国語科の授業の様子です。

　学級の友達が日頃どのような生活をしているのか調べ，発表しました。

　アンケートの集計が容易にできるアプリを駆使し，上手にまとめていました。

　月曜日に1組、今日は2組が、家庭科の調理実習でみそ汁を作りました。煮干しで出汁をとり、どの班も美味しいみそ汁を作ることができました。
　5年生の家庭科では、ゆでる調理を練習してきました。包丁やガスコンロが上手に使えるようになってきました。家庭科の調理自習で学んだことを活かして、家でもみそ汁を作ってみてください。

６年生を送る会も終わり、５年生は卒業式に向けての練習に取り組んでいます。歌やお祝いの言葉の練習では、６年生に感謝を伝えようと一生懸命に取り組んでいます。
今日は、伊藤先生に来てもらい、歌の指導をしてもらいました。言葉を意識したり、声の出し方など、多くのことを教えてもらい、少しずつ声も出てきました。
卒業式は、在校生では5年生のみ参加します。在校生の代表として、１年生から４年生の分まで感謝を伝えられるように、一回一回の練習にしっかりと取り組みましょう。式中の姿勢を意識するために、日頃の授業から意識していきましょう。

　6年生は最高学年として、1年間、1年生とペア活動を行ってきました。掃除の時間にお手伝いに行ったり、山名っ子タイムに一緒に遊んだり、大縄跳びを一緒にしたりと、たくさんの活動を通して触れ合いました。1年生と関わる中で、6年生はお兄さんお姉さんとしてしっかりしなければという気持ちをもつことができたと思います。人に優しく接することの大切さも学んだと思います。

　これからも、誰にでも優しさをもって接し、常に人に信頼される行動ができる中学生になれるといいですね！

　事務職員の磯村先生から、「税金のしくみ」について教えていただきました。
　「もしも税金がなかったら？」「学校の机や椅子はいくら？」など、普段の生活と結びつけながら考えるよことによって理解が深まりました。
　子どもたちにとっては消費税くらいしか身近に感じられないかもしれませんが、税金を納める必要性、大切さについて感じられる有意義な時間になったと思います。

　昨日と一昨日で今年度
　最後の外国語活動がありました。

　最後は一年間で学習したことを
　すごろくをしながら復習しました。

　初めての外国語で
　たくさんのことを学びましたね。

　４年生でもがんばりましょう！

　

１年生は最後のひまわりタイムで「ほめほめじゃんけん」をしました。
ほめるポイントを、相手が１年間で成長したこととしました。
「〇〇君は、きりかえるのが早くなったね。すごいね。」
「〇〇さんは文字をかくのがていねいになったね。」
など、成長したポイントを見事に捉えて、伝えていました。

ほめ合った後に「ありがとう」といってハイタッチもして、
教室が笑顔と温かな雰囲気に包まれました。
友達のことも、自分のことも大切にできる１年生、素敵です♪

今日は、扶桑緑地公園まで野鳥観察に行きました。
青い空の下を飛んでいる鳥たちや、川に浮かぶ鳥たちを見つけることができました。

子どもたちはとても興味をもって、耳を澄ませながら真剣に探している様子がみられました。
鳥以外にも、カラスの巣なども見つけることができましたね。
また、鳥から環境を見つめるよい機会にもなりました。


そして、双眼鏡や望遠鏡の使い方、野鳥の詳しい特徴など、たくさんの知識を講師の方々から教わりました。

講師の皆様、今日は子どもたちに寄り添って、丁寧に教えていただきありがとうございました。

この学年での学習も残り数日となってきました。
学習は、まとめの時期を迎えています。

生活科の明日へジャンプの学習では、成長記録として『ぐんぐん絵本』を作成しています。
自分の手形を押したページも作るので、絵の具を使って手形を押していきました。
幼稚園、保育園のころにやった時よりも大きくなった手に、成長を感じていました。

また、国語では「スーホの白い馬」の学習が終わりました。
物語に出てきた馬頭琴を、地域の方から貸していただき、実際に触れてみました。
スーホの気持ちに、少し近づけたかもしれません。
貴重な機会をありがとうございました。

　今日は家庭科の時間に調理実習を行いました。
　今回は、これまで学習した技能（ゆでる、炒めるなど）を生かして、自分が作ってみたい料理を作りました。
　チャーハンや餃子、ポテトサラダや生姜焼きなど、それぞれが手際よく調理できていました。
　授業後は、「自分で作るとおいしかった！」「思ったより簡単だった！」「家でもやってみよう！」などの感想を聞くことができ、子ども達にとって、今後の生活ににつながる学習となったようです。

　保護者の皆様、材料の準備にご協力いただき、誠にありがとうございました。

　２年生と４年生で山名っ子タイムに遊びました。

　これまでペア集会を企画運営してくれた４年生に向けて，２年生が感謝の気持ちをこめて企画運営しました。

　教師の指示なく会を進めていく姿は，いつ中学年になっても大丈夫なほどでした。

　それに対し４年生は，全力で楽しむことで会を企画してくれた２年生へ感謝の気持ちを示していました。

　お互いを思いやっているからこそ，会場はとても居心地のよい空間となりました。

今年度最後の「ハンカチ・ティッシュ・つめ検査」を行いました。
低学年や6年生の意識が高く、
たくさんの山名っ子が
きちんとハンカチやティッシュを持ってきていました。
まだまだ体調を崩しやすい時期です。
手洗いをしっかり行い、
元気に過ごしましょう。

昨日、6年生から「やろ舞」を教えてもらいました。
5年生の子たちは、1年生のとき以来でしたが、
6年生が丁寧に教えてくれたおかげで、思い出すことができました。
6年生と過ごせるのもあと少しですが、
山名小のよき伝統をたくさん受け継いでいきたいですね。

　今日は江南珠算振興会の方々に
　来ていただき、「そろばん教室」
　をしていただきました。


　初めてのそろばんで不安な
　ところもありましたが
　分かりやすく教えていただき
　「そろばんっておもしろい！」
　そんな声がたくさん
　聞こえてきました。

　めざせそろばんマスター！

図工の学習で、版画で風景や動物を描いています。子どもたちは、鋭い線や細い線、太い線など、さまざまな刃を使い分けながら、彫っています。

次の授業では、裏から絵の具で色を入れます。黒と他の色のコントラストが美しい作品になるよう、最後まで頑張りましょう！

　今日は、山名小学校の伝統である「やろ舞」を、来年最高学年となる5年生に引き継ぎました。
　6年生は5年生に、迫力を出すための工夫や体の動かし方のポイントを細かく教えました。
　その姿はまさに「先輩」。頼もしさを感じました。
　今年の6年生を超える「やろ舞」になると良いと思います。

　算数の授業の様子です。

　配られた6枚の画用紙からペアで箱を作成しました。

　その際のペアの距離感。

　信頼しているからこそ，心を許しているからこそ，自然とこのような姿勢になります。

　4月からよい人間関係を築き上げてきた証でしょう。