中間放課に、ふれあいホールにおいて、ボランティアの方による、今年度最後の「きらわく紙芝居」が行われました。
　今回は、なんと「メキシコの旅」と題した自作の絵巻物です。メキシコでのエピソードを踏まえた巧みな語りに、子どもたちの笑い声は絶えませんでした。
　楽しい旅のお話を、素敵な絵と共にお話しいただき、本当にありがとうございました。

　社会科は、「２０４０年の愛知県でのイベントを考えよう」というテーマです。Chromebookを用いて、プレゼン用のスライドづくりに取り組んでいます。子どもたちならではの発想で、独創的なイベントを考えているようです。発表が楽しみです。

　今日の英語の時間は、ＡＬＴの先生との最後の授業となりました。みんなで、英文による伝言ゲームに楽しく取り組みました。さすがの６年生で、ほとんど正解しています。
　これまで楽しく英語を学ばせていただき、本当にありがとうございました。

　算数は、「もうすぐ３年生」と題した復習プリントに取り組んでいます。今回は、図形問題です。正方形や長方形、直角三角形の特徴などに関する問題です。３年生への進級に向けて、２年生は頑張っています。

　国語は、「大造じいさんとガン」の単元テストに取り組んでいます。表面は長文読解の問題、裏面は漢字の読み書きや言語に関する問題が出題されています。時間いっぱい、最後まで粘り強く解答していきましょう。頑張れ５年生！

今日の献立は、ごはん・牛乳・焼き肉丼の具・ビーフンスープ・ココアパウダーです。

　６年生は、中学校の先生が行う出前授業を受けました。教科は、社会科と英語です。教科担任制で教科専門の先生が行う中学校の授業を模擬体験することで、少しでも中１ギャップを解消できるようにというねらいです。
　子どもたちは、中学校の先生の計らいもあり、和やかな雰囲気の中で、楽しく受けることができました。ありがとうございました。

　今日はALTの先生と行う最後の外国語活動の授業でした…
　ゲームをしながら、英語に親しむことができました！！
　授業の最後に１年間学習してきたALTの先生に、しっかり感謝の気持ちを伝えることができましたね！！
　さあ５年生からは、いよいよ「外国語」の授業がスタートします！！
　しっかりと復習をして、よいスタートダッシュを切ろう！！

　掃除の時間にエコレンジャーとして活動するのも、残りわずかとなりました…
　これまで節電や節水の呼びかけ、資源の回収など、力いっぱい活動してきました！！
　今日は、これまでの国語の授業で、スライドを用いてまとめてきたものを学級のみんなの前で発表しました！！
　力作ぞろいで、とてもすばらしい発表でした！！
　とてもよく頑張りましたね！！

　給食当番では順番に、ご飯や小さいおかずを盛り付ける

練習をしています。

だんだん上手になってきました☆

　理科は、「今までに学習したことを生かして、おもちゃを作って遊ぼう」です。ゴムや磁石の力を利用したり、音の伝わり方を生かしたりするおもちゃが出来上がりました。思い思いに作ったおもちゃで、友達と大変楽しそうに遊んでいます。

　冷たい雨が降りしきる一日となりました。西成っ子たちがさしてきた傘は、昇降口にきちんと整頓して置かれています。こうして整理整頓ができている状態は、心の落ち着きにもつながります。さすがです。

今日の献立は、ごはん・牛乳・カレーシチュー・ヒレカツ２個です。

　保健室では、４年生の児童が、「バースデー・ブラッシング」の指導を受けていました。給食後の歯みがきをした後、歯垢の染め出しを行うと、まだまだ磨き足りないが所が分かりました。正しいブラッシングが身につくよう、保健室の先生が優しく教えてくれています。

　今日は、小学校生活最後の書写の時間となりました。「理想」の清書です。これまで学習してきたことを生かして、小学生として最後の書写作品を書きあげています。始筆、終筆、へんとつくりの大きさ、はらいと止めなど、一つ一つ確認しながら書いていきましょう。

　図工は、「彩色ボード版画」の完成となります。版画和紙に刷られた、生き物がモチーフの原画を、裏から水彩絵の具で色付けをしています。一版でカラフルな色彩の版画が出来上がっていきます。

　国語は、環境学習として取り組んできた「エコレンジャー」の活動報告の発表練習を行っています。発表用のスライド制作も終わり、読み原稿は先生に確認してもらいました。あとは、発表に向けて声の大きさ、読み上げるスピード、スライドのタイミングなどです。

　音楽は、リコーダー演奏の練習にとり組んでいます。曲は、「スーパーマリオブラザーズ　地上ＢＧＭ」です。ゲームでおなじみのリズムとメロディーということもあり、子どもたちは、楽しそうに軽快に演奏練習を行っています。

　体育は、学年合同で、ラインサッカーの学級対抗戦を行っていました。各コートに、それぞれ４〜５人のチームに分かれて、１組対２組でゲームが始まります。時間が来たら、相手を替えて、ローテーションしながら対戦しています。どこも盛り上がっています。

　国語は、漢字のミニテストに取り組んでいます。１年生で学習した漢字が身についているかどうかを、テスト形式のドリルプリントで確認しています。１年生の漢字は、１年生のうちに書けるようにしておきたいものです。