最新更新日:2024/11/21
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校訓「明るい子」「よく考える子」「助けあう子」「すすんで働く子」

3月6日 3年 算数

3年生が算数で文章問題を解いていました。見積もりをしながら考える問題です。

例題を見ながら、がんばって考えていました。
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3月5日 今日の給食

【今日の献立】
・牛乳 ・白飯 ・ホキの揚げ煮
・春キャベツのたくあん和え
・鶏ごぼうみそ汁
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3月5日 ありがとう掲示板

6年生へ感謝の気持ちを送る掲示板が設置してあります。

さくらのカードにそれぞれが気持ちを記入して、貼りつけていきます。

もうすでにたくさんのメッセージが並んでいます。

写真はそれを読んでいる場面です。ほのぼのする光景です。

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3月5日 遊具で遊ぶ

朝から元気に外に出て、遊びました。新しいうんていと滑り台です。

みんな新しい遊具で、とてもうれしそうです。
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3月4日 遊具完成

下校前までには、遊具が2つとも完成しました。

下校のために運動場に出てきた子どもたちが、うれしそうに見つめています。

明日からは自由に使うことができるそうです。楽しみです。
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3月4日 遊具工事

遊具の工事が順調に進んでいます。うんていと滑り台。

解体と撤去は意外と短時間に、終わりました。

でも、素人から見ると、すごいの一言です。
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3月4日 今日の給食

【今日の献立】
・牛乳 ・麦ごはん ・ドライカレー
・野菜スープ ・オレンジ
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3月4日 遊具新調工事

遊具が新しくなります。うんていと滑り台です。

今日は朝7時半から工事が始まっています。今日は終日運動場は使えません。

しかし、工事は1日で終わる予定です。新しい遊具、すごく楽しみです。
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3月1日 6年 ハンギングバスケット作り

6年生が、6年生恒例のハンギングバスケット作りを行いました。

講師の先生に来てもらうのは、今年度は2回目です。もう慣れた感じで説明を聞いていました。

今回はペットボトルに、パンジーやビオラの苗をつめていきます。楽しそうに取り組んでいました。

今後、自分たちで水やりなどのお世話をして、卒業式には会場に飾ります。自分たちががんばったいいプレゼントになりそうです。


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3月1日 今日の給食

【今日の献立】
・牛乳 ・ちらし寿司 ・和風ハンバーグ
・すまし汁 ・ひなあられ
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3月1日 6年 未来のわたし

6年生の図工の時間です。「未来のわたし」という作品を作っています。

将来、何になりたいか考えて、その場面を作っています。

銀行員・イラストレイター・ミュージカルスター・歌手等々

今日で、針金と紙粘土を使った形作りが終わって、来週に色塗りをします。最後、ミスを塗れば完成です。
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3月1日 1年生 英語の授業

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 今年度最後の英語の授業がありました。いつも楽しい授業をしてくださった先生に、ありがとうの気持ちを伝えました。発音をよく聞いて、あいさつや歌もばっちりになった1年生です。家でお家の方にも英語の歌を紹介したいですね。

3月1日 通学班で5年生が中心に

今日から新しい通学班で登校です。

5年生が先頭と最後尾で、登校します。仮の班長・副班長さんでがんばります。

6年生は、その後ろで見守り・アドバイスを送ります。

みんな張り切って登校してきました。
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3月1日 新通学班

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 今日から通学班の並び順が変わりました。5年生の新班長さんが前で、副班長さんが後ろです。今後も安全に気を付けて登下校していきます。

2月29日 通学班会議

通学班会議がありました。

これまでの振り返りをしてから、新しい班の仮の班長・副班長も決めました。また、通学班の並び順もみんなで話し合って決めました。

新しい並び順は、すでに明日からお試しで進めていきます。6年生はいちばん後ろについて、見守り・アドバイスをしていきます。

保護者の方も、新しい通学班がうまくいくように、ご協力ください。よろしくお願いします。
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2月20日 1年 犬山市立図書館の司書の先生たちと豆本をつくったよ

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1年生が、犬山市立図書館の司書の先生たちと豆本を作りました。図書委員のお兄さん、お姉さんたちと一緒に活動できて、とってもうれしい1年生です。さっそく豆本に好きなお話を書いて楽しみました。お話を今度読み合いたいですね。

2月29日 今日の給食

【今日の献立】
・牛乳 ・白飯 ・さばの香味焼き
・白菜のおかか和え ・呉汁
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2月29日 3年 サッカー

3年生が体育で、サッカーをしていました。

3年生はサッカーボールに集まってしまうことが多いのですが、そんなこともなく、うまくチームメートにパスをして、ボールを進めていました。
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2月28日 今日の給食

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【今日の献立】
・牛乳 ・ロールパン ・えびカツ
・トマトシチュー ・りんごゼリー

2月27日 6年 詩作成

6年生が国語で、詩を作っていました。

詩の作成に入れるのが、倒置法・比喩・繰り返しです。「でたでたつきが」で始まる「つき」という詩を元にして、作っていました。

それぞれに作って発表し合いました。本当におもしろい作品ばかりで、みんなで笑い合いながら、鑑賞していました。

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