「How　many 〜？」の学習をしました。
２０までの数が英語でスムーズに言えるようになってきました。
さまざまな国の数え方を発音しながら指を折って真似たり、数のゲームをしたりして、今日もアクティビティな時間となりました♪

「川」を録音しました。拍の長さに気を付け、心一つにして、きれいな音色で演奏できました♪

今日は、7、8月に誕生日の皆さんの誕生日給食でした。特別なケーキも登場(^ ^)。みなさん、Happy birthday🎵

　今日は家庭科の時間で裁縫の学習をしました。フェルトに自分の名前を縫ったり、持ち手をつけたりしました。針の糸を通したり、きれいに縫ったりするために集中してます。どんな作品が出来上がるのでしょうか？楽しみです。

　今日の体育は、準備運動をしたあと、
「たから取りおにごっこ」をしました。
今日は、いつもより一つレベルアップ！
“おに”が2カ所に分かれて守るバージョンでたたかいました。

チームで作戦会議をし、どちらのチームも“おに”を１人と３人に分けて守りをしました。
夏休み後も、また「たから取りおにごっこ」ができるとよいですね。

　池野小、今井小、栗栖小の3つの小学校が集まって、三校交流会を行いました。普段、少ない人数でしか遊ぶ機会がないくりすっ子。とても貴重な体験ができました。同学年の子たちと「リーダーを探せ」「仲間集めじゃんけん」「ドッチボール」をして盛り上がりました。最後まで笑顔あふれたいい時間となりましたね。

校庭に咲いている花のスケッチをしました。

ヒマワリ、ペチュニア、百日草、マリーゴールド、紫陽花、ベゴニア、千日紅、ケイトウなど、たくさんの花がきれいに咲いています。

二人とも、明るい色合いで、夏らしい雰囲気の絵に仕上がりそうですね♪

　今日のテーマは、「つないで　つるして」です。
　細長く切った新聞紙や色画用紙を思い思いにつなげて、部屋を飾っていきました。

　活動を進めるうち、
「○○さんのとつなげてもいい？」
「わっかにして、つなげてみたよ。」
と、どんどん発想が広がっていました。

　５・６年生が、池野小学校・今井小学校・栗栖小学校の三校流会へ出発しました。
　エナジーサポートアリーナで色々なレクリエーションを行います。やる気と元気いっぱいでバスに乗っていきました！

都市美化センターへ見学に行きました。
ごみの量やごみのゆくえなど、お話を聞きました。
破砕施設や焼却施設で、ごみがどのようになるのか初めて知ることばかりで、とても興味深く見学させていただきました。

都市美化センターの皆様、丁寧な説明や親切な対応、本当にありがとうございました。

「すきなもの、なあに」の学習で、自分の好きなものを発表しました。
２年生のお兄さんお姉さんに聞いてもらいました。

好きなものの写真を撮り、ジャムボードに貼り付けるなど、タブレットを使って、発表の準備を全部自分でやりました。
考えた文章を、分かりやすく伝えることができました。
２年生からの質問にも、自分の言葉で答えることができました！
また一歩成長しましたね。

　４年生が、都市美化センターへわん丸君バスに乗って出発しました。
ゴミが処理される仕組をたくさん学んできてください！

1、2年生が見て聞いて感じたことを発表しました。大泉寺の鐘やまわりのアジサイの様子、かもまいるのすてきな作品の数々、東海機工の会社の様子、木曽川の雄大さと周りの情景など、さまざまな視点から伝えてくれました。

５時間目は1・2年生の道徳の授業
授業をした先生はもちんのこと、先生たち皆で授業について話し合い、準備をしてきました。

道徳の授業を指導してくださる教科指導員もお招きし、子供たちが帰った後、研究協議です。

友情についてなのか、公正公平についてなのか
効果的な補助発問とは
などなど…

先生たちの学びも広がります。

「水泳の授業は○○！！」の質問から始まり・・・
「もし自分が川で遊んでいて、おぼれそうになったら？」

１　がんばって陸まで泳ぐ
２　大声を出して助けを呼ぶ
３　周りの人に気づいてもらうためにあばれる
４　誰かが気づいてくれるまで浮いて待つ

正解は・・・４の「誰かが気づいてくれるまで浮いてまつ！」です。
みんな頑張って浮きましょう！！

　今日の体育は、ふれあい運動会に向けて一輪車の練習をしました。
　曲に合わせて、技の組み合わせを考えています。実際にやってみながら、どれくらい移動に時間がかかるかなどを確認しました。

先週、飾りつけをした七夕飾り
さわやかな朝の風にゆれています

今日は天気もいいので、無事、彦星と織姫は天の川をわたって再会できそうですね♪

日間賀島での自然教室を通して、五感を通して考えたことを発表しました。4年生とは違った視点で振り返っていました。

外国語では、じゃんけんゲームをした後、友達と好きな漢字について
問題を出し合ったり、紹介したりしました。
「How　many　strokes ?」「It's　four　strokes．」
ヒントは・・・？？　アクションで説明
「友！！」「Thst's　right！！」


図工の作品「くるくるランド」完成しました！！
とっても素敵です♪

今日の外国語活動は、授業の初めと終わりの挨拶と果物の名前の学習をしました。

「Stand up,please.」「Yes!」
実際に動きながら楽しく挨拶を覚えました。

果物の名前はイラストを見ながら発音しました。
歌に合わせて、食べる動作もつけながら覚えました。
また果物の名前を覚えるために、じゃんけんすごろくをしました。
楽しく外国語に触れることができましたね。