図工の時間に、作品を入れて持ち帰るための白い無地の大きな袋に、自由に絵を描いています。テーマは、「１年生で頑張ったこと」です。鉛筆で下絵を描いたら、マジックで色塗りをして、自分だけのオリジナルの袋に仕上げていきます。

　卒業式の練習が始まりました。今日は、卒業証書の受け取り方です。自分の席から証書を受け取って自分の席に戻るまでの流れを確認します。本番のように担任の先生が名前を呼び、返事をして証書代わりの厚紙を受け取ります。練習とはいえ、初めてのことなので少し緊張しています。

　今朝は、校長室からGoogle Meetniよる朝礼が行われました。以下が、校長先生のお話の内容です。


　３月に入りました。暖かい日差しが射しこんでくると、春が近づく足音が聞こえてきます。正門横の桜の木をはじめ、校内にある桜の木には少しずつ蕾が見られます。近づく卒業式、そして入学式の頃には、これらの蕾が徐々に開き、やがて桜の花が満開になっていくことでしょう。

　１年生の子たちは、毎朝登校をすると、自分の手で鉢に植えたチューリップの球根に水をやりに行きます。優しい１年生から思いやりの水をもらっているチューリップの球根からも、近づく春の暖かさと共に、芽が出てきています。
　もう一つ、みんながペア学年で仲良く鉢に植えたパンジーも、水やりや花摘みをして大切にお世話してきた甲斐もあって、たくさんの花を咲かせています。これらのパンジーは、卒業式で６年生の旅立ちを、素敵な花道として飾られる出番を待っています。

　さて、以前に保健委員会による集会で、「正しい歯磨きを、毎日しましょう」と呼びかけがあり、白い歯ピッカリ週間が行われました。大切な自分の歯のために、歯を磨く習慣は身に付いていますか。
　そこで一つ目のお話は、「習慣」についてです。習慣になっているかいないかには、三つの要素があります。
　一つ目は、「ある一定の事実がある」ということです。例えば、人と会うたびに自分から挨拶できる人は、挨拶する習慣を身につけている人です。挨拶したり、挨拶できなかったりする人は、習慣が身についていない人です。
　二つ目は、それをやらないと「なんとなく気持ち悪い」心境になるということです。例えば、食事の後に歯を磨く人は、歯を磨かないと、「なんとなく気持ちが悪い」と思うので歯を磨きます。食事の後、必ず歯を磨く人は、歯を磨く習慣が身についている人です。
　三つ目は、その人の習慣は「性格や個性を表す」ものになるということです。例えば、人から「あの人は、いつも自分から挨拶できる人だ」「あの人は、いつも笑顔で話をしている人だ」と思われる人がいたとします。そう人から思われる人は、すでに挨拶や笑顔が習慣となっている人と言えます。
　習慣は、良い習慣と悪い習慣しかありません。従って、良い習慣を身につけていなければ、悪い習慣が身についているということになります。習慣はとても恐ろしいものなのです。また、良い習慣を身につけることは、とても努力が必要です。しかし悪い習慣は、気を抜くとすぐに身についてしまいます。せっかく努力して良い習慣を身につけても、少し気を抜くと、すぐに悪い習慣が身についてしまいます。さらに悪い習慣を身につけてしまうと、それを改めるのには、とても努力しなければなりません。ですから、今のうちから良い習慣を身につけてもらいたいと思います。

　二つ目のお話です。５年生が一生懸命に会場づくりをして、お祝いの準備をしてくれた先日の送る会では、１年生から５年生のみんなの力と心で、６年生の卒業をお祝いすることができました。屋内運動場の壁には、各学年から、お世話になった６年生に向けての素敵なお祝いメッセージが貼られていました。これらは、卒業式でも飾ることにしました。また、それぞれの学年からの温かい呼びかけや工夫を凝らした出し物も、感謝の気持ちがしっかりとこもった素晴らしい内容のものばかりでした。６年生全員が、笑顔いっぱいに楽しんでいる様子から、みんなの気持ちが伝わっていることが分かりました。
　そして、６年生は、最高学年としての自覚と西成小の顔としての責任を、５年生に良き伝統のバトンとして手渡しました。ひな壇に整然と並び、会場に響き渡る声で見事に歌いあげる姿からは、顔を上げて前を向き、胸を張って立派に成長した姿で卒業していきます、という気持ちが感じられました。
　いよいよ二週間後に迫った卒業式に向けて、６年生はこれから、緊張感あふれる中、真剣に練習に励んでいきます。姿勢一つ、歩く姿一つ、呼びかけの一言、そして心を合わせた歌声と、卒業式本番では、たくさんの思い出と感謝の気持ちを胸に、卒業した先輩たちと同じように、いやそれ以上に臨んでいくことと思います。先生方全員が、そして、一年後の自分たちの姿を思い浮かべながら、代表として式に参加する５年生、お家で見守る１〜４年生、みんなが素晴らしい卒業式となることを期待しています。

　最後に、残り少ない今の学級での先生や友だちとの日々を、西成小のみんなが健康で楽しく笑顔で過ごしていくために、感染症には十分気をつけ、早寝・早起き・朝食バッチリで、休むことなく登校できることを、また、ふわふわ言葉によって悪口やいじ悪がなく、互いに気持ちよく仲良く笑顔で生活していくことを願っています。

　今朝は、Ｍｅｅｔ朝礼の前に、表彰伝達が２つ行われました。
　はじめに、第４５回一宮・中日少年サッカースクール冬季大会において、７人制２年生の部で西成スクールが優勝したので賞状と盾が授与されました。よく頑張りました。
　そして、第３５回読書感想画コンクールでは、５年生女子児童の作品が入選となり、市代表に選ばれて賞状を頂きました。おめでとうございます。

「西成中学校区　健全育成だより」を「各種文書」に掲載しましたのでご一読ください。

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部活動地域移行だより（８号）を「各種文書」に掲載しましたのでご確認ください。

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部活動地域移行だより（８号）

　体育は、サッカーです。
　準備運動をした後に、ドリブルやパスの練習に取り組んでいます。そして、この後のゲームに備え、チームごとにボードを用いて、話し合いをして作戦を立てています。どんなゲームになるのでしょうか。

　今日は資源回収がありました。
　昨日の送る会が終わった後から準備をし、朝からみんなで協力して汗を流しながら頑張っていました！！
　とてもよく頑張りましたね！！
　お疲れ様！！

今日の献立は、ごはん・牛乳・さばの香味だれがけ・ひじきときゅうりのささみあえ・湯葉のすまし汁・ひなあられです。

今日は屋内運動場で、全校が集まって「６年生を送る会・見守り隊感謝の会」を行いました。
　全校の前での発表はきっと緊張したと思います。それでも、いつも以上に堂々と発表できてみんなの気持ちの強さを感じました！一人一人が力を出し切ることができましたね。とてもよく頑張りました！
　４年生として学校に来るのも残り少しです。一つでも多くの思い出を一緒に作っていきましょう！

3年生は、あこがれの6年生に力くらべを挑みました。やっぱり、6年生は強すぎる！応援のリコーダーや、一生懸命に練習してきた音楽のプレゼントは、今までで一番の演奏を届けることができました。
思い出クイズにも参加して、卒業する6年生と一緒に、楽しい時間を過ごすことができました。

「見守り隊の会」に続いて、「６年生を送る会」を行い、各学年から感謝の気持ちを込めたメッセージや出し物が披露されました。６年生も、お礼の気持ちで素敵な歌をお返ししました。先生方から歌の贈り物や思い出のスライド上映もありました。
　６年生から５年生に、西成小の良き伝統のバトンも引き継がれました。とても温かく感動的な会となりました。みんなで素敵な会を作り上げましたね。ありがとう！

　午後から、全校児童が屋内運動場に入って、登下校で大変お世話になっている見守り隊の方をお招きして、「お礼の会」を行いました。
　子どもたち全員から、お礼のお手紙が渡されました。また、代表児童によるお礼の言葉を伝えました。
　今年度も、西成っ子の安心で安全な登下校のために、日々ごじんりょくいただき、本当にありがとうございました。
　

　今日は屋運に全校で集まって、見守り隊感謝の会＆６年生を送る会がありました！！
　これまでは全校で集まった会ではなかったので、みんなとても楽しそうでした！！
　
　１年生のみんなの発表から始まっていくと、「すごく声がそろっていてすごい！！」ととても驚いた様子で、「緊張してきた…」、「練習通りできるかな…」とみんなの緊張がどんどんあがっていました…
　他の学年の発表も食い入るように見ていましたね！！
　自分たちの番が目前に迫ると、そわそわしていましたが、発表が始まると、練習通り、いやそれ以上の発表をすることができました！！
　卒業生に感謝の気持ちを、１〜３年・５年生に高学年としてふさわしい姿を、自分たちに達成感を味わうことができたステキな会になりましたね！！
　みんなよく頑張りました！！
　
　今日で２月も終わり、明日から３月…
　大好きなみんなと過ごすのも残り１３回…
　１つでも多く、楽しい思い出を創ろうね！！

　５時間目に「６年生を送る会」がありました。
　お世話になった６年生に「この星に生まれて」という歌のプレゼントをしました。今までの感謝の気持ちを込めて精一杯歌うことができました。

　図工は、テープカッターの製作です。側板となる板にデザインが描けた人から、電動糸のこで切っていきます。友達に見守られながら、何とか切り出しています。けがには十分気をつけて作業していきましょう。

　国語は、「調べて話そう」です。Chromebookのスライドアプリで、プレゼン用の資料作りをしています。テーマは、「エコスクール活動の報告」です。活動グループごとの活動内容が分かりやすく伝わるように発表するため、一生懸命に取り組んでいます。

　算数は、「速さの単位をそろえよう」です。秒速、分速、時速の計算問題に取り組んでいく際に、時間と距離の単位をそろえて計算することが大切です。この１時間で、しっかりと意識して取り組むことができましたか？

　図工は、「クリスタル　アニマル」の製作です。家から持ってきた透明なパックやペットボトル、カップやプチプチマットを用いて、動物を形作っていきます。ボンドで貼り付け、マジックで色付けをしていきます。

　算数は、教科書巻末の「２年生に向けて」に掲載されている計算問題のプリントに取り組んでいます。たし算やひき算、たし算とひき算が混じった計算など、学習したことを生かしてどんどん解いていきましょう。