校外での分散学習に向けてグループごとに準備を進めています。電車の時間を調べたり、昼食場所を選んだりと、とても楽しんで活動できました。今から待ち遠しいですね。

　毎日の給食の時間は、とっても楽しい時間です。４５分間あるのにあっという間に過ぎていってしまいます。明日の給食も楽しみですね。献立をチェックしておきましょう！

　今日のメニューは、「秋さばのソース煮、小松菜のひじきごまあえ、抹茶すいとん汁」でした。秋さばのソース煮、絶品でしたね。抹茶のすいとん汁はどんな味なのか予想できず、生徒の間でも話題になっていました。食べてみると、とてもおいしかったですね。

　給食前の授業でしたので、時間が経つにつれてお腹が…。そんな中でもさすが３年生です。最後まで集中して取り組むことができました。

　相似の学習が進んでいます。今日は「線分の比から平行であること」を説明する課題に取り組みました。なかなか難しい証明でしたが、仲間と協力して、粘り強く取り組むことができました。

　2100年の電源構成目標について、グループでの調べ学習を終え、発表を行いました。再生可能エネルギーの発電所の増設や新しいエネルギーの開発など様々な意見を発表することができました。よく調べることができましたね。

　日本地理（九州地方）について学習しました。シラス台地の意味も分かりましたね。みんなの発想はすばらしいです。「シラス」は、白い砂を指す南九州の方言で、火山県鹿児島では白い砂の大部分が非溶結（ひようけつ）の堆積物でした。その堆積物がつくる台地をシラス台地と呼んでいるそうですね。勉強になりました。

　リーフレットを使って、様々な種類のがんについて学びました。それぞれのがんの原因や怖さを知ることはとても大切なことです。今後の生活に生かしていきましょうね。

　「Can you 〜?」や「Can I 〜？」のお願いする表現を使って、ペアで対話文を作りました。どんなシチュエーションにするのか、どんな対話の場面にするのか…。とても悩みながら進めていました。無事完成できたでしょうか。次回の発表が楽しみです。

　基本の作図を使って、様々な作図の問題に挑戦しました。仲間とともに学び合う姿がたくさん見られました。みんなでできるようになっていきましょうね。

　「星の花が降るころに」の学習の最後に、読み取ったことを踏まえ、この後作品がどう続いていくかを考えて書いています。全員小説家になりきって、一生懸命書きました。どんな続きができたか楽しみです。

　跳び箱運動、マット運動の様子です。どの生徒も自分が挑戦している技に必死に向き合っています。みんなそれぞれの課題は違いますが、上達できるようにと練習方法を工夫して取り組んだり、仲間とアドバイスし合ったりする姿がたくさん見られました。

3年間の総合のふりかえりを行っています。

記憶を掘り起こすために、総合ファイルなども見ながら進めました。

本日１０月１９日（木）の献立は、

白飯、牛乳、秋さばのソース煮、小松菜のひじきごまあえ、抹茶すいとん汁です。

秋さばのソース煮、抹茶すいとん汁など、味付けに工夫があり、手が込んだ献立です。すいとんは、戦時中だけでなく、昔からに日本各地で郷土料理として食べられてきました。今日の抹茶すいとんは、調理員さんが抹茶と小麦をこねて、一つ一つ心を込めてだんごをつくりました。感謝しておいしくいただきましょう！

　今朝は学年合唱の練習です！パート毎に課題を設けて取り組んでいます！

　それぞれの学級でたくさん話し合い、合唱を作っていきましょう！

　月曜日のお昼の時間に、「小文化祭」と称した有志によるステージ発表会を行います。５月に引き続き今回で２回目の開催となります。特技や個性を発揮できる場、それを仲間と共有できる場となります。
　今回も４グループが発表をします。
内容は、１バンド演奏、２ダンス、３ダンス、４ピアノ弾き語り＋αです。
　また、保護者の皆様の参観も可能です。お車で来校される場合は、中庭駐車場をご利用ください。

　小文化祭（ステージ発表会）
　　日時　１０月２３日（月）１３：１５〜１３：４５
　　　　　※　各グループ５分程度での発表です。
　　場所　体育館

※　写真は、今週行ったリハーサルでの様子です。

　涼しくなってきて、運動に適した季節になってきました。スポーツの秋ですね！卓球部の練習を見に行くと、いつもと変わらず元気いっぱいに練習している姿を見ることができました。

　伝統について考えました。伝統を守っていくためには現代に合った新しいものを取り入れるべきかどうか…。なかなか難しい問題ですよね。みんなの考えは、「たしかにね」と思うものばかりでした。伝統行事を多面的・多角的に捉えて、考えることができたと思います。

　学んできたことの確認のために「Kahoot!」というサイトのサービスを使っています。チーム対抗で競いました。とても盛り上がっていましたね。こうやって楽しみながら復習できるなんて、とてもうれしいことですね。