【今日の献立】
・牛乳　・冬野菜のシチュー　・ミルクロール
・ブロッコリーのごまドレサラダ

【今日の献立】
・牛乳　・油揚げとねぎの混ぜご飯　・白ごまつくね
・塩昆布あえ　・豚汁

４年生の図工の時間の様子です。みんなすごく楽しそうです。

「ひみつのすみか」づくりをしています。校庭から、どんぐり、葉っぱ、小枝などを拾ってきて、それをもとにして作品をつくっていくものです。それぞれの発想で、いろいろな場面をつくっています。

３年生がタブレットを使って、犬山城について調べています。

３年生はあさって、犬山城下町の見学に行って、犬山城にものぼります。その下調べです。
ネットで見ると、犬山城の下から、階段をだんだんとあがっていって、天守閣の上から犬山の町を見下ろせるようになっていました。

明日は天気がよくない予報ですが、あさっては天気がよさそうです。本番では、天守閣の上から、気持ちのよい風景が見られるといいです。

今日の２年生のお話会のメニューです。

詩「しゅっぱつ」
絵本「おせち」
昔話「カンメイズとりゅう」
でした。

体育館は冷えていて寒かったですが、みんなしっかり聞き耳をたてて、聞いていました。

１年生のお話会のメニューです。

詩「いつかきっと」
絵本「ちいさな　いすのはなし」
昔話「りゅうおうさまのたからもの」
でした。

　犬山市立図書館の司書の先生による読み聞かせがありました。
読み聞かせは、「てぶくろ」という大型の絵本を使って行われました。オレンジ色の表紙にうさぎが描かれたかわいい絵本です。子どもたちは、お話の世界を楽しんでいました。貴重な機会をいただきまして、ありがとうございました。

　生活科で凧を作りました。今日は、朝から「凧揚げをするぞ！」とるんるん気分で登校した子もいました。自分で作った手作り凧を揚げて、みんなで楽しいひとときを過ごしました。

各委員会活動が進んでいます。

本校では、常時の係活動は問題なく進んでいきます。なので、こういう委員会活動は、本来の学校のための取り組みを考えています。

各委員会でできる取り組みです。お知らせであったり、啓発活動であったり、集会での出し物であったりします。

みんな一生懸命に取り組むので、全校に染み入るように入っていきます。

【今日の献立】
・牛乳　・白飯　・あじの竜田揚げ
・切り干し大根の煮物　・のっぺい汁

協力班ごとに、ぽかぽかタイムがありました。今日は、ともだちのことをもっとしろうのめあてのもとに、「ウォンテッド＝このひとをさがせ」という取り組みです。

具体的には、グループの中以下のような人を探して、サインをもらうものです。
１　魚より肉がすき
２　きょうだいがいる
３　からいたべものがすき
４　すきなアニメがある
５　ペットをかっている

みんなそれぞれに声をかけて、聞いて、サインをもらっていました。たくさん見つけた人は、１０人以上もサインを集めていました。友だちと交流するうえで、とてもいい活動でした。

６年生はいま、理科でてこの学習をしています。

そのまとめとして、モビールをつくりました。ストロー、糸、クリップなどを使って、つり合うように、うまく調整をして完成させました。

つり合わせるのはなかなか難しく、糸でしばってつり合っても、セロテープで貼るとすこしずれてしまいます。慎重に慎重を重ねて、できあがりました。

【今日の献立】
・麦ごはん　・マーボー大根　・しゅうまい　・もやしの中華あえ

避難訓練の後、２学年ずつに分かれて、煙道体験をしました。

図工家庭科室に、煙を焚き、その中を非難するというものです。

消防署員さんがつくったその状況は、中に入ると本当に真っ白で何も見えなかったです。ただ、かがむと少し見えてきて、姿勢を低くすることの大切さが実感できました。

こちらもとても貴重な経験となりました。

午後から避難訓練がありました。

今日は災害で放送が使えなくなったという想定で、数人の先生が口頭で、避難を呼びかけにいきましたが、いつも通りスムーズに避難につなげることができました。

また、今日は犬山消防署の署員さんも立ち会ってくれました。全体の前で、災害のときの心構えを教えてくれました。普段とは異なる訓練で、有効であったと思います。

【今日の献立】
・牛乳　・白飯　・和風コロッケ
・五目きんぴら　・雑煮

６年生が、版画の印刷をしました。

いままで彫り続けてきたものを、うまく印刷できるのか楽しみながらがんばりました。

インクをつけ、紙を置き、バレンですりすりし、版画が完成です。

みんな自分の作品のできばえに満足していました。

協力班ふれあい活動の様子です。

運動場と教室で活動している班です。

協力班ふれあい活動がありました。

体育館と運動場で活動している班です。

６年生も、学び発表会に向けて練習をしています。

６年生はすでに立ち稽古まで入っていました。

どんな場面でどんな演技をしたらいいのか、周囲と話し合いながら進めていました。

どんな発表になるか、とても楽しみです。