最新更新日:2024/12/27
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新しい年を迎えます。「冬に鍛える」冬休みにしましょう!

5月25日(木) 中華めん、牛乳、ちゃんぽん(汁)、揚げギョーザ・3個、ひじきの中華和え

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 今日は大人気のちゃんぽんめんでした。にんじん・ねぎ・にら・キャベツなどの野菜もたっぷり入り、具だくさんでとてもおいしかったです。カリカリの食感が楽しい揚げギョーザとともにいただきました。

5月25日(木) 黒板メッセージ

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中間テストの返却も終わり、素点確認をしている頃です。この後中間テストの結果が渡されます。日ごろの学習の取り組み方を振り返り、やれていることとやれていないことを確認して、次のテストに生かしてください。

5月25日(木) 登校の様子

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おはようございます。雲のかかった薄暗い朝になりました。
今日は部活動はありません。今日も一日、元気に過ごしましょう。

5月24日(水) 部活動風景3

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5月24日(水) 部活動風景2

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5月24日(水) 部活動風景1

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昨日に続き、今日も風の強い午後になりました。
1年生が仮入部してきて、2,3年生とほぼ同じ時間まで活動しています。
各部とも1年生に対して工夫して練習を行っています。

5月23日(火) 強い風の中でも

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 とても強い風の中ですが、今日も各部活動で活動を行いました!
 1年生は実際にラケットをもって、打ち方を学びました。
 梅雨に近づき、気温も上がる中ですが、たくさん水分をとって励みましょう。

5月24日(水)朝読書の様子

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 朝読書の様子です。中間テストの結果を次のテストにいかすためにも、落ち着いた生活を心がけ、毎日の積み重ねを大切にしています。

5月23日(火) 平日の部活動3

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5月23日(火) 平日の部活動2

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5月23日(火) 平日の部活動1

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中間テスト後、久しぶりの平日の部活動です。
風が強く涼しいですが、ソフトテニスをやるには苦労していました。
来月の期末テスト週間になるまで日数はたくさんありません。また、梅雨になるとグランドがつかえないことも増えます。大会までの残された時間、精一杯練習してください。

5月23日(火) ご飯、牛乳、フーヨーハイ、肉団子のスープ、パインアップル

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 フーヨーハイは中華料理の一つで、‘かに玉‘とも呼ばれるものです。甘酢っぱいあんをかけていただくのですが、ご飯にもよく合いとてもおいしかったです。

5月23日(火) 英語の授業の様子(1年英語)

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1年生の英語では「人やものについて紹介しよう」というめあてで、授業をしていました。
ペアで発表し合ったり、説明を聞いたりしながら、人をどのように紹介するのかを学んでいました。疑問文に対する答え方や否定の時の短縮形についても勉強しました。

5月23日(火) おもいやりってなんだろう(1年道徳)

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1年生の道徳では「おもいやり」をテーマに授業をしていました。
今日の資料は「不自然な独り言」でした。主人公が目の不自由な方と一緒に信号待ちをしています。「一緒に渡りましょう」と声がかけられず、「さあ青になった。渡ろう」と聞こえるように独り言を言ってしまいます。その時の主人公の心情にスポットを当てて、話し合っていました。

5月23日(火) アルバム写真撮影(3年生)

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3年生は卒業アルバム用の個人写真撮影を行いました。
写真屋さんから説明を受け、身だしなみを確認してから笑顔で写真撮影をしていました。どんなアルバムになるか楽しみです。

5月23日(火) 黒板メッセージ

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テスト返却が進んでいます。できなかった部分の復習を行い、できるようにしておいてください。
もうすでに次に向かって気持ちの切り替えを促すメッセージもありました。1年生は福祉実践教室や校外学習、3年生はいよいよ来週修学旅行に出かけます。

5月23日(火) 登校の様子

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おはようございます。雲の垂れこめた朝になりました。今日午後からは回復する予報です。
3年生は内科検診と卒業アルバムの個人撮影があります。

5月22日(月) ご飯、牛乳、あじのおろしだれ、いんげんのごま和え、じゃがいものみそ汁

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 今日は『まごわやさしい』献立でした。豆、ごま・わかめなどの海藻・野菜・魚・しいたけなどのきのこ類・いも類の頭文字を表したもので、全てそろえると栄養バランスが良くなります。普段から意識しようと思いながらいただきました。

5月22日(月) 集会の様子

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今日は先日行われた女子ソフトテニス部、選手権大会で3位に入賞して2ペアの表彰伝達を行いました。
その後、校長先生から各学年の行事についてのお話、生徒指導主事の先生からの帽子を着用して登下校時の熱中症予防などの呼びかけを行いました。

5月22日(月) 黒板メッセージ

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先週の木曜、金曜で中間テストを行い、今日から答案用紙が返ってきます。
点数だけに一喜一憂するのではなく、どんなミスをしているのか、学習が足りなかった部分はどこなのかなど、自分なりの分析をして次のテストに生かしてほしいです。
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