最新更新日:2024/11/01 | |
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4年浄水場見学へ出発【1・2年生】情報の様子今日からタッチペンを使ってタブレットの操作をしました。 「書きやすい!」 タッチペンを使って文字を書く練習をしました。 正しく使うことができました。 プログラミングの練習もしました。 絵を描いて、その絵に命令を出して動かします。 「すごく速く動いてる!」 雨を降らせたり、動物を動かしたりすることができました。 タブレットでできることがたくさんあって、楽しいですね。 夢中で取り組みました。 【4年生】今日の学び練習ではラリーが長く続くように取り組みましたが、小さいボールの方が難しいようですね。 長放課は久しぶりに一輪車に乗り、とても楽しそうでした。 情報の時間は、プログラミングに取り組み、12のミッションを見事クリアしました。 【5・6年】のぞいてみると朝の篠笛先週、講師の先生に教えていただいた「ゆっくりふくこと」「手拍子で拍をとって伸ばす長さを合わせること」などを気をつけながら練習することができました。 【1・2年生】体育の様子まずは、前向き、後ろ向き、横へのステップ、障害物走などいろいろな走り方で足慣らし。 その後、みんなで手つなぎ鬼と高鬼をしました。 初めてする鬼ごっこはうまくいかないことがある・・・じゃあ、みんなが楽しめるためにはルールをどう工夫すればよいのか。鬼がなかなか逃げる子を捕まえられない・・・じゃあ、どんな作戦を立てればよいのか。その都度話し合いながら進め、みんなで鬼ごっこを楽しむことができました。 先生たちも学びを
4〜6年生が行っている、プレルボールに挑戦しました。ルール通り動こうと思うとなかなか難しいです。4〜6年生は、さまざまなルールを作りながら活動しているそうなので、思考を高めながら学習できていますね。
いつか、対戦だぁぁぁ⁉︎ 【4・5・6年】体育の授業【1・2年生】図工の様子まず、大きなクラフト紙をくしゃくしゃにして、紙の手触りや形の変化を楽しみました。 「やわらかくなったよ」「友達のものと手触りがちがう」「こんなに小さくなった」と気付いたことをどんどん伝え合えていました。 その後、袋状にしたクラフト紙に新聞紙を詰めて、それぞれ作りたいものに変身させていきました。顔を作ったり、リボンなどで飾りをつけたり、最後は袋が素敵な作品に大変身しました。 【4・5・6年生】今日の学び拍に気をつけて、まずは歌いながら・・・など、一つ一つ丁寧に教えていただきました。 司書の先生による読み聞かせ♪ 一緒に音読したり、手拍子や動作をまねしたり・・・楽しいひとときでした。 玉ねぎの収穫♪ みんな張り切って、笑顔いっぱい、お土産いっぱい♪ 玉ねぎ 収穫
学校の畑の玉ねぎを収穫しました。持ち帰りま〜す。どんな料理に変身するかなぁ(^^)
読み聞かせ
図書館司書の先生に、読み聞かせをしてもらいました。お話を少しずつ増やしていき、物語をさまざまにアレンジしていく内容でした。1つの絵から、いろいろと想像したり、動きをつけたりと考えて表現することが楽しいですね。
篠笛の向上目指して
講師をお招きして、篠笛の指導をしていただきました。特に高学年は、その曲の音階を番号で歌えること、リズムをとることが大切であること、曲の完成への近道になることを学びました。
来週以降の練習に生かしていきましょう。 【4年生】外国語と算数の学習「How many?」「twelve pencils.」 などと、教室にある物や文房具などについても、交流しました。 算数の時間には、垂直や平行のかきかたを三角定規をつかって学びました。 【1・2年生】読書週間本の世界にどっぷりつかってお話を楽しむ子ども達。とても素敵な時間になりましたね。 明日は、それぞれのお気に入りの本の紹介カードを書く予定です。 【1・2年生】初めての外国語活動クリス先生からアメリカにはどんなものがあるのか、施設や食べ物などたくさんお話があり、子どもたちは興味津々で聞いていました。 次回の外国語活動ではどんなことが知れるのかな。楽しみですね。 【5・6年生】調理実習読み聞かせ
図書委員会による読み聞かせを行いました。大型本を使って、みんなを引き込んでいました。読書週間は明日で終わりますが、時間を作って、読書を続けてくださいね。
【4・5・6年生】クラブそれぞれ計画通りのタイムスケジュールで、仲良く楽しく盛り上がりました♪ くらやみ宝さがしは、暗幕を閉め、それらしい音楽もかけ・・・と、工夫を凝らした設定にみんなのテンションも高くなりました。 また次回の活動につなげていけそうですね♪ 【1・2年生】三校交流会それぞれの学校で考えてきたゲームを通して交流しました。 文字ならべクイズやジェスチャークイズ、学習してきたことを生かしたクイズなど、楽しいものがいっぱい。 みんな楽しむことができていました。 先週の事前交流よりも仲良くなれてよかったですね! また、自分の役割を果たすことも頑張りました。 全体の司会や学校の発表の時の司会、最後の感想を言ったり、紙を見やすいように持ったり。 成長が見られた三校交流会になりました。 画面を通してでも、交流をすることができる、仲良くなることができることが分かりましたね。 「次はこれやりたい!」という声もありました。また交流できるといいですね。 |
犬山市立栗栖小学校
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