| 最新更新日：2024/11/15 | |
− Konobunakajima Elementary School − |
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小信っ子ギャラリー
図工作品たち
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4/12 今日の給食
麦ご飯・ビーフカレー・牛乳・アスパラガスのツナサラダ・お祝いいちごクレープ 〇 こんだてメモ 新しい学年になって、はじめてのカレーです。 給食室では、大きなお鍋で、たくさんの肉や野菜を煮込んで、680人分のカレーを作っています。時間をかけてじっくり煮込むので、食材のうま味がギュッとつまった おいしいカレーになっています。 サラダには、春を代表する野菜、「アスパラガス」を使いました。春の暖かい日差しを浴びて、ぐんぐん育ったアスパラガスを食べ、大きく成長しましょう！ 4/12 漢字の学習です（2年生）
今日の国語の時間は、1年生に習った漢字の復習と2年生で習う新出漢字の練習をしていました。漢字ドリルに書き込みをしながら漢字の学習を進めていました。
4/12 誕生日を英語で言うと（5年生）
今日の英語の時間は、各月の英語での言い方を学んでいました。覚えたら、隣の人に自分の誕生日を英語で紹介していました。しっかり覚えられましたか？
4/12 靴のデッサンです（6年生）
今日の図工の時間は、「愛着のある靴を描こう」ということで、自分の靴をえんぴつでデッサンしていました。見る角度や明暗の付け方を考えながらデッサンをしていました。
4/12 こんなところが同じだね（4年生）
今日の国語の時間は、隣の人と対話をしながら自分と同じところを探していました。何をどのように聞くと同じところが見つけられるかを考えながら、話をしていました。今年度は、昨年度以上に「対話活動」や「協働学習」を授業に取り組んでいきたいと思います。
4/12 職員室に入るときは（1年生）
今日は、職員室への入室の仕方を先生と一緒に確認をしていました。入るときに、「1年○組の□□です。△△を持って来ました。」と言って入室する練習をしていました。しっかりした態度で入室できていました。
4/12 今日の時間割は何かな（ひまわり）
先生と一緒に今日の時間割を確認していました。今朝、確認しに行ってきた今日の時間割を自分でホワイトボードに貼って、時間割を作っていました。
4/12 何を学ぶかな（3年生）
今日の算数の時間は、教科書の目次を見ながら3年生で何を学ぶかを確認していました。3年生で新たに学ぶことがたくさんあります。先生の話をしっかり聞いて授業に取り組んでくださいね。
4/11 給食最高！（6年生）
メニューを 何回も確認し 待ちきれない様子でした。 ５年生よりも 準備のスピードが 早くなった気がします。 友達と 仲良く 食べる給食は 最高だね。 4/11 １年生との掃除（６年生）
下級生に 何かを 教えることは 伝わるように ゆっくり話したり 言い換えたりする必要があります 初日だった今日は 「なかなか伝わらなかった」 「机をつっているだけなのに イスが２個も 余った」 「やっぱり かわいかった」など話していました。 どちらの学年としても よい経験になるとおもいます。 ファイトだ！ 最高学年！ 4/11 算数 扇づくり（４年生）
午後の授業や給食など、通常日課がスタートしました。
４年生の算数は、「角とその大きさ」の学習から始まります。さまざまな角の大きさを測ったり、計算で求めたりする単元です。 今回は色紙や割りばしを使って、いろんな大きさの角をつくることができる扇を作製しました。細かい作業に苦労しながらも、きれいに完成させることができました。明日以降の授業で用いる予定です。 
4/11 下校前の様子 （3年生）
今日は3年生になってはじめての6時間授業でした。
久しぶりの6時間授業ということもあり、疲れも見られましたが、元気よく帰りのあいさつをすることができました。 
4/11 やっぱりいいね！（１年生）
隣同士席がくっついているので、隣の席のお友達と話がしやすいです。やっぱり、席がくっついているといいね。 
4/11 初めての給食（１年生）
まず、全員がエプロンを着て身支度の練習をしました。それから、配膳の練習をしました。お腹がすいて、「早く食べたい！」という声も聞こえてきました。 いよいよ「いただきます！」みんなおいしそうに食べていました。 4/11 今日の給食
ご飯・牛乳・鶏肉の竜田揚げ・なばなのおかか和え・桜のすまし汁 ○ こんだてメモ 今日から新しいクラスでの給食が始まります。 給食を味わい、楽しい時間にするためにも、食事のマナーやクラスでのルールを守りましょう。１年生のみなさんは、準備や盛り付けがはじめてで 大変だと思いますが、クラスの仲間と協力してがんばりましょう。 みなさんが大きく成長できるように、給食室では調理員さんが栄養のあるおいしい給食を毎日作ってくれます。苦手な食べ物がある人も、一口から挑戦して、いろいろな食べ物を食べて下さい。 4/11 なにがでるかな？（ひまわり）
数の学習や手先を動かす練習になります。 そしてなにより、楽しいです！ 「やった！６だ！」 「あぁ ぬかされた！」 4/11 新しい係の仕事（5年生）
図工の授業をきもちよく受けるために何ができるかな。 さすが、高学年みんなのことを考えて係活動をすすめています。 4/11 覚えやすい目標がいいな！（6年生）
こんなクラスにしたい！というポジティブな意見がたくさん出ました。 ここから１つに決めていくのが難しいんですが、 「覚えやすくて言いやすい目標にしよう！」 という方向で話あっています。 どんな目標になるか、どんな学級になるか 楽しみですね！ 4/11 広告っておもしろい（4年生）
普段何気なく見てる広告ですが、よく見ると 「おもしろい！」 「こんなことも書いてあるんだ！」 と歓声があがっていました。 4/11 クラスの一員として（3年生）
みんなのために何ができるかな。 どんな係があるといいかな。 みんなで話し合って決めました。 |
