体育は、「サッカー」です。ドリブル練習を終えた後は、コート内を自由にドリブルしながら動き回ります。コートの外に出ないように、友達や先生にぶつからないように、上手くボールをドリブルしていきましょう。

　算数は、「小数についていろいろな見方をしてみよう」です。これまで学習してきた小数の学習のまとめになります。教科書の練習問題に取り組んで、先生に答えの確認をしてもらいましょう。

　図工で木版画に取り組みました。安全に気を付けて、彫刻刀で版を彫りました。細かいところも注意して彫ることができていました。最後まで、丁寧に仕上げましょう！出来上がりが楽しみですね。
　片付けのときには、多くの人が自分の周りだけでなく、教室全体をきれいにしようとしていました。素敵な輪が広がっているように感じます。
　残り２９日、今できていることはそのまま継続し、まだ足りないところは、少しでも成長できるようにしましょう。６年生全体で意識して行動しましょう。もっともっと高みを目指して！！

　算数は、「なんじ　なんぷん」の学習です。算数セットの時計を用いて、ワークシートの問題に取り組んでいきます。何時何分を示しているのか、数字を書き込んでいきます。隣同士で、書き込んだ時刻が正しいかどうかを確認し合っています。

　書写は、毛筆「考える子」の清書です。これまでの書写の時間に学習した、毛筆のまとめとなる字です。字形や筆使いに気をつけて、最後まで丁寧に書きあげていきましょう。

　図工は、「立ち上がれワイヤーアート」の作品鑑賞会です。友達の作品を見て、ワークシートに示されている「観るポイント」に基づいて、気づいたことや気に入ったところなどを記入していきます。

今日の献立は、麦ごはん・牛乳・てりどり・かぼちゃのみそ汁です。

　今日から２月です。西成っ子たちは、３学期も自分が担当する委員会活動や学級の係活動に責任をもって取り組んでいます。こうして、みんなの学校生活や学級での活動などが、みんな自身の力で支えられているのですね。ご苦労様、そして、ありがとう！

　体育は、ほんのりと温かな日差しが射す運動場では「サッカー」に取り組んでいます。みんな気持ちよくドリブルをして楽しんでいます。
　
　屋内運動場では、「跳び箱」に取り組んでいます。段数ごとにチャレンジできるように設定されています。テンポよく軽快に跳んでいます。さすが６年生です。

　家庭科は、「エプロンを作り始めよう」です。いよいよ電動ミシンを用いて、エプロン製作に取りかかります。布を断ったら、まち針で仮止めをして、ミシン縫いをしていきます。布地に合う色糸のミシンで、返し縫いなどをしながら縫い進めていきます。

　音楽は、「曲の流れを感じ取り、全体を味わって聞こう」です。曲は、「ノルウェー舞曲」です。聞き取った感じを体で表現したり、歩き方で表現したりしています。一人一人いろいろな表現の仕方をして、楽しんでいます。

　理科は、「ものの重さ」についての学習です。「ものを見たり、持ったりして、重さについて気付いたことを話し合おう」がテーマです。文房具や空き缶、紙コップなど、身の回りにあるものをいろいろ手に取って比べています。

　国語は、漢字ドリルを用いて、新出漢字の学習です。「北」「牛」「引」「売」です。書き順は先生と一緒に空書きして確認します。子どもたちからは、形のよく似た字や反対の意味を表す字についての意見が出ます。正しく書き取りができているかを、先生に見てもらいましょう。

　算数は、問題練習ドリルに取り組んでいます。これまで学習して身につけたことを基に、いろいろな問題を解いていきます。解けた人は、先生に答えの確認をしてもらっています。

　生活科の時間に、昔遊びをしています。けん玉、こま回し、ヨーヨーなど、みんなでいろいろな昔遊びにチャレンジして楽しんでいます。

今日の献立は、ごはん・牛乳・いわしのかばやき風・節分のすまし汁・いり大豆です。

　メジャーリーガーの大谷選手から届いたグローブは、昨日より６年生から順に学級単位で一日ずつ自由に使用しています。早速、手にはめて感触を味わったり、柔らかめのティーボール用のボールを使って、キャッチボールを楽しんだりしています。
　これからグローブが順に回ってくる学級の西成っ子たちも、楽しみにして待っていてくださいね。

　理科は、「空気はどのようにしてあたたまるのか調べよう」というテーマです。目に見えない空気の動きを、煙の動きであたたまっていく様子を確かめる実験に取り組みます。準備ができたら、しっかりと観察していきましょう。

　英語は、チャンツで、リズムよく英語で歌います。男女ごとや列ごとに分担をして歌います。次に、マイベストメモリーと題して、小学校の思い出について、英話文で発表をしていきます。友達同士で練習をしたら、いよいよ本番です！

　算数は、「小数の大きさ」についての学習です。示された小数を数直線上に書き記していきます。正解かどうかは先生に確認してもらいます。できた人は、小数の構成についての問題練習に取り組み、みんなで答え合わせです。全部正解していましたか？

　図工は、「粘土遊び」です。テーマは、「自分と　お散歩する動物たち」です。人物を、自分を含めてたくさん作っていたり、犬や猫などの動物以外に、恐竜に乗ってみたいとつくっていたりしている子もいます。

　英語では、プレテストのプリントに取り組んでいます。表面はリスニング問題です。裏面は、季節の単語を含めた綴りの問題などが出題されています。正しい綴りで書かれているかどうかは、先生やＡＬＴに確認してもらいます。