| 最新更新日：2024/12/05 | |
− Konobunakajima Elementary School − |
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小信っ子ギャラリー
図工作品たち
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10/23 できるようになったよ（1年生）
「がんばれ！」という応援の声や、「できた！！」という歓声とともに拍手も聞こえてきて、なんだかとっても温かい時間となりました。 
10/23 話し合い活動（５年生）
今日は、話し合い活動２回目でした。前回の反省を生かして今日の話し合いにもっていけたでしょうか？
10/23 ペア活動（３年生、５年生）
今週末のクリーン作戦に向けてペア活動を行いました。
５年生が読み聞かせをしたり、ゲームを考えて一緒に遊んだりしました。 クリーン作戦も仲良くたくさん落ち葉をひろいましょう！ 
10/23 第2回 尾西第三中学校区 学校運営協議会全体会・第３回学校運営協議会の報告
（１）開催日時 令和５年10月2３日（月）9：30〜 （２）場所 本校 図書館 （３）公開 （４）傍聴人 0名 （５）出席者 ３０名 （６）議題と審議の内容 〇各校の実践や活動内容の報告について （尾西第三中 小信中島小 開明小） 〇各小中学校の現状と課題について （尾西第三中 小信中島小 開明小） 〇三中校区あいさつ運動の取り組みについて 以上の議題について承認されました。貴重なご意見をありがとうございました。 今後の教育活動に生かしていきたいと考えています。 【第３回学校運営協議会の報告】 (1)開催日時 令和５年１０月２３日（月）１１：１０〜 (2)場 所 本校 日本間 (3)公 開 (4)傍 聴 人 ０名 (5)出 席 者 １１名 (6)議題と審議の内容 〇学校評価について ・令和５年度 学校評価の流れについて 〇学校の現在の状況について （学習面、生活面、いじめ・不登校対策） 〇小信っ子スポーツフェスティバル（体育学習発表会）(１０／１４)活動報告について ○親子ふれあいの-メディアDAYについて ○今後の予定（２学期）について （学校公開、学校保健委員会など） 以上の議題について承認されました。貴重なご意見をありがとうございました。 今後の教育活動に生かしていきたいと考えています。 10/23 今日の給食
ご飯・牛乳・肉しのだのたれかけ・ねりごま和え・なめこ汁 ○献立メモ 愛知県の給食のお米は、100％愛知県産です。 ちなみに、「あいちのかおり」という品種のお米で、一宮市や周辺市町で収穫されたものです。今年も収穫次第、順番に新米に切り替わります。あいちのかおりは、1988年に生まれました。栽培するのに病気に強く、香りもよく甘みもあり、温かくても冷めてもおいしく食べられる品種です。農作物の栽培は、栽培する地域の気候や土の特性に合う品種が選ばれています。 10/23 大きな面積の求め方（4年生）
今日の算数の時間は、大きな面積を求める方法について学習していました。縦と横の長さの単位が違う面積を求める時は、長さの単位をそろえてから求めることを学習していました。
10/23 引き算の学習（ひまわり）
今日は、担任の先生と一緒に引き算の問題に取り組んでいました。先生と一緒に計算をしていたら、どんどんスピードアップして計算ができるようになっていました。
10/23 動くおもちゃん制作（2年生）
今日は、学習発表会で披露する動くおもちゃの制作をしていました。より動くようにするための工夫を考えていました。
10/23 鳥獣戯画を読むの書きかたを参考に（6年生）
今日は、説明文の「鳥獣戯画図を読む」の論の進め方や写真や資料の使い方など、自分が説明文を書くときに参考にしたいことをまとめていました。自分が思ったことをノートにまとめていました。
10/23 虫取り活動の思い出（1年生）
今日は、先日実施をした虫取り活動が、ICCで紹介されたので、その番組を視聴していました。虫取りの楽しかったこと思い出しながら見ていました。友だちが出てくると、歓声が上がっていました。
10/23 3年生と一緒に（5年生）
今日は、27日に実施予定の地域クリーンアップ作戦の事前指導を3年生と一緒に行いました。3年生が、5年生の教室へ来てくれていました。交流活動では、5年生が3年生に読み聞かせをしていました。さすがですね。
10/23 地域クリーンアップ作戦に向けて（3年生）
今日は、27日に実施予定の地域クリーンアップ作戦の事前指導を5年生と一緒に行いました。5年生が、3年生の教室へ来てくれて、一緒に説明を聞いた後、交流活動を行っていました。ふれあい学年での行事になります。しっかり活動をしてくださいね。
10/20 ほめ言葉のシャワー（５年生）
スポフェスも終わり、少し落ち着いてきたのでほめ言葉のシャワーをしました。久しぶりでしたが、よい雰囲気の中で行うことができました。
10/20 大好きなお兄さん、お姉さんと（１年生）
そして、スポーツフェスティバルの手紙をもらいました。さらに、本の読み聞かせをしてくれました。 自分のことが自分でできるようになってきた１年生ですが、大好きなお兄さん、お姉さんの前ではすっかり可愛らしい姿にもどります。 10/20 たのしかった玉入れ（１年生）
玉をつかんでいる手を強調して描きました。自分のバンダナの色は、嬉しそうに塗っていました。 10/20 担当楽器の練習しよう（６年生）
音楽では合奏曲「LOVE」の練習をしています。
グループごとに担当の楽器を決め 同じ担当の楽器グループで集まって練習をしました。 
10/20 ぐったりと目をつぶったままうなずいたごん（4年生）
今日の国語の時間は、ごんぎつねでぐったりと目をつぶったままうなづいたごんの気持ちと兵十のっ気持ちを考えていました。タブレットの付箋機能を使って、班の中で意見を出し合って意見交流をしていました。研究授業として行っていたので、他の先生方も授業を見に来ていました。
10/20 市民のくらしを守る（3年生）
今日の社会の時間は、市民の暮らしを守っている人たちについて学んでいました。消防署の人たちの仕事ぶりについて動画を見ながら学んでいました。
10/20 玉入れの絵を描こう（1年生）
今日の図工の時間は、スポーツフェスティバルで行った玉入れの絵を描いていました。上を向いてかごに向けて球を投げている姿を描いていました。一生懸命玉入れをしている様子が伝わってきました。
10/20 ダンスのテストをしました（5年生）
今日の体育は、学年合同でダンスのテストを行いました。先週のスポーツフェスティバルから日にちが経っていますが、曲が流れだすと、リズミカルに、楽しそうに踊ることができていました。
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