野外教育活動が終わったのもつかの間、運動会練習に励んでいます。
　９月の後半から練習を始めていて、児童は野外教育活動と運動会練習を同時進行で流れを覚えていたため、身体が疲れているかもしれません。
　まずは３連休でしっかりと身体を休め、次は一人一人の表現運動に対する気持ちを運動会で思う存分発揮してもらいたいと思います。

　英語で1から10を言ったり、じゃんけんをしたり、英語の歌に合わせて体を動かしたりして英語に親しみました。積極的に手を挙げてこたえようとする姿が見られました。

休み時間に、動画を見ながらダンスの練習です。うまく踊れるようになりたいという気持ちが伝わってきます。みんな真剣に何回も踊っていました。

今日は英語のパフォーマンステストを行いました。
この単元で身近な人の紹介の仕方を学習しました。
学んだことを生かし、家族を紹介する文章を考え、
カードを見せながら紹介しました。

家族が上手にできることや得意なことを一生懸命発表できました。

６年生の家庭科の授業の様子です。
修学旅行に間に合わせようと、ナップザックづくりを頑張っています。
紐を通したら、いよいよ完成です。

　丹南っ子展に向けて、作品作りを進めています。
　カラフルな作品ができそうです。

　理科の学習で雨水の行方について考えました。
　「雨が降った後、校庭にはしばらく水たまりができていましたが、砂場には水たまりができませんでした。なぜでしょうか。」などの問題に、今まで学習したことを生かして考えていました。

計算のきまりを使って、計算の工夫の仕方を考えたり説明したりしました。

　前回までの授業で作った虹色の魚を画用紙のどこに置くか考えてから、背景の絵を描きました。

　今日は雨のため、運動場で運動会の表現の練習ができませんでした。
　雨の日にできることということで、屋内運動場で隊形の確認をしました。
　動き方の確認では、先生自ら旗を持って手本を示しました。
　明日は運動場でできるかな？

６年生の体育の様子です。
今日は、雨で運動場で練習ができないので、体育館で動きの確認をしました。

２年生の図画工作では、「タック式はんが」の制作をしています。
好きな動物を紙に描き、動物の輪郭の合わせて紙を貼り、動物の模様を切り取った紙を貼って表現しています。

身の回りにはアルファベットで表されているものが多くあることに気付きました。大文字、小文字の読み方を練習しました。

着々と準備は進んでいます。

「へん」と「つくり」の組み立て方について確認し、練習しました。

今日の体育では徒競走の並びや駆け足の練習を行いました。
走る練習のときには子供たちから大きな声で「頑張って！」と応援の声が聞こえました。
どの子もゴールを目指して一生懸命走りました。

本番も頑張ってね！応援しています。

　運動会に向けて練習に励んでいます。

　音楽「どれみのおとであそぼう」の授業風景です。
　ドレミの歌を振りを付けて歌ったり、鍵盤ハーモニカで演奏の練習をしました。

　運動会の表現運動の練習をしています。
　曲は星野源さんの「異世界混合大舞踏会」です。
　♪おばけがでるぞ〜の歌詞の所では、おばけになりきっています。

2日目の活動も終わりです。