本日の２時間目に、４年１組において、教育実習生による算数の研究授業が行われました。どの児童も集中して授業に取り組むことができていました。

10月12日に就学時健診を行いました。
来年4月に入学予定のかわいい子どもたちがたくさん来てくれました。
4月に会えるのを待っています。

　結果は１４０本以上。子ども達は大満足でした。今日掘ったサツマイモは甘さを増すために天日干しを数日間行う予定です。

　先週、つるを切ったサツマイモを今日、収穫しました。「１００本以上とれるかな？」「がんばって掘りたい」など子ども達は期待に胸膨らませながら、芋ほりをしました。

○今日の献立
　ご飯・牛乳・厚焼卵・枝豆の梅おかか和え・鮭団子汁　　

○献立メモ
　今日は、「正しいはしづかいの日」です。枝豆をはしで上手につまんで、口へ運べますか？厚焼卵は、はしで食べやすい大きさに切ることはできていますか？鮭団子は丸い形をしていますが、はしではさんで食べることはできていますか？正しいはしの持ち方を確認する日にしましょう。正しいはしづかいで食事をする姿は、とてもかっこいいですね。みんなで目指そう！はしづかい名人！

　今日の運動会練習は、ダンスで表現する３年生の「宝物」を学年みんなで話し合いをして決めました。今後は、運動会本番でみんなの想いが伝わるように練習をしていきます。
　また、「徒競走」と今年度からの新種目「大玉送り」の事前説明もありました。徒競走では、何番目に何コースを誰と走るか発表がありました。

　本日の１時間目に６年生は運動会の表現運動の練習を行いました。今日は隊形移動、フィナーレの動きまで練習しました。

　子ども達は思い思いの衣装を作り、最後は記念撮影をしました。

　今日の図画工作は「しんぶんとなかよし」という授業。新聞紙を使って、ハロウィンパーティーの衣装を作ってみました。

　算数の授業で、表に書いて問題を整理してから考えることを学習しました。一見ばらばらな数値も表で順にまとめていくよさを知り、そこから答えを導きだすことができました。

　運動会表現の練習では、４年生が見本になって練習を引っ張っています。３年生のよいお手本となっていてとても頼もしいです。

　クロームブックでドリル学習アプリを使い、算数の練習問題に挑戦しました。
　「きほん」「ひょうじゅん」「ちょうせん」とレベルが順に上がっていきましたが、子どもたちは、「やったぁ１００点とれたよ」「２分でできた」と意欲的に取り組むことができました。
　ICT支援員の方にもクロームブックの操作をお手伝いしてもらいながら、楽しく算数の練習問題に取り組むことができました。

　６年生は６限に運動会に向け、表現運動の練習に取り組みました。踊る回数が増えるたびに、かけ声の大きさが大きくなっていくのがわかりました。当日が楽しみになってきました。

　６年生は６限に運動会に向け、表現運動の練習に取り組みました。踊る回数が増えるたびに、かけ声の大きさが大きくなっていくのがわかりました。当日が楽しみになってきました。

○今日の献立
　ご飯・牛乳・いわしの生姜煮・白和え・さつま汁　

○献立メモ
　今日は、「まごわやさしい」こんだての日です。「まめ」、「ごま」、わかめなどの「海そう」、「野菜」、「魚」、しいたけなどの「きのこ」、「いも」の７つの食材が給食に入っています。日本人が、昔から食べてきた食べ物です。どこに何が入っているか、探しながら７種類を全部食べてみましょう。色々な食べ物を組み合わせて食べることで、バランスのよい食事にもなります。

　５年生は、よりよい学校生活にするために、学校生活において解決したい課題を学級で考えています。今日は、自分の考えを示したうえで友達に質問をする練習をしました。解決したいと思っている議題内容だけに、みんな熱心に話し合いをしていました。

　運動会に向けての練習が本格的に始まりました。どのような表現運動に仕上がるのか？今から本番が楽しみにです。

今日は、保健で大人の体になる準備について学びました。
みんな姿勢よく、静かに真剣に先生の話を聞いています。

算数で比について学習しています。
図をかきながら、理解を深めます。
静かに学習に取り組んでいました。

　今日の図書室での様子です。1年生はひらがなやカタカナを学習して漢字も一部学習しています。文字を読むことができるようになってきたので、1年生が3人で大きな声をそろえて本を読んでいる姿がありました。また一人で黙々と本を読む1年生や文字だけの本を読んでいる4年生の姿もありました。少しずつ本が好きになっているようです。