本日はST後に部活動体験の１回目が行われました。
先輩から活動の内容や具体的な練習方法を教えてもらいました。
体験が終わった後は、「楽しかった」や「頑張りたい」という生徒の意見が多くありました。来週も体験が行われます。３年間続ける部活動をじっくり選んでほしいと思います。

　体験入学の２回目は、来週の２５日（火）に行う予定です。

　今日の国語は「シンシュン」という物語文の授業を行いました。
中学校に入学して初めての物語文の授業です。読んでみた感想を書き、その後、意味調べを行いました。
　「〜である。」や「〜だ。」などの常体で感想を書き、慣れないながらも一生懸命に取り組んでいました。
　「シンシュン」は、同じ中学１年生を主人公としたお話であるということもあり、共感できる部分も多かったようです。

今日の献立は、中華めん、牛乳、しょうゆラーメン、揚げギョーザ、こまつなのナムルです。今日のしょうゆラーメンは、ぶた肉が入っています。ぶた肉は、良質なたんぱく質が豊富で、血や肉などの体をつくるもとになります。また、ビタミンＢ1も含まれており、疲れを回復させるのに役立ちます。

6限の総合の時間にキャンプの班決めをしました。
キャンプまでおよそ残り1か月！みんなお互いを思いやりながらしっかり話し合って班を決めることができていました。

　もう、自主的に取り組んでいる子もいますが、今週末から全体として自主勉強がスタートします。３年生では、「まずは課題を通して家庭学習の習慣をつけてもらいたい」とのおもいから、１学期の自主勉強は「取り組める子のみ」とし、２学期からは全員提出としました。
　与えられたものをしっかりこなすことは最低限必要ですが、それ以上のことを自分で工夫しい、取り組む力はこれからますます必要とされます。そういう力をつけるためにも、自主勉強を大切にしてほしいと思います。

　６限総合では、修学旅行でお世話になるペンションの方へ送るメッセージカード書きを行いました。好きなものや苦手なものを書き、全員のメッセージを本のような形にして送ります。ペンションの方に自分たちのことを少しでも知っていただき、当日、良い出会いになるといいなと思います。

　本年度の学年目標です。

　1年生は『一笑懸命』：中学校生活を始める中で、学習や生活、行事、部活動など、多くのことに一生懸命に取り組むことで、自分や周りを笑顔にできる生徒になってほしいという願い。

　２年生は『Break through〜限界突破〜』：昨年度一年間を通して、日々の生活や行事に挑戦してきた成果や課題をもとに、“自主性“を育みながら、『自分たちの力で学級・学年・学校を築いてほしい』という願い。

　３年生は『じりつ〜自立と自律〜』：「自分のことは自分でやり（自立）」「自分のことをコントロールできる（自律）」大人へと成長してほしいという願い。

　どの学年も素晴らしいスタートを切りました。
　朝のあいさつ、集会での話を聞く姿勢、授業態度、どの姿を見ても先生にはとても輝いて見えます。

1枚目の写真は、体育の集団行動の練習をしている様子です。
小学校の時の体育とのギャップに驚きながらも一生懸命に取り組んでいます。
2枚目の写真は、音楽で発声練習をしている様子です。
高い声を出すときに顎が上がらないように意識して取り組みました。
3枚目の写真は、社会の授業の様子です。
いろいろな国の面積を比べたり、人口を比べたりしました。日本と比較して世界の広さを実感しました。

暑い一日でしたが、どの学級も真剣に授業に取り組んでいました。

本日は多くの保護者の方にご参観いただき、ありがとうございました。
中学校での生活が始まって２週間、一笑懸命のスローガンのもと何事も本気で取り組んでいます。

本日の道徳のテーマは「あいさつ」。
「言葉で形だけのあいさつをする」という立場と「黙っていても心は相手を思っている」という立場で意見を交流することで、より良いあいさつについて各学級で考えることができました。さらにひとつ上のレベルのあいさつができるようになればと思います。

　明日からは体験入部も始まります。中学生として、少しずつ成長できるように頑張っていきます。

今後も、保護者のみなさまのご支援、ご協力をお願いいたします。

本当に久しぶりの授業参観
生徒も職員も緊張感MAX
でも、ひとたび始まれば
いつものように積極的に
授業に取り組むことができました。
今日行ったのは
「先生ばかりが住んでいるマンション」
という教材で、ヒントカードをもとに
先生たちがマンションのどこに住んでいるか
話し合いをする中で
普段自分はリーダー的な役割をするのか
サポーター的な役割をするのかを考え
２回目は普段自分がやらないような
役割に挑戦してみようというものでした。
多くの生徒が積極的に参加することができました。

その後行われた学年保護者会では
多くの保護者の皆様に
参加していただき本当にありがとうございました。
生徒たちの昨年１年間の頑張りや
今年の学年目標について
少しでも伝わっていれば幸いです。
生徒のために学校とご家庭が協力し合って
共に歩んでいきたいと思っております。
何かお気づきのことがありましたら
いつでもご遠慮なくお声掛けいただけたらと
思います。
今年１年、またよろしくお願いいたします。
多くの保護者の方々に
会場の椅子のお片づけをお手伝いいただき
本当にありがとうございました。

今日は水の電気分解を行いました。
水は電流を流すことで
酸素と水素に分解されます。
初めて使う電源装置に
悪戦苦闘していました。

今日は今年度初めての
あいさつ運動が行われました。
昇降口の前に並んで、大きな声で
さわやかな挨拶を行っていました。
係以外でも有志が参加しており
とても感心しました！

　本日、授業参観、学年保護者会にたくさんの保護者の方においでいただき、ありがとうございましたお子様の授業の様子はいかがだったでしょうか。多くの方に見ていただくという普段とは異なる状況でしたが、さすが３年生、授業に集中できていたと思います。

　学年保護者会では時間の都合上、十分な説明をすることができませんでした。ご不明な点はまた、おたずねください。
　今年一年、お世話になります。よろしくお願いいたします。

今日は、気温が上がり暑いくらいの日でした。体育館で行われたＰＴＡ総会に、多くの保護者の方に参加していただきました。令和４年度の事業報告、決算報告、令和５年度の役員、事業計画、予算案が承認されました。令和４年度の役員の皆様、ありがとうございました。
　保護者の皆様、役員の皆様、北部中の子どもたちのために今年度もよろしくお願いします。

今日の献立は、麦ご飯、牛乳、絹厚揚げの甘みそがけ、とり団子汁、パインアップルです。今日は「正しいはしづかいの日」です。はしには、「つまむ、はさむ、すくう、さく、のせる、はがす、ほぐす、くるむ、切る、運ぶ、混ぜる」などのさまざまな使い方があります。とり団子などの食材をはさむ、絹厚揚げを切るなど、はしづかいを意識して食べましょう

　３年生は、集団行動の授業を行っています。駆け足や行進をそろえる練習をおこなったり、気を付けの姿勢を意識したりと班で工夫がみられました。なぜ、毎年集団行動をやるのか？の問いに、集団行動がなかったら規律がないよね。防災訓練でぐちゃぐちゃになるよね。など思い思いに考えを巡らせていました。体育の授業だけでなく、修学旅行や部活動など今回身につけたことをいかしていってほしいです。

1枚目と2枚目は数学の授業です。
文字式を使って問題演習を
行っていました。
3枚目は家庭科です。
衣服の大切さに気付こうという
タイトルで授業を行っていました。

今日の理科では
フェノールフタレイン液を使って
炭酸水素ナトリウムと
炭酸ナトリウムの
アルカリ性の強さの違いについて
学びました。
色の変化にみんな歓声を上げていました。

　３年生の理科では、「力」について学習しています。
　ものに２つ以上の力を加えると、その２つ以上の力が一つになった力がはたらきます。このように２つ以上の力を一つにすることを「力の合成」といい、その時にできた一つの力を「合力」と言います。加えた２つの力と合力の向きや大きさにはどのような関係があるか、実験の結果をもとに班で話し合い結論を出します。
　「力」は中学生にはなかなか実感しにくい概念ですが、みんな集中して授業に取り組んでいました。

日頃の授業の様子です。

授業が始まって１週間が経ちました。
中学校の生活には慣れましたか？