お話のせりふをみんなでつなげて言いました。ジェスチャーを交えたり、鳴き声をまねしてみたりし、楽しく英語を発音しました。また、英語を使ってのゲームをしたり、絵本を読んでいただいたりして、楽しく英語に親しむ時間になりました。

春の訪れを感じるようなあたたかい日差しの５時間目、運動場には元気な声が響いていました。4年生の体育、サッカーの様子です。チャンスがあると思ったら、仲間に「シュート！」と声をかけ、チームみんなで得点を狙っていました。

授業参観の様子です。

　お忙しい中、３学期の授業参観にお越しくださり、ありがとうございました。
体調不良による欠席者が増え、直前に実施方法が変わり、延期やかくご家庭１名の参観になりましたが、ご協力ありがとうございました。
　１年経ち、成長した姿を見ることができていたら幸いです。

　授業参観前に募金活動を実施しました。
多くのみなさまのおかげで、今日１日で57,000円を超える義援金が集まりました。ご協力ありがとうございました。

　次回は２月１４日（水）児童登校時間に行います。ご協力いただける方は、お子様に持たせていただきますようお願いします。

　４年生が運動場でサッカーをしている様子です。ゴールをめざして、チーム内で声をかけ合ってゲームを進めていました。

　今日は自分の興味のあるクラブを見学しました。４年生から始まるクラブの時間が楽しみになりました。

　今日は、１・２年生のおはよう読書がありました。どの学級も、絵本の読み聞かせに聞き入っていました。

　今日は、「絆を深める」ことを目標に、学年集会を行いました。４年生全員が集合して、４面ドッジボールをしました。どのコートでも白熱した試合が繰り広げられました。ボールを仲間に渡してあげたり、当たった子に「大丈夫？」と声をかけたりと、仲間を大切にする姿がたくさん見られました。５年生に向けてさらに成長できるよう、みんなで協力して過ごしましょう。

　開脚跳びと台上前転をやりました。準備も片付けもみんなで協力して素早く行うことができました。

　ハンドテニスの練習をしています。
雨上がりのグランドで、思うようにボールが弾まず苦戦している様子が見られました。

　かしたつもり
　　　×　　　　　　　　　さかいまり　/　さく
　もらったつもり　　　　　北村　裕花　/　え

　たいせつな　きょうりゅうずかん
　れんは　だいちに　かしたつもり
　だいちは　れんから　もらったつもり
　このままじゃたいへん
　どうなっちゃうの…。

　材料を組み合わせて版をつくり、インクをつけて刷りました。仲間に対し、「もうちょっとインクの量を増やした方がいいんじゃない？」「もっとここにインクをつけた方がいいよ」など、アドバイスをする姿も見られました。

　明日が節分ということで…
給食の後半から清掃の時間にかけて、赤鬼と青鬼がやってきました！
今年はどの先生が鬼になっていたか…分かりましたか？

今週も元気でした！

音楽室から歌声が聞こえてきました。のぞいてみると…５年生が「大切なもの」の練習をしていました。

先生の息継ぎのアドバイスを聞いて、とてもやわらかな合唱になりました。どんどん上手になる予感がします！

　手回し発電機を使って、作った電気が乾電池の電気と同じような働きをするのかの実験を行っていました。

　タブレットの先生に来ていただき、「スクラッチ」を使って、ボール当てゲームをつくりました。苦戦しながらもゲームをつくる楽しさを感じることができました。

　今日は、５・６時間目に学校保健委員会がありました。テーマは「遊びットネス」！講師の先生がたくさんの体を動かす遊びをしてくださり、子どもたちはとても楽しそうでした。難しい動きもありましたが、「難しい〜！」と言いつつ、とても笑顔だったのが印象的でした。想像力を働かせて自分に自信をもつこと、体を動かして心も体も元気に過ごすことを学びました。明日からもみんなで元気に、笑顔で過ごしましょう！

　５時間目に３組で、理科の「じしゃくのふしぎ」で研究授業が行われました。
磁石とくっついた２個の鉄球の距離を変えたとき、鉄球と磁石に何が起こっているのかを習ったことを活かして考え、発表しました。

　３学期も、同志社女子大学　現代社会学部　現代こども学科　准教授　吉永紀子先生を講師としてお招きして研究協議を行いました。今日の授業をもとに、探究的な学びについて分かりやすく教えていただきました。