活動できる場をこれからもたくさん作っていけるように工夫致します。一人でも多くの生徒が見通しを持って活動できることを期待しています。 ー HP担当 ー 9月21日(木) 学校風景(2)
・和風スパゲティ ・さっぱりサラダ ・抹茶豆ケーキ ・牛乳 〈給食クイズ〉 食べることができるキノコの数は何種類あるでしょう？ 1. 800種類 2. 500種類 3. 100種類 答えは「おりたたみ記事・ここをクリック」に掲載しました。 本日の学校風景（１）
「１次関数の利用」で、飲み物はいつまで冷たく保てる？という問題に取り組みました。 飲み物を冷たいと感じる温度は１０度以下といわれているそうです。 問題で与えられた情報をもとに、 自力解決→学び合い→考え方の説明 の流れで授業を行いました。 仲間に助けられて「分かった」と感じる経験は良いことです。ですが今後は、その後に自分一人で解き直して「分かった」と感じることです！今日、帰ったらもう一度一人で問題が解けるかやってみてください！ ーHP担当ー ９月２０日（水） 本日の学校風景（３）
「 総合的な学習の時間 」の目標は、現行の学習指導要領では、『 探究的な見方・考え方を働かせ、横断的・総合的な学習を行うことを通して、 〜 』『 探究的な学習に主体的・協働的に取り組むとともに、互いのよさを 〜 』とあります。 「 Asuka TED TALK 」の取り組みを通して、十分に目標が達成されていました。 司会・発表者・スライドの操作・質疑応答・・・と、先生たちの手を借りずに、生徒たちが主体的に取り組んでいる様子に感心しました。 そして、何よりも、学年全員で温かい雰囲気を作り、発表者のプレゼンを聞いて、応援している姿が、とても素敵でした。 校長：高田勝喜 ９月２０日（水） 本日の学校風景（２）
「 夢あすか 」を会場に、『「 Asuka TED TALK 」総集編？ 』が行われていました。 夏休み前、２年生の保護者の皆様にご参観いただいた「 第１回 Asuka TED TALK 」の中から代表生徒のプレゼンがありました。 「 アニメのキャラクターのポーズを・・・」 「 お笑いの歴史と効果 」 「 エドガー・アラン・ポー（モルグ街の殺人）」 「 宝石の作られ方と作り方 」 「 数の歴史 」・・・とつづきます。 ものごとへの興味・関心は人それぞれ違います。自分の好きなこと、興味のあることを突き詰めることは、なんとも素晴らしいことです。 「 夢あすか 」という会場名にふさわしいプレゼンでした。 校長：高田勝喜 ９月２０日（水） 本日の学校風景（１）
・ご飯 ・揚げ魚のレモン醤油タレ ・からし和え ・こしね汁 ・牛乳 〈給食クイズ〉 醤油の種類で塩分濃度が一番低いのはどれでしょう？ 1.たまり醤油 2.薄口醤油 3.濃口醤油 答えは「おりたたみ記事・ここをクリック」に掲載しました。 ９月１９日（火） 本日の学校風景（３）
・ご飯 ・キムムッチ ・チーズタッカルビ ・トックスープ ・牛乳 〈給食クイズ〉 トックスープのトック（韓国のお餅）の原料はどれでしょう？ 1.もち米 2.小麦粉 3.うるち米 答えは「おりたたみ記事・ここをクリック」に掲載しました。 ９月１９日（火） 本日の学校風景（２）
写真：中、本日のテストの時程が書かれています。国語・数学・英語、給食をはさんで、社会・理科と、１日に５教科のテストを行います。たいへんだと思いますが、都立高校の一般入試も同じように１日かけて、５教科（ 上記と同じ教科順 ）で実施されます。 ３年生にとって、今回のテストは、夏休みの成果を確認しつつ、現時点での弱点等を把握する機会でもあります。 写真：上は、３年Ｃ組の様子ですが、どの教室でも問題用紙に真剣に向き合っていました。 ５教科５００点満点で、どの程度の点数が取れ、課題が何かを、現時点でどれだけ学習内容が身についているかを知るためのものにしてください。 校長：高田勝喜 ９月１９日（火） 本日の学校風景（１）
朝の登校時間を利用して、立候補している生徒と立候補者を応援する生徒で、選挙運動をしています。 登校してくる生徒に「 おはようございます。」「 〜 をよろしくお願いします。」「 投票をお願いします。」と大きな声で元気よく呼びかけていました。 「 生徒会役員選挙 」は、１週間後になりますが、立会演説会までの選挙運動期間、全力でピーアール活動に取り組んでください。 写真：下、校舎内には、立候補者のポスターが掲示されています。 選挙ポスターには、『 飛鳥中に沢山の笑顔を 』『 明るい未来 明るい飛鳥中 』『 生徒がつくる飛鳥中へ 』・・・・と。 よりよい飛鳥中を目指す意気込みが、とてもよく伝わってくる選挙ポスターです。 校長：高田勝喜 ９月１５日（金） 本日の学校風景（１）
国語（５０分）・技/家（４０分）のテストを行いました。 写真は、上から順に１年Ａ組・Ｂ組・Ｃ組の技/家のテストの様子です。 １年生にとって、初めて３日間の定期考査を受けましたが、このテストで終了です。 ２年生・３年生も定期考査が終わり、ホッとしていることと思います。 改めて日々の授業の取り組みや家庭学習のあり方などを振り返り、反省点や改善点を今後に生かしてください。 本日は、テスト終了後、１１時５０分目途一斉下校となります。給食はありませんので、各ご家庭でご準備ください。 校長：高田勝喜 ９月１４日（木） 本日の学校風景（３）
・ご飯 ・竹輪の大砲揚げ ・玉ねぎドレッシングサラダ ・けんちん汁 ・牛乳 〈給食クイズ〉 玉ねぎを切ると涙が出てくるのは、何というか成分が原因でしょう？ 1.アリシン 2.ナイアシン 3.ポリフェノール 答えは「おりたたみ記事・ここをクリック」に掲載しました。 ９月１４日（木） 本日の学校風景（２）
これは、現小学６年生と保護者の皆様を対象に、飛鳥中学校の「 特別支援学級 」の様子をご覧になっていただくものです。 ２時間目の家庭科の授業を参観してもらい、３時間目には、「学芸発表会」に向けて、練習を重ねている「 太鼓 」のたたき方を一緒に取り組みました。 本日は、飛鳥中学校の「 特別支援学級 」の見学・体験・説明会にお越しいただきありがとうございました。飛鳥中の様子をお伝えすることができたでしょうか？ ４月の入学を生徒・教職員一同楽しみにしています。 校長：高田勝喜 ９月１４日（木） 本日の学校風景（１）
本日は、１時間目：理科（５０分）・２時間目：保体（３０分）・３時間目：美術（３０分）・４時間目：音楽（３０分）のテストを実施します。 本日も給食終了後、１２時４０分目途一斉下校となります。 １年生にとっては、３日間で９教科のテストを行う「 期末考査 」は、初めての経験になります。 テスト勉強をする内容が多く、大変だと思いますが、あと１日頑張ってください。 帰宅後は、明日のテスト （ 国語・技/家 ） に向けて、準備にあたりましょう。 なお、明日は、テスト終了後１１時５０分目途一斉下校となります。給食はありませんので、各ご家庭でご準備いただきますようお願いいたします。 校長：高田勝喜 ９月１３日（水） 本日の学校風景（２）
・ソーキソバ ・マーミナーチャンプルー ・冷凍パイン ・牛乳 〈給食クイズ〉 チャンプルーとは沖縄の方言ですが、どのような意味でしょう？ 1.温かい 2.ごちゃまぜ 3.南国 答えは「おりたたみ記事・ここをクリック」に掲載しました。 ９月１３日（水） 本日の学校風景
写真は、上から順に１年Ａ組・２年Ａ組・３年Ａ組、１時間目：英語のテストの様子です。 本日は、１時間目：英語（５０分） ２時間目：数学（５０分）３時間目：社会（５０分）、給食終了後、１２時４０分目途一斉下校となります。 飛鳥中学校では、運動会や学芸発表会、定期考査の日等も可能な限り（区が定めている上限で）給食を提供するよう計画しています。 生徒の皆さんは、午後の時間を有効に活用し、明日・明後日のテストに備えましょう。 明日は、４教科（ 理科・保体・美術・音楽 ）のテストを行い、給食終了後、下校となります。下校時間は、本日同様１２時４０分目途を予定しています。 校長：高田勝喜 ９月１２日（火） 本日の学校風景（２）
・ガパオライス ・センミーパット ・タイ風スープ ・牛乳 〈給食クイズ〉 ガパオライスに入る食材はどれでしょう？ 1.ミント 2.パセリ 3.バジル 答えは「おりたたみ記事・ここをクリック」に掲載しました。 ９月１２日（火） 本日の学校風景（１）
「モアレ健診」は、背骨の曲がりがないかを調べる検査です。 三方向から同時に写真を撮り、3D画像に変換して背骨の高さに左右差がないか調べます。 係の方の注意を静かに聞いて、健診に臨んでくれたためとてもスムーズに終了しました。 養護教諭 八幡 ９月１１日（月） 本日の学校風景（３）
「 時間の尋ね方、答え方 」を身に付けることを目標に取り組んでいます。 バンクーバー・ロンドン・ローマ・パリ・ホノルル・・・と、世界中の都市がスクリーンに映し出されています。 生徒たちには、国旗が描かれたカードが配られます。そのカードの裏には、午前〇〇時・午後〇〇時と書かれています。 担当の先生から「 ニューヨークはどこの国？ カード持っている人？ 」と。 全員でカードを持っている人に「 What time is it ? 」と。 最後に、スクリーンに映し出されている表（世界の都市の時刻）を自分たちで完成させていました。 校長：高田勝喜 |
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