卒業に向かう６年生との「校長室ランチ」が、今日で終わりました。
　普段通りの何気ない会話は、心が安らぎました。小学校生活を振り返り、中学校入学に向かう気持ちなども聞くことができました。いつもと違う、とても楽しく美味しいランチタイムとなりました。
　６年生のみんな、とても幸せな時間をありがとう！

　音楽は、「春が　きた」という曲を歌いながら、手拍子によるリズム打ちをしています。曲の中で、同じリズムが何回も出てきます。リズム打ちをしながら、気づいていた子もいますね。さすがです。

　図工は、多色刷木版画に取り組んでいます。版となる板を、彫刻刀で必死に掘り続けいる所です。色が付くところと付かないところをイメージして、彫り進めていきます。くれぐれも、けがをしないように気をつけて彫っていきましょう。

　国語は、物語文「海の命」です。物語全体を読み終えた初発の感想に基づいて、どんな物語だと感じたのか、ノートに記した自分の考えを発表しています。

　体育は、ボール運動で「ラインサッカー」です。今日はチームに分かれて、ゲームを行っています。冷たく強い風が吹いていましたが、子どもたちは負けじと元気よく　えボールを追いかけています。

　明後日の２９日（金）に行われる「６年生を送る会」に向けて、４年生全員で練習に励んでいます。出し物のクイズに続いて、感謝の気持ちを込めた呼びかけや歌を、６年生の心にまで響く大きさの声を出して頑張っています。

今日の献立は、ごはん・牛乳・ＢＢカレー・いちごゼリー入りヨーグルトです。

今日は、体育館で６年生を送る会の練習をしました。

みんなの気持ちを６年生に届けよう☆

　４年生から６年生の児童が、委員会活動に取り組みました。日常の活動は、修了式までの１か月余りを残して、まだまだ行われていきますが、後期の委員会活動としての時間は今日が最後となり、これまでの活動を振り返っている委員会もありました。
　みんなのために、学校のために、自覚と責任を持って取り組み、ご苦労様でした。

　国語は、図書館において、国語辞典を用いて、語句調べに取り組んでいます。なじみのない読み方をする語句について、正しい読み方を確認し、その語句の意味を調べています。意味調べが終わったら、その語句を使った短文づくりです。

　１年生は、屋内運動場に全員が入り、木曜日の「６年生を送る会」に向けての練習を行っています。１年生らしく、元気良く呼びかけをしたり、一生懸命に歌ったりして、お世話になったお兄さんやお姉さんに「ありがとう」の気持ちを伝えていきましょう。

　社会科は、「一宮市のうつりかわり」についての学習です。副読本「わたしたちのまち一宮」に掲載されている市役所の建物の写真資料を見て、子どもたちは興味津々です。これから、一宮市がどのように変わっていったのかを調べていく意欲がわいてきましたね。

　体育は、「ボール遊び」です。サッカーボールを蹴って、次の人へ受け渡していきます。サッカーでいうパスをするかのように、渡す相手に向けて正確に蹴ります。相手がボールを止めやすいように、力を加減して蹴りましょう。

　５年生の児童が、木曜日に行われる「６年生を送る会」の会場準備を行いました。けがをしないように気をつけながら、みんなで役割分担をし、力を合わせて６年生が座るひな壇を設置しました。ご苦労様、そして、ありがとう！

今日の献立は、ごはん・牛乳・鶏肉のレモンソースがけ・トマトと卵のコンソメスープ・ココアパウダーです。

　２時間目に、６年生を送る会の練習をしました。
みんな、お世話になったお兄さん、お姉さんに感謝の気持ちが伝わるよう一生懸命取り組みました。

　卒業が近づく６年生から、一つ新たなバトンが在校生に渡されました。
　通学班会が開かれ、新しい班長と副班長が決まりました。新しい並び順も決められ、６年生は後方から見守ることとなります。
　４月からは、いよいよ新１年生が入ってきます。みんなで、交通安全に気をつけて登下校できるように、協力していきましょう！

　今週は、１組に引き続いて、２組との校長室ランチを行っています。５〜６人ずつ校長室を訪れては、一緒に会食しています。入る機会の少ない校長室なので、緊張気味かと思いきや、みんな意外とリラックスして楽しく美味しく食べています。

　国語は、「資料を使って効果的に発表しよう」です。発表内容は、「将来就きたい職業」または「どんな大人になりたいか」です。今日は、発表原稿をもとに、作成した資料を用いて、グループ内で発表練習をしています。次回は、クラス全体での発表です。

　理科は、「調べてまとめたことを発表しよう」です。Chromebookを用いて調べてまとめたことを、作成したスライドを活用しながら、みんなの前で発表しています。テーマは理科で学習したことを基に、各自で決めたものです。