今朝、児童会を中心に人権集会を開きました。各クラスで考えた人権標語を発表しました。全校児童で「じゃんけん列車」をして一緒に遊びました。今週は人権週間です。自分も友達も大切に一週間を過ごしましょう。

　理科の授業では、「土地のつくりと変化」の学習を行っています。実験器具を用いて地層の重なりを再現しました。色と重さの異なる砂と泥の層の境目を観察することができました。

　今週は、人権週間の取り組みの一つとして、ペア学年の１年生の子と朝の時間に遊びました。ペアの子と手をつないだ「だるまさんがころんだ」を行いました。お姉さん、お兄さんとして１年生の子の動く速さに合わせ、気遣いながら参加する姿が印象的でした。

日頃の生活や休み時間の過ごし方について、各学級で話し合いました。運動場やボールの使い方で、改善が必要な点もあります。みんなが楽しく遊ぶためには、どんなことが必要かを、真剣に考えました。次回の学校集会で、それぞれの学級で話し合ったことを発表します。

　人権週間に学級での取り組みを進めています。そのための合言葉の案をオンライン上で共有し、学級会で決定しました。

2学期のまとめのテストを行いました。学習したことが、しっかりと定着しているかを確認します。落ち着いて考え、問題を解いていきました。

おやしのはこや　ラップのしん、ペットボトルのふたなどを　つかって　どうぶつや　のりものを　つくりました。イメージを　ふくらませて、きりんや　かば、きかんしゃなどに　なるように　ざいりょうを　くみあわせました。

体育の授業で「体ほぐし運動」を行いました。友達と協力して体を動かすことで、気持ちも軽やかになることを実感した子どもたち。「最初は不安だったけど、だんだん楽しくなってきたよ」「体も心もぽかぽかしてきたよ」見ている私たちの心もぽかぽかになりました。友達と体を動かすのって、楽しいね。

今日は朝学の時間に４年生とペア遊びをしました。２年生に合わせてくれたドッジボールをしました。４年生の速いボールに驚いたり上手にキャッチする姿に声を上げたりと、迫力満点のお兄さんお姉さんに混じって２年生も頑張りました。また遊びたいね。

人権週間の取り組みの一つとしてペア遊びを行いました。昨日は、３・５年生のペア、今朝は２・４年生のペアで遊びました。おねえさん、おにいさんは年下の子の手を引いてあげたり、力加減をしてあげたり。年下の子は、にこにこの笑顔でお礼を言ったり。今週のめあて「思いやりの心をもって誰にでも優しくしよう」を感じられる一場面でした。

生活科で作ったおもちゃを利用したおもちゃ祭りを開きました。お客様は1年生です。はじめはドキドキでしたが、１年生が楽しそうに遊んでくれたのを見てみんな喜んでいました。でも「お店の人は大変」とも言っていました。また少し成長がありました。

今日は、朝から学校歯科医の先生に大志小学校まで来ていただき、フッ素イオン導入（希望者）を行いました。歯を丈夫にして、虫歯ゼロをめざしましょう。

２年生がおもちゃ祭りを開きました。お客さんは１年生です。１年生が楽しめるように生活科の授業を通して準備を進めてきました。説明する時や実際に１年生がゲームをしている時にも「こうやってやると、やりやすいよ」「おしい！」「すごいね」などおにいさん、おねえさんとして活躍していました。よく頑張ったね。

大志っ子のみなさんが手洗いできるように、保健委員がせっけんの補充を行っています。当番でない日も、手洗い場を気にしてくれている保健委員さんもいます。毎日満タン！いつもありがとう。

今朝、人権週間の取り組みの一つとしてペア遊びを行いました。１年生と６年生のペアで「だるまさんがころんだ」をして遊びました。今週のめあて「思いやりの心をもって誰にでも優しくしよう」を朝から感じられる一場面でした。

　今日の朝の放送集会で、「休み時間の過ごし方」についてのお話を、体育担当の先生から聞きました。安全で正しい遊具の使い方や、遊ぶときのルールについて、最近の大志っ子の　みんなの様子を見て、気になるところを離してもらいました。
　すべり台を下から登ったり、使っているブランコに柵をこえて入ったりすると、ぶつかって大けがをすることもあります。
　運動場のアスファルト部分を走ると、転んで、やはりけがをすることがあります。
　バレーボールでサッカーをすると、ボールがすぐにいたんでしまします。（安全面よりサッカーは4年生以上としています）
　チャイムが鳴ったらすぐに遊びをやめて、教室にすぐに戻らないと授業に遅れてしまいます。
　そのほかにも、みんなが楽しく遊ぶためにどうしたらよいかを離してもらいました。

　「今の自分」「今のクラス」の様子を振り返り、安全な遊び方、正しい休み時間の過ごし方をクラスで話し合う機会を作りたいと思います。

てつぼうの　れんしゅうを　しました。かたあしを　てつぼうに　かけて、からだを　ゆらします。すこし　こわかった　けれど、じょうずに　できました。てつぼうの　まわりは、おちばが　まっていて　あきが　いっぱい　でした。

授業の最初に、自分の考えたカレーライスのつくり方を英語で説明しました。ビーフ、ポーク、チキン、オニオン、ポテト、キャロット・・・。材料を自分の好みで選びます。かかる材料費はいくらくらいでしょう？

理科では、空気や水に続いて、金属をあたためると体積の変化が起こるのかどうかを予想しながら、実験に取り組みました。はじめは、輪っかをすり抜けていた金属が、あたためられると・・・。今日も安全に気を付けながら、上手に実験ができましたね。

１年生が鉄棒の練習を一生懸命しています。回ったり、手を離したりするのは少し怖いけど、頑張って挑戦しています。秋風も応援してくれていますよ。